現在既已經選上了人，他也便不吝對兩人誇獎，且言明了錄用兩人的緣由，也好叫兩人好好發揮自己的優勢長處。

　　另又簡單的說了些自己的規矩，又給兩人分配了活兒。

　　“小人定當謹慎周到辦事，不負大人賞識。”

　　杜衡應聲擺了擺手，叫兩人回了理政堂旁主簿辦事處先熟悉一二縣衙環境去。

　　江豈捧著懷裡的一疊冊卷，領了命一邊往外頭走一邊忍不住回頭去看已經垂下目光開始處理政務的杜衡。

　　他眼中嘴角藏不住笑。

　　他就曉得大人是賞識他才關切他的，要不然關切了別人怎就沒有錄別人去？

　　大人聲如清泉郎溪。

　　大人面若月色暖玉。

　　他現在就要化作明月身旁的一顆星子，即便為大人做不到排憂解難，那也要時時縈繞，叫人看到了大人必定也會在身後再瞧見他的身影去。

　　兩人一間屋子的主簿辦事處，書案軒敞，周遭幾大書架的卷宗，一派書卷氣之地，叫他心裡舒坦的很。

　　這可比在食肆的櫃台前算帳好上不止一二分。

　　江豈心裡油然而生一股對杜衡的感激之情來，想要報效知縣大人的心越發的充盈。

　　縣衙拾騰完人事變動的事情，已經是七月中了。

　　午飯後天炎人乏，縣衙裡下衙的時辰早，午時休息的時間只有半個時辰，吃了午食也就差不多該上衙了，想要午睡片刻時間多是不夠。

　　人大都昏昏沉沉的。

　　杜衡去了一趟縣學回來，前幾日馬英幡把魏佰扣到了縣學教育，對此一事他十分的讚賞。

　　倒不是因為他心眼兒小看魏佰暗罵了自己幾句，自己受到縣衙中人維護這種行為的愉悅，實乃是作為讀書人不知禮義廉恥，目無尊卑該被好生教化，否則頂著功名不對縣府做貢獻，反而以此囂張成為毒瘤，那讀書科考還有何意義。

　　縣裡針對此專門做了規矩，若是讀書人不自行約束自身，做好禮儀表率，受人檢舉或是被抓住，一經查證便送到縣學去再做教化，好好的臊臊這些讀書人的臉皮，否則也太過囂張了些。

　　一時間縣裡的風氣倒是好了不少。

　　“大人，新沏的茶。”

　　杜衡回來帶著一身的正午熱氣，提著筆正在出神，聽到聲音，他又把筆放在硯台上。

　　看見是江豈又端了茶來，他道：“這些事兒讓聽差乾就是。”

　　江豈道：“這當兒天正是人困乏的時候，不是小人有意告狀，瞧著聽差靠著廊柱都眯眼睡著了，小人也不忍喊醒了人，也不過是端盞子茶的功夫，小人送進來要也整好醒醒神。”

　　杜衡笑了一聲：“都說年輕人精力好，沒甚麽困勁兒，也便是說你這小子了。”

　　江豈有些不好意思的撓了撓後腦杓。

　　杜衡捧起茶杯飲了一口，旋即又吐了一口濁氣出去。

　　“小人見大人從縣學回來後便隆眉不展，可是還有甚麽煩心事？”

　　杜衡道：“去了一趟縣學，我倒是又想起了家中幼子也當得尋教了，這都打聽了些日子，還沒尋著個合適的。”

　　他沒想到小哥兒姑娘的求個教導這麽難，也不曉得是秋陽縣太偏貧了還是什麽原因，他猶豫著要不要寫封信回去讓打聽一二，若是有合適的就是多花點銀錢請過來也不礙事，就是怕找不到人。

　　“大人可是要給承意小公子尋教？”

　　江豈年輕心思活絡，全心輔佐杜衡做事，他雖然沒來幾日時間，但是卻也留心打聽了頂頭上司的家事，即便不知全貌，可家裡有幾口人，哪些主子仆役的小事還是通透的。

　　杜衡次子還小，也只有大公子到了能受教的年紀，若是男孩子要開蒙求學的話也不會說老師難尋，獨也只有小哥兒姑娘家不好找學究。

　　知曉杜衡是讀書人，有心經營書香門第，這才要給哥兒也尋教。

　　江豈不免又自我陶醉起來，大人果真是慈父心腸，對待孩子一視同仁且又目光長遠，他怎的就這般好運氣跟隨了這麽個上司。

　　“大人莫要惱，秋陽縣裡少有人家給家中哥兒女子的請人專門教導，待著年歲大些了教幾個字能識就算是開明不錯的人家了。受學的哥兒女子本就鳳毛麟角，哪裡還能出來甚麽教人的學究，尋不到人也屬常事。”

　　江豈道：“小人見不得大人煩憂，也只有將曉得的一些瑣碎事說與大人聽，倒是稈巧村有個人做的小公子的學究，還得看大人有沒有意。”

　　杜衡眉心微動：“是何許人？”

　　“早年間朝廷裡選后宮服侍的宮女兒，咱們縣裡幸也選上了幾個。幾個人隨著朝官一去就是幾十年，中間也都沒有音信傳回來，大夥兒還以為人只怕是早沒了。去年先帝駕崩，后宮裡放出來了一批宮女兒老嬤嬤，沒想到咱們縣裡就回來了一個，姓湯，正巧就住在小人的隔壁村。”

　　“宮裡老嬤嬤放出來若是無人贍養一應都是要發還原籍的，那湯家原先好似也是個書香門第，後頭沒落了半道落戶到秋陽縣稈巧村的，在村子裡是個也就成了個小姓人家，當初送女去應選做宮女兒也是家中貧寒想多條出路，正巧湯嬤嬤識字就被朝廷選走了。”

　　常言道侯門深似海，又更何況是進了宮門。

　　相隔千裡之外，一去就再難曉得是生是死。

　　“昔年走出去的是少女，而今再回家鄉已然兩鬢斑白，人老珠黃也就罷了，傷懷的是湯家早已經絕戶。那嬤嬤既已回原籍也再無處可去，而下就在村子裡給人寫寫信賺點散碎銅板糊口。大人若是有意，小人願意跑一趟，想必比起給人寫信，老人家也更願意教授孩童些。”

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