【聖所】
　　那是陸則軒的記憶中最開心的一個暑假。
　　謝燃每天都會來陪他一起拼模型，兩人花了一周時間，將幾千個零件組裝成完整的星艦，當星艦正式起飛的那一刻，兩人心裡滿滿都是成就感。
　　陸則軒將拼裝好的星艦珍藏在了櫃子裡，他的櫃子裡有很多機甲模型，都是往年過生日的時候父母送的。這個星艦是兩人一起拼的，意義特殊，陸則軒將它放在最醒目的位置，一抬頭就能看到。
　　拼完星艦後，兩人又一起去了遊樂場。
　　整個暑假，他們幾乎都待在一起。父母忙於工作，兩個小男孩成了彼此最好的玩伴。
　　開學後，謝燃也會經常來找陸則軒，如今身份挑明，他也不用藏著掖著了，可以光明正大地拉著陸則軒去打球、去游泳。陸則軒班裡的同學都認識謝燃，每次見他出現在門口，就會自覺地去跟陸則軒說：「謝燃又來找你了。」
　　同樣，謝燃班裡的同學也認識陸則軒，只要他出現，大家都知道他是來找謝燃的。
　　謝燃和陸則軒是最好的朋友，這幾乎成了整個年級都知道的事情。
　　由於年幼的哨兵和嚮導能力都被封印，看不見彼此的精神體，還沒成年的孩子也不會受嚮導素、結合熱的影響，兩個小孩子交個朋友是很正常的事情，並沒有引起家長的關注。
　　陸霆御不會阻止兒子跟誰交友，謝希和秦洛當然也不會干涉兒子在學校和誰一起玩。
　　謝燃和陸則軒幾乎形影不離，兩人的關係也讓不少同學心生羨慕。
　　時間過得很快，童年時代的兩人無憂無慮，互相陪伴著一起長大，直到小學畢業。哨兵和嚮導的教育進程比普通人快了兩倍，13歲的哨兵和嚮導已經學完了普通學生初中、高中階段的全部課程，接下來就要去聖所接受技能相關的培養。
　　13歲那年的寒假，謝燃和陸則軒的封印先後被父母解開。
　　通體烈焰的狐狸終於再次出現在謝燃身邊。經過這些年在精神圖景的休養和學習，如今的狐狸，比當初的紅色毛團體型大了數倍，站立的時候已經跟謝燃一樣高了。
　　謝燃微笑著摸了摸狐狸的腦袋，心想，陸則軒的精神體是不是也出來了？
　　次日中午，謝燃約了陸則軒去海灣公園見面。
　　冬天的公園十分蕭條，昨晚下了場雪，路上的積雪足以沒過腳踝，謝燃和陸則軒一起走到梅花林裡，一隻火紅色的狐狸突然出現在謝燃身邊，它似乎很興奮，在白茫茫的雪地裡矯健地奔跑起來。
　　陸則軒早就聽然然說過自己的精神體是火狐狸，這還是第一次親眼見到。他看著雪地裡像跳躍的火焰一樣靈動的狐狸，忍不住讚道：「你的狐狸，精神力好強。」
　　謝燃好奇道：「你的鷹呢？放出來看看。」
　　隨著一聲悅耳的鳴叫，一隻純白色的鷹隼出現在天空中。
　　那白鷹張開雙翅，在兩人的頭頂飛了一圈，然後就激動地追著狐狸飛了過去，嘴裡還念叨著：「小狐狸你好，很早就聽說過你了，初次見面，請多指教！」
　　火狐狸抬頭看了它一眼，道：「我也聽說過你，你怎麼這麼小？」
　　白鷹委屈道：「我還不是成年完全體態。等我主人成年，我能比現在大個十幾倍。」
　　火狐狸在梅林裡跑了一圈，回到謝燃的身邊。
　　陸則軒側頭看向火狐狸，它身上的毛長而濃密，蓬鬆柔軟，看上去很好摸的樣子，火焰般的顏色也非常漂亮，陸則軒輕聲道：「它好可愛。」
　　謝燃道：「你的白鷹也很可愛。」
　　話音剛落，白鷹就積極地飛過來，落在謝燃的肩膀上，道：「謝謝誇獎。不過，我不喜歡『可愛』這個形容詞，你可以說，白鷹很帥、白鷹很威風！」
　　謝燃被它逗笑，伸出手摸了摸它的翅膀：「好好好，你最帥。」
　　鷹隼的翅膀手感很好，上面覆蓋的羽毛又厚又柔軟，骨翼卻堅韌有力，展翅飛行的樣子確實挺帥。
　　然而下一刻，謝燃就見陸則軒的臉突然紅了。
　　精神體和主人感官互通，陸則軒的精神體從小就被封印在圖景內，這還是第一次被人如此親暱地碰觸。謝燃修長的手指溫柔地摸著白鷹的翅膀，對陸則軒而言，就如謝燃的手指輕輕撫摸過自己的手臂。
　　陸則軒心尖一顫，面紅耳赤道：「你、你父母沒教你，精神體不能亂摸嗎？」
　　謝燃收回手：「不好意思，它太可愛了，落在我的肩膀上，我一時沒忍住。大鷹，你不會介意吧？」
　　白鷹不好意思地飛回陸則軒肩上：「不、不介意。」
　　被謝燃摸摸，感覺還挺舒服的？
　　陸則軒輕咳一聲，忽略了心頭的異樣，轉移話題說：「下個月，聖所就要開學了。」
　　謝燃道：「嗯，聖所是嚮導和哨兵分開授課，聽說兩個學院中間還有高高的隔離牆，接下來，我們沒法像以前那樣天天見面了。」
　　陸則軒看向謝燃，眼裡明顯有些不捨：「你在嚮導學院自己保重，要是有人欺負你……不對，應該沒有人敢欺負你，你不要欺負別的同學就好。」
　　謝燃輕笑出聲：「知道了，我不會欺負別人的。」
　　海灣公園的梅花還沒有開，雪景卻十分壯觀，兩人在雪地裡隨意地散著步，留下兩排並肩同行的腳印，那腳印繞著公園走了一整圈，最終消失在門口。
　　陸則軒上了懸浮車，回頭問道：「你幾號去聖所報到？」
　　謝燃說：「1月14號，提前一天過去，熟悉一下環境。」
　　陸則軒道：「我也14號過去。」
　　謝燃歎了口氣，說：「嚮導和哨兵分開上課，這規矩真不合理，你照顧好自己。」
　　陸則軒道：「嗯，你也是。」
　　他們從6歲那年成為朋友開始，就經常待在一起，如今突然要分開，兩人都有些不太習慣。不過，他們總要長大的，聖所的學習也是必須經歷的階段。
　　陸則軒依依不捨地跟謝燃道別。
　　一周後，13歲的兩人正式去聖所報到。秦洛親自送兒子來上學，陸則軒的媽媽也陪著他辦理好入住手續，報到的過程很順利，兩人都領到了各自學院的校服。
　　嚮導學院的1~5班是A級以上的治療系嚮導，6班和7班是攻擊系嚮導，謝燃被分到了7班。
　　開學後，兩人都忙碌起來。
　　聖所的課程並不簡單，剛剛解除封印的嚮導們，需要學會精神圖景的構造，精神力的運用，以及思維觸手的凝聚；哨兵們則要掌握敏銳的五官感知，體能的合理使用以及大量的戰鬥技巧。
　　謝燃學得很快，老師講一遍他就能聽懂，老師沒講的內容，他也能通過預習課本上的知識，提前融會貫通。開學短短半個月時間，別的同學還在琢磨如何凝聚思維觸手的時候，謝燃已經將自己的精神圖景擴大到了同學們難以企及的程度。
　　他的原始森林內，花卉競相開放，綠樹枝葉交融，細節極為豐富，連任課老師都不由驚歎他強大的精神力，這可是難得一見的S級精神圖景。
　　班主任主動找到嚮導學院的院長，匯報道：「我們班的謝燃，學習進度太快了，我上課才講到第五章 ，他已經把整本書都學完了……」
　　遇到這種天才學生，老師也很無奈。老師講課要照顧班裡大部分同學的進度，謝燃早就自學完了這些知識，上課時老師講的內容他都會，對他而言，上課反而是耽誤時間。
　　謝時逸院長考慮過後，說道：「這樣吧，謝燃情況特殊，上課的時候他自己想看什麼書就看什麼，讓任課老師不要管他，課後我再抽時間單獨輔導。」他頓了頓，道，「對了，7班的同學們，相處得怎麼樣？」
　　班主任苦著臉道：「幾十個攻擊系嚮導聚在一起，有些同學脾氣還很暴躁，時不時打架，我每天課後都要處理同學們的各種糾紛。」
　　謝院長想了想，出主意道：「不如，讓謝燃擔任班長，幫你管紀律試試。」
　　剛開學時，7班的班委都是臨時選出來的。當天下午，班主任組織同學開了次班會，選舉正式的班委。謝燃對這些沒興趣，可老師點名讓他當班長，他也不好當面拒絕，便勉強答應了。
　　班主任將謝燃單獨叫過去，叮囑道：「謝燃，你的學習進度最快，天賦也最出色，我選了你當班長，希望你能協助老師管理好7班的紀律，讓同學們和睦相處。」
　　謝燃認真點頭：「放心吧老師，我會盡力的。」
　　這天放學後，幾個不安分的攻擊嚮導，聯手欺負兩個精神體比較弱的同學。
　　一位個子很高、精神體是毒蛇的男生帶頭，將兩人團團圍住，嘲諷道：「開學都半個月了，你們還沒有凝聚出思維觸手，這可怎麼攻擊啊？恐怕將來，只能給人撓癢癢吧？」
　　「哈哈哈，以他們的精神力，給人撓癢，別人都不一定感覺得到。」
　　「精神體是小蟲子，精神力只有B級，你們兩個，是怎麼分到7班的？」
　　「是不是治療系的跑錯地方來我們攻擊系湊數？你們那小蟲子，還不夠我的蛇塞牙縫呢！」
　　被圍住的兩個同學縮著腦袋，都快哭了。
　　13歲的孩子們爭強好勝，這兩個「學習進度最慢的同學」就成了其他同學欺負的對象。
　　謝燃冷冷地看著這一幕。
　　「要不，我教教你們，攻擊系觸手該怎麼用？」那男生突然伸出紫色的思維觸手。
　　兩個同學嚇得臉色蒼白，急忙往後退去，眼看對方的毒系觸手就要碰到自己的腦袋，就在這時，幾根紅色的思維觸手突然從遠處飛來，以閃電般的速度截斷了它們。
　　周圍的學生都嚇了一跳，齊齊回頭看去。
　　只見謝燃的身邊出現了一隻被烈焰包圍的龐大狐狸，他臉上帶著笑，目光掃過在場的幾人，道：「不是要教別人思維觸手怎麼攻擊嗎？不如我也教一下你吧。」
　　帶頭的同學被切斷思維觸手，只覺得大腦劇痛難忍。不過，謝燃並沒有攻擊和破壞他的精神圖景，只是切斷思維觸手，回頭休息一下，很快又能重新凝聚。
　　謝燃上前一步，盯著他道：「道歉。」
　　那同學面色鐵青，惡狠狠地瞪著謝燃：「當了班長就了不起嗎？管什麼閒事！兄弟們，讓他見識一下我們蛇系的厲害！」說著又重新凝聚出了一根思維觸手。
　　幾個精神體是蛇的同學，齊齊伸出思維觸手將謝燃團團圍住。
　　就在這時，謝燃忽地張開手心，只見密密麻麻的紅色思維觸手從他手心裡不斷湧出，如同數不清的絲線，上面還燃燒著炫目的烈焰！
　　那些紅色的觸手飛快地朝四周擴散，轉瞬間就將所有同學的思維觸手齊齊燒斷！
　　他微笑著看向幾個同學：「怎麼，你們也想補補課？」
　　同學們：「……」
　　謝燃居然能凝聚出這麼多的思維觸手？
　　他們最多一人凝聚出兩三條，謝燃的精神力怎麼這麼強？！
　　在場的幾個同學都被眼前的畫面給驚呆了，他們的小蛇看到謝燃的火狐狸，嚇得紛紛往主人身後躲去。那男生臉色一變，急忙拉著幾個同伴一溜煙跑了。那逃跑的速度，如同身後被惡狼追趕。
　　謝燃收回思維觸手，看向兩個被圍攻的同學，安慰道：「他們幾個不會再欺負你們了。你們學習的進度比較慢，沒關係，有個朋友告訴我，基因是父母給的，但將來的能力強弱，還要靠後天的努力。以後好好學習吧，有不懂的可以問我。」
　　兩個同學對視一眼，感激地說道：「謝謝班長！」
　　幾位精神體是蛇的傢伙，被謝燃教育過後，暫時安分了幾天。
　　接下來，又有學生放學後在教室裡打架，兩撥人為了爭論誰的精神體更強而大打出手，教室裡亂成一團如同菜市場。
　　謝燃走進教室，笑容滿面地說：「大家真努力，放學了還在學習。我也加入，跟你們一起吧。」
　　下一刻，他手心裡密密麻麻的紅色思維觸手，如同海嘯一般將整個教室迅速淹沒！
　　同學們：「…………」
　　以一敵多，瞬間秒殺，這實力也太可怕了吧？
　　謝燃將一群人都打懵了，所有同學看他的眼神，如同看到一個魔鬼。
　　他目光掃過眾人：「還不回宿舍？」
　　班裡的同學們互相對視一眼，迅速夾著尾巴逃跑。
　　班主任發現，自從謝燃當了班長後，7班的紀律突然間好轉了。以前動不動有人來她辦公室告狀，說誰誰誰打了起來，最近倒好，班上特別安靜，沒有發生任何打架鬥毆事件。
　　班主任疑惑地將謝燃叫了過去：「最近7班的同學特別聽話，上課的時候大家都很認真，下課交作業也很及時，好幾天沒打架了，你是怎麼約束他們的？」
　　謝燃認真地說：「我只是放學後，幫他們輔導了一下功課。」
　　老師並不知道，謝燃是如何「輔導」同學們的。
　　反正，班裡的學生看見他，一個比一個恭敬，就連那位性格傲慢、很愛欺負同學的蛇群領袖，看見他，也是一口一個「燃哥」叫得無比親切。天天給他端茶倒水，心甘情願地成了謝燃的小弟。
　　晚自習的時候，班裡正在吵鬧，謝燃一進門，就會唰一下安靜下來。
　　兩撥人怒氣沖沖剛要打架，謝燃一到場，雙方立刻握手言和，一副「其樂融融」的和諧場面。
　　那一屆的7班，在謝燃的「課後輔導」之下，居然成了嚮導學院有史以來紀律最好的一屆。
　　班主任感到非常欣慰。