“行了，我知道了。你先回吧，有事，你得隨叫隨到。”森崎說。

　　老板點頭哈腰的道了別，火速離開了507局。

　　木幀和彌川查訪完3號受害者後，到了4號受害者位於西進公寓的家。這裡也是4號受害者自燃的事發地。由於受害者是獨居，所以，自燃十分鍾後，鄰居聞到奇怪的味道才報的警。

　　4號受害者孫廣，是合翔中學的高中部語文教師，39歲，未婚。這個房間不算很大，家具風格是比較統一的木棕色，看上去主人的審美風格是比較傳統老派的。

　　客廳和書房都擺滿了書籍，從文學名著到教案大綱，4號受害者看起來像是個工作狂，而且他的書中收拾得十分整潔有序。廚房也很整潔，冰箱中的蔬菜、蛋奶，排列得如同超市櫃台一般。

　　用木幀的話來說，整個公寓的總體風格就是井然有序、索然無味。

　　“如果不看檔案，我還以為他93歲呢！”木幀搖搖頭。

　　“個人喜好不同。”彌川倒是不太會評判他人的風格。

　　兩個人走進了孫廣的臥室，相比書房，這間臥室小上很多，在床頭的櫃子上，放著一摞圖書，令木幀和彌川感到意外的是，這些書竟然都是用顏色鮮豔的蕾絲紙包的書皮。

　　“這些是什麽？”木幀拿起一本翻了翻，發現是小說《茶花女》，接著她又翻了幾本，全部都是小說。“這個可不是他的風格吧？”

　　彌川也覺得怪怪的，這裡整體的家居風格都是一板一眼的，怎麽偏偏床頭的這幾本書，還精心用蕾絲紙包了書皮呢？

　　他和彌川兩個人又四處翻了翻，發現除去床頭的這幾本，其他地方再也沒有類似的圖書了，兩個人果斷把這些書裝進了證物袋。

　　因為4號受害者獨居，所以彌川和木幀兩人走訪了孫廣的左鄰右舍，鄰居們對孫廣的評價出奇的一致，獨來獨往，不愛說話。

　　雖說如此，但孫廣也並沒有和任何鄰居起過衝突，鄰居們都說，雖然孫廣性子獨，但人倒也謙和，他也會給小區裡的幾個孩子補課，因為為人嚴格，家長們對孫廣倒也很滿意。

　　從西進公寓出來，彌川和木幀去了合翔中學，高中部的教務主任接待了他們。教務主任是個四十來歲的女性，和孫廣共事十六年了，聽到孫老師出事了，也不禁紅了眼眶。

　　“孫老師，人很不錯，雖然平時不愛說話，但是業務水平很高，他帶的班每年都是我們學校升學率、重點錄取率最高的班。” 教務主任說道。

　　“孫老師平時都和什麽人來往？”木幀問。

　　“嗯，孫老師社會關系應該比較簡單，16年了，就學校、家兩點一線。接觸的人，除了學生，就是老師和家長了。”

　　“他在這工作16年了？”木幀乍一聽，還有點意外。

　　“是的，他大學畢業就在我們學校當老師。”

　　“那孫老師，有和誰有矛盾嗎？”

　　“這個倒沒聽說過，在學校肯定沒有。孫老師這人，一心工作，但對升職加薪、評職稱這種事也不算上心，所以，和老師之間也沒什麽矛盾。相反，年輕老師們也都愛和他學習。”

　　木幀點點頭，“那孫老師一直是一個人嗎？”

　　教務主任歎了口氣，“哎，這事兒我們都覺得有點遺憾。孫老師人品不錯，我們的教師、家長之前也都為他操心這些事，沒少給他介紹對象，結果他都統統拒絕了。”

　　木幀有點感到意外“拒絕了？孫老師要求那麽高？”，

　　教務主任搖搖頭，“他吧，如果真有要求也就好辦了。他說他要獨一無二的愛情，你說說，這個我們往哪給他介紹去？他吧，說到底，還是個文藝青年，對情感生活比較有期待。”

　　木幀聽了，心底也是疑惑，這獨一無二的愛情，到底是什麽樣的？

　　“哦，對了，”教務主任接著說，“以前，我們有位老師，見他一直不願意交女朋友，還給他介紹過男朋友，結果，他把人家大罵一通，弄得那個老師尷尬得不行。從那以後，我們也就沒人敢再給他介紹對象了。”

　　木幀點點頭，心想，這果然是憑本事和技術單身呀。“主任，孫老師和學生們的關系怎麽樣？”

　　“他對學生很嚴格，但真的出成績，所以一開始會有一些學生對他不滿意，但是後來這些學生都很感激他。孫老師也愛學生，他會把每年他帶的班，都做成紀念冊，那不一大摞呢！這些本來我們收拾好打算轉交給他父母的，你們看如果需要，你們就先拿去也行。”

　　木幀轉頭看著裝滿兩個紙盒的紀念冊，“行，這些我們先拿走。”

　　木幀和彌川回到507局，一進樓道就看見一個人點頭哈腰地跟森崎道別，然後匆匆離開。

　　“他誰呀？”木幀問。

　　“Blue Moon的老板。”森崎回答道，他看見木幀手裡拿著不少物證，趕忙接了過來。

　　“謔，咱們這案子還牽連到那個會所了？”

　　森崎看了一眼木幀，露出個調侃的笑容，“組長也去那消遣呀？”

　　“那家老板是個天極人，我知道。沒去過，我窮，去不起，你去了，好玩嗎？”

　　森崎笑了，“組長你說話怎麽還順帶挖坑呢，我可是去工作的，怎麽可能是去玩？”

　　“少廢話了，趕緊點外賣，今天得加班。”木幀說道。

　　“行！話說這些都是你和彌哥今天新發現的物證？”

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