而在那幾天后，中央廣場上出現了不少被凍成紙片一樣的人皮， 還有用細竹簽穿起來的眼珠子。

　　親眼看見這兩樣東西的人當晚就做了噩夢，就連拱光， 那幾天都被嚇得晚上不敢一個人先睡， 必須等著庚歲巡邏完回來才敢閉眼。

　　這樣恐怖的懲罰效果是卓有成效的，只是也有一定的負面作用， 例如養殖場， 好些成員每天都戰戰兢兢的， 深怕自己一個不小心把牲畜養死了， 然後被北煦剝皮挖眼。

　　江盛黎蹙著眉， 雖然覺得北煦手段過於血腥， 但卻不得不承認，暴力手段在那個特殊時期，還是起到了一定的不可替代的作用。

　　他抬頭看向拱光，見後者似乎陷入了那可怕的回憶，敲了敲桌面喚回他的注意力：“那群…被交換的孩子呢？”

　　拱光回過神應道：“僥幸活下來的小孩都被送去了統一的教室裡。”

　　聽拱光提起教室，江盛黎才猛然想起一些事來。

　　他語氣急轉而下，帶著質問道：“我冬眠前就下達了指令，王城所有未分化的小孩前往教室集中管理，他們為什麽會被遺漏？”

　　拱光連忙垂頭解釋：“這些孩子都是當初不被父親和爹爹允許前往教室學習的。”

　　江哥確實有下達這樣的命令，但是這並不是強製性的，所以有人願意把孩子交給王城管理，就會有人不願意，而這群不幸的小孩就是家長不願意的其中之一。

　　他們一直被生養他們的親人當做牲畜一樣來乾活，所以他們的父親和爹爹自然不願意讓一個免費勞動力離開。

　　也是因此，那群小孩在去到教室後才第一次知道，原來在同一個王城裡，竟然還有一群能接觸到文字和數字的同齡人。

　　原來王城會給他們發放免費柔軟的衣物和熱乎乎的食物。

　　原來，他們不是必須要乾那些又冷又重的活，他們也可以和別人一起玩，一起在課後回憶課上學習到的數字和文字。

　　原來，人還能這樣活著。

　　“這是我的失誤。”江盛黎想起了在現代一些落後山村也有不許孩子上學讀書的父母，何況是這個蠻荒世界。

　　他撐著額頭，反思起自己當初為什麽沒有仔細思考，竟然遺漏和疏忽了這麽嚴重的問題，若是強製實施，就像現代的九年義務教育，或許這些令人心痛的悲慘事件就不會發生了。

　　“這些小孩現在怎麽樣了？”江盛黎不敢想象，在自己一手建立的王城裡竟然還會有這樣的事情發生，這些在他王城裡生長的孩子，在遇到了這些事情後，對他們的未來，對王城的未來，該有多麽大的影響。

　　他不敢想象。

　　更不敢想象那些已經「走」了的孩子，在他們心中，東方王城是不是和其他部落根本沒什麽區別？

　　他們從來沒有獲得過救贖，哪怕是在他一直引以為豪的新興部落裡。

　　江盛黎忍不住想：他們是不是很失望？

　　拱光慢慢道：“教室裡有很多同齡孩子，他們在同齡人天真無邪的簇擁和包圍下，眼中的光已經慢慢恢復了。”

　　“……”江盛黎沉默良久，回了一聲，“好。”

　　“還有一件事。”拱光想起期間一直幫忙的孩子，“江哥，你還記得希怡嗎？”

　　“希怡……”從拱光嘴裡聽到這個名字，江盛黎愣了一下，隨即念叨起來。

　　他記得這個小孩，小小年紀遭遇了那麽多事，爹爹死在了狼牙部落裡，父親死在了瘟疫裡，可這個孩子身上偏偏有一種樂觀的毅力，讓他都不敢小覷。

　　拱光以為他忘了，提醒道：“就是隕的孩子，從狼牙部落救回來的孩子，和那群孩子一樣，曾經在狼牙部落也遭受到了…非人的折磨。”

　　“我知道，他怎麽了？”

　　“他雖然才經過十二個冬季，但卻在教室裡幫了大忙，他不僅安撫了那些孩子，還自告奮勇求見了北首領。”

　　“他求見北煦？”江盛黎沒想到希怡的膽子竟然這麽大。

　　從與各個小組的負責人，包括拱光一起談論起北煦時，這些人都是一副膽戰心驚的模樣，所以他沒想到一個十二歲的小孩竟然這般不畏懼。

　　“是，他向北首領提了一個我覺得特別重要的意見。”

　　“說。”

　　“希怡說，王城的小孩不應該因為親人的束縛而喪失學習的權利，王城應該強製所有未分化的小孩進入教室學習，不一定所有人都要學成舒衣那樣的程度，哪怕只是在教室裡學會怎麽養殖，怎麽織衣服也是好的……”

　　“你…確認是他說出來的？”江盛黎再一次被希怡震驚到了，這還是一個蠻荒世界的小孩嗎？

　　一口一個「權利」，還有那麽超前的想法，若不是江盛黎與他見過，知道他經歷的事，他都要以為這小孩也是穿越來的了。

　　但事實上，希怡這些話是在教室裡學習，亦或是聽大人談話時記得的，而強製教育是他苦思冥想想出來的。

　　他想到並不完整，隻想著強製讓小孩來學習就能避免那些不必要的事情，還能讓他們學習到一技之長，至於期間可能產生的後果和多余的責任、麻煩等並沒有思考過。

　　拱光點了點頭：“就是他說的，希怡學習很快，有時候還會向我打聽你平時做什麽。”

　　“嗯？”江盛黎微微感到些詫異，為了更好地了解希怡，他讓拱光叫來了人當面詳談。

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