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《帶著空間去逃荒[種田]_翊渝【完結】》第347頁
  周子墨代入自己教兩個妹妹或者弟弟功課的情景,想起三個小孩如出一轍的乖巧懂事,痛心疾首,“孩子們這麽可愛,你居然想打死他??”

  段許:……

  周子墨在穿越過來的這些年裡,對穿越前的家庭帶上了厚厚的濾鏡,哪怕是父母都被他原諒了,並且時不時的會想起他們、懷念他們,更何況本身就比較懂事乖巧的弟弟妹妹們,在周子墨心裡,簡直小天使再世,可愛的不得了。

  段許發現周子墨無法和他共情,焉噠噠的低頭,“我也不會真的打死他,他2+3算了十幾遍就是算不到5的時候,我也只是聲音大了點。”

  等等,2+3算十幾遍?

  “你表弟多大啊?”

  “七歲呢,小學一年級。”

  周子墨:……

  “這種,嗯,還是要忍住,咱們直接寫信給家長。”周子墨拍了拍段許的肩膀,“老師不能打學生,但我們可以請家長啊!”

  “要是在本地的人家,那就更方便了。”

  還在教室裡傻樂的學生們,並不知道學院的院長和副院長定下了一項萬惡的制度。

  開學第一天圓滿落幕,除了段許有些許崩潰以外,其他人都很滿意。

  給學生們上實踐課的兩位工匠分別是明尚明工,還有蒙渠蒙工。

  科技園的工匠們很多,這兩年科技園一擴再擴,收納了南溟州大半厲害的工匠,其他的府城頗有微詞,但南溟州的工匠知道了科技園的都有些向往,畢竟,要是真的研發出了什麽,淮國夫人是會把他們的名字也寫進折子裡上奏陛下的。

  雖然厲害的工匠被陛下要走了好幾個,之前研究火藥的那些工匠更是被一鍋端了,但周子墨還是堅持給工匠們遞上名字。

  明工和蒙工能留下,還是周子墨看中了他們和手下的工匠們的溝通能力和講解能力,想要讓他們配合自己教學生才留下的,周子墨問過了兩人的意見之後,上京時特地在白玉學院的安排中點出了這兩人。

  果不其然,陛下沒有要走這兩人,只是賞賜了金銀,然後反手把這兩人手下的工匠要走了好幾個。

  周子墨:行吧.jpg

  來科技園的工匠雖然多,但留下的其實不是很多,有些時候還會有厲害的大師傅身上要負責兩個項目的情況。

  現在,這兩位大師傅特地和周子墨誇了兩句學生們,周子墨對這群孩子們的未來更加期盼。

  而且,周子墨總算是知道了那兩位武學的師傅要教什麽了——教學生們騎射。

  並且旁觀的周子墨也被拉上了。

  周子墨:???

  痛苦。

  他看著騎著小馬駒跑起來的三公主,看看段許騎著高頭大馬一溜煙就不見了人影,再看看吳六小姐也騎著小馬駒神情自若……

  最後看著自己顫顫巍巍的上了一匹小母馬卻抱著馬脖子不敢動彈。

  問題是,這些人哪來這麽多馬啊?

  還有這片跑馬的營地,他作為白玉學院的院長,都不知道這後山被改成了適合跑馬的地方了。

  最後,周子墨僵著臉在學生們的圍觀下,隻想要找處縫鑽進去。

  好在段許很快就回來了,他看到了周子墨那副從心的模樣先是哈哈哈的無情嘲笑了一番之後,這才示意武學師傅不用管周子墨,“淮國就交給我,你們去看著學生們。”

  周子墨小聲指責段許,本來就是你起哄要求他上馬的,結果你後面一溜煙的跑了,把他丟給了武學師傅們,現在還一副替他們接手的模樣。

  段許笑嘻嘻的裝作聽不見,“不要太緊張,也不要一直抱著馬脖子,馬會不舒服的。”

  雖然段許剛開始把周子墨一個人丟在這裡讓周子墨好好的尷尬了一番,但真正進入老師角色的段許還是耐心十足的指點了起來。

  於是,在學生們學騎馬射箭的時候,周子墨也跟在一邊學起了騎馬,一個學期下來,到學的還不錯。

  周子墨曾擔心過身份地位不同的學生們可能會起衝突,不過一個學期的觀察下來,學生們都相處不錯,雖然不同身份地位的人確實玩不到一起去,但身份高的在三公主的帶領下,也從沒找過身份低的人麻煩。

  真正讓周子墨煩惱的其實是那兩個名宿。

  這兩位一位是吳老先生的弟子,周子墨應該跟著許文崇喊一聲師叔,另外一位是吳先生的一位,呃,故人。

  吳先生認為這是他的友人,但這位先生卻在周子墨提到吳先生的時候毫不留情的批判了吳先生的處事態度。

  周子墨:……

  好在這兩位先生相處還算融洽,吳老先生的弟子姓馮,性格很隨和,還在周子墨上課的時候跑到了教室後面聽課,課後還找了周子墨要學生們的教科書,此後每堂課都沒有拉下,包括段許的課。

  在聽了周子墨的急救知識後,馮老還寫了封信給了一位大佬,想讓大佬來白玉學院和周子墨交流。

  一位醫學大佬。

  那種能傳世的比如李時珍那類的大佬。

  強調三遍,表現了周子墨的激動之情,這位神醫姓林,是一位響當當的人物,修撰了十幾卷藥物,提出了藥物自然屬性分類法、諸病通用要學思想,又因為這位善畫,他還首創的圖文對照,根據馮老所言,這位大佬的著作,將會是大魏史上第一部藥典。

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