這樣的情況，應該要不了多久就能結束了。

　　沈宴看著這些學生，等這些學生中出現更多的職業者後，學生所在的傭兵團自然而然就會擁護虎豹傭兵團。

　　到時候再宣布這樣的職業必須有炎黃血脈這個前提，而炎黃血脈的開啟，必須得在華夏學院學習，那些虎視眈眈者就算窺視那座靈魂宮殿也毫無用處，他們自己就會放棄了，反而應該考慮的是怎麽將他們自己的孩子送進學院。

　　按照沈宴的計劃，華夏學院一炮而紅時，就是虎豹傭兵團危機解除的時候。

　　現在嘛，沈宴將一百多個學生聚集了過來，帶他們朗誦千字文。

　　然後開始講解千字文的內容。

　　最近祠堂持續賜印，其實是因為華夏文明重啟，重新在這個時代續接，就像是一場盛典的開始，為了有個好的彩頭，所以那些祖宗破例連續賜印。

　　但這些學生對華夏文明的了解和認可其實都還太少，還沒有達到文化認同的程度。

　　所以，泱泱華夏的傳承，還需要沈宴慢慢給他們講解，讓這種精神在日積月累中，深入他們的骨髓，等哪一天，他們真的為身為華夏兒女自豪，由心的呼喚自己一聲炎黃子孫，沈宴覺得那才是華夏先祖們想要看到的。

　　沈宴正講道，閏余成歲，律呂調陽。

　　“……積累數年的閏余並成一個月，放在閏年裡，古人用六律六呂來調節陰陽。”

　　“六律六呂，指的古樂的十二調。”

　　別看就八個字，卻包含了五音六呂十二律，這是古樂的基礎。

　　千字文的啟蒙之學，可以最大程度的讓這些學生初步對華夏文明的波瀾壯闊有一個模糊的認識。

　　“五音，宮、商、角、徵、羽。”

　　“六呂，應鍾、南呂、林鍾、仲呂、夾鍾。”

　　僅是讓這些學生有個印象，並不需要他們更深入的去了解。

　　就像現代的學生，他們知道有這樣的東西，但具體是什麽，就未必了解了。

　　這就是啟蒙，或者稱為印象留影，就像給更小的孩子看的繪版圖書，看上去似乎什麽內容都沒有，但那些簡單的圖案聲音，就是為了引導和開拓孩子的思維。

　　一群學生也有不少好奇的：“是雲遊詩人的詩歌嗎？”

　　沈宴：“……”

　　他是歷史學者，讓他講這些東西的歷史，他自然隨口即來，但具體展示這就有些為難了。

　　術業有專攻。

　　也正是這時，天空突然飄來一金色的絲線，連接在了沈宴額頭的圖案上。

　　沈宴都愣了一下，然後表情莫名。

　　按理，沈宴隻懂歷史，不會音律，真正的音律是無法傳承下去的，但有些老祖宗吧，怎麽可能甘心他們為之付出一生的東西就這麽失傳了。

　　怎麽說呢，沈宴在授課的時候，代表的並不僅僅是他自己，還有他背後想要將華夏文化傳承下去的那些先輩祖先。

　　這時的沈宴，就會成為他們的手和嘴。

　　沈宴腦海中出現了一些內容。

　　想了想，讓卡帕的族人去一趟翡翠森林的邊緣，砍來了一根竹子。

　　翡翠森林邊上有一叢竹子，但數量不多，大部分竹子都在翡翠大森林裡面，不好進去砍。

　　等竹子送來，花費了一些時間。

　　沈宴接過竹子，這時，連接上沈宴的那根金色絲線開始從額頭分化，分化成更小的絲線，通過沈宴的皮膚，爬上了沈宴的手。

　　就像是提木偶的絲線。

　　沈宴開始拿出匕首，在竹子上削了起來。

　　那動作流暢得如同曾經進行過無數次一樣。

　　沈宴也是驚訝十分，還可以這樣？真能借用他的身體進行授課。

　　華夏那些如同繁星一樣的非遺手藝等，豈不是也能得到傳承？

　　沈宴感覺自己的身體的熱血都沸騰了起來。

　　原本作為開啟華夏傳承之人，他還是有一些壓力的，他真正能傳承下去的東西，實在太少了，根本不敢妄稱代表整個華夏文明。

　　但現在不一樣了，華夏先祖先烈們，可以通過他的手，將這些精神的物質的東西進行傳承下去。

　　沈宴敢肯定，這個世界從這一刻起，將變得尤其的不一樣。

　　沈宴做的是一根笛子。

　　順便講道：“笛子，又稱竹笛，發音動情、婉轉、蕩滌之聲，有龍吟之稱。”

　　“起源於黃帝時期，製作的材料就是竹子，現在我做的這個稱為七孔竹笛，秦漢時期尤為流行……”

　　僅是講歷史的話，沈宴倒是十分擅長。

　　手上的笛子差不多也完成了，找了河邊一蘆葦，仔細蛻出一層膜來，當笛膜使用。

　　這時，身上的金色絲線分化得更加細了，如同蜘蛛網一樣爬滿了沈宴的身體，甚至從嘴唇爬了進去。

　　笛子放在唇邊，清脆的笛聲響起，悠揚的飄在翡翠河上，連遠處的尖叫草妖都探出了好奇的腦袋。

　　沈宴都能模糊聽得他們的聲音。

　　“有雲遊詩人在奏樂。”

　　“這聲音，真好聽。”

　　一群學生眼睛都亮了，這明明是竹子啊，怎麽就發出了這麽動聽的聲音了呢？

　　看上去明明很簡單就製作出來了樣子。

　　又被華夏文明中的音樂和樂器震撼了一把，聲音的優美，足以讓人陶醉。

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