這問題把梁適給問懵了。
Rainbow再一次顯露了她的天才智商,“她們還是會吵架。人販子並不會因為我不看就不拐賣我,壞人不會因為我不看就不傷害我,那些傷害是客觀存在的,也是我遲早會面對的,為什麽要逃避呢?”
梁適:“……?”
她萬萬沒想到,有朝一日會和一個五歲的小女孩兒討論這種問題。
在思考一番之後,她說:“是為了保護你呀。”
“保護我不應該是讓我多看多聽多學嗎?”Rainbow兀自搖頭,“你們大人好奇怪哦。”
梁適:“……”
啊喂!
你這樣的小朋友才奇怪!
“是因為你的身體和心理都還沒成熟,圍觀吵架這種事對你並沒有任何好處。”梁適耐心跟她解釋:“從人的成長過程中來看,像你這個年紀的小朋友需要在愛和溫暖的氛圍中長大,這有利於塑造你的三觀。”
說完她頓了下,思考這是不是說得有些深奧了,小朋友會懂什麽是三觀嗎?
孰料Rainbow皺眉,不解地說:“那沒有愛和溫暖的氛圍,小朋友就不能塑造出正確的三觀了嗎?”
梁適:“……”
不得不說,Rainbow看問題的角度是很清奇的。
頗有唯物辯證主義那味。
於是梁適又跟她扯概率學,她說了一大段,Rainbow似懂非懂地點頭,“大概是懂了,但我還是覺得什麽都不讓小朋友知道不太好。”
梁適:“……”
這大概就是我懂,但我不服?
Rainbow繼續道:“就像壞人都是更喜歡找什麽都不懂的小朋友下手。如果小朋友能知道更多的話,就會有所防范,會知道這個世界上既有好人又有壞人,而不是一味地認為所有人都是好的。
我們班還有人把警察、醫生都當成壞人的,因為她們不乖的時候,她們父母就會說讓警察把你帶走,讓醫生給你打針,所以我覺得……”
她頓了頓,隨後看向梁適,“你們大人的教育方法好像都有點問題。”
說完之後還伸手拍了拍梁適的肩膀,“梁適姐姐,我沒有攻擊你的意思。”
梁適:“……?”
她這是被一個小朋友教育了?
還是來教育她該如何教育小朋友?
梁適震驚。
還沒等她從被小朋友教育了的情緒中走出來,Rainbow就道:“梁適姐姐,齊老師來啦。”
梁適木訥地轉過身,微微頷首,和齊嬌打招呼,“齊老師。”
她暫且收起了Rainbow帶給她的衝擊。
“嗯。”齊嬌在小朋友面前並沒有表現出異常,溫柔地彎腰揉了揉Rainbow的頭,“今天我們Rainbow可以早點回家啦。”
Rainbow搖頭,“我們不回家,先去吃好吃的。”
語氣平靜,但梁適卻聽出了一股炫耀的味兒。
“也可以。”齊嬌自始至終都保持著溫柔的笑,“那我們Rainbow要多吃一點。”
梁適可以感覺到,此刻的齊嬌並不是裝出來的好。
而是真心實意地喜歡小朋友,看著小朋友高興她很滿足。
並且今天見到的她和那天在商場看見的,判若兩人。
當齊嬌待在齊太太身邊時,是惶恐,是不安,是害怕。
但和小朋友相處時,她又變了一副模樣。
梁適深呼吸一口,溫聲詢問:“齊老師,你現在有時間嗎?我們聊一聊。”
齊嬌站起來,她比梁適低一些,化著淡妝,長發用黃色的大腸圈扎起來,穿一件黃色的連衣裙,套了件米白色的外衣。
是從外表就看上去毫無攻擊力的那種。
她望向梁適的時候抿了抿唇,隨後道:“你想聊什麽?”
梁適看了眼Rainbow,雖然這位天才少女剛剛教育了她,但梁適還是先“固執己見”,這些事肯定是不能被Rainbow聽到的。
梁適想了想,“挑個僻靜的地方吧。”
齊嬌拒絕,“就在這裡吧,應該沒有什麽是別人不能聽的。”
梁適環顧四周,也沒什麽人了。
就剩一些老師們在陸續離開。
梁適喊Rainbow,“你去車上等我好不好?我有話想和你們老師說。”
Rainbow看了眼表,“多長時間?”
梁適:“……”
她想了下,“不超過十分鍾吧。”
如果齊嬌不配合,可能連三分鍾都用不了。
梁適把車鎖給打開,目送Rainbow上車,還跟她說車後座有IPad,上邊下載了一些科幻電影,可以隨意看。
Rainbow背著書包,頭也不回,但在走到路邊時看兩側有沒有來往的車輛。
等梁適收回目光時發現齊嬌還正看著Rainbow。
一直到車門關上,Rainbow在車裡比了個“OK”的手勢,她才轉過頭,輕抿唇,表情恢復冷漠,“梁小姐,我想我們之間沒什麽好說的。”
“你和齊太太。”梁適說:“就是啟達公司的齊總,是家人吧?”
齊嬌皺眉,反問:“怎麽了?”
梁適輕呼了一口氣,“我時常會做一個夢,夢裡有齊太太,有你。”
話說到這裡,齊嬌的臉色就已經變了。
原本還紅潤的面頰頓時煞白,“你……什麽意思?”
她立刻搖頭,“我以前沒見過你,不認識你。”
梁適微笑,“真的嗎?在我們小時候,沒見過?”