“心心，我們不是說好了嗎，吃了蛋糕你就乖乖去幼兒園的。”

　　心心還是想回家，可是想起跟鬱阿姨的約定，她不得不止住哽咽。

　　比起已經嚎啕大哭的其他同學，心心克制得讓人眼前一亮。

　　負責接待的老師笑著走過來，先從鬱隋手裡接過了書包跟水壺，又走到楚嘉筠身邊，柔聲說：“心心小朋友，歡迎你來到德天幼兒園。”

　　老師的聲音很好聽，可是心心不在乎。

　　楚嘉筠有些不舍，不忍心強硬讓女兒下來，不得不對老師說抱歉。

　　老師見慣了這種場面，每次新生入園，這種堪比“生離死別”的情景已經屢見不鮮。

　　“小朋友緊張是很正常的，家長要是不放心，可以多觀察一段時間。”

　　作者有話要說：

　　心心：“鬱阿姨壞，不僅不給我吃蛋糕，還送我去幼兒園，哇！”

　　鬱隋：……

　　ps:11點半左右二更

　　第54章

　　其他家長雖然一步三回頭，腳像灌了鉛但還是狠心把孩子留在了幼兒園裡。楚嘉筠也做不到例外，只不過她花了更多時間去跟心心溝通，而不是讓她強行聽話。

　　“心心，你在這裡沒有認識的小朋友，所以還沒開始喜歡這裡。等你和老師一起去跟其他人玩，熟悉後就會開心起來的，相信媽媽，好嗎？”

　　心心抽了抽鼻子，小聲說：“好。”

　　她的手還緊緊拽著楚嘉筠的衣角，顯然這聲好說的十分艱難。但為了證明她也是言出必行的，忍住眼淚是她最後的倔強。

　　楚嘉筠慢慢把心心的小手交到老師手裡：“心心的性格比較內向，麻煩老師多費心了。”

　　每位家長在把孩子交給老師的時候，都會希望能得到多一點的關注跟照顧，楚嘉筠在這件事上也不能免俗。

　　“請兩位放心，我們一定會照顧好每位小朋友的。教學視頻追蹤鏈接已經發到你們的手機了，登陸密碼是心心的學號，可以隨時關注。”

　　她們當初挑選幼兒園時，除了教學方面，另一個最吸引她們的地方就是德天的這套追蹤機制。家長幾乎時刻能看到孩子的動向，如果發現孩子有異常或是畫面中出現潛在危險，都可以立即聯系到園方，有專人負責對接。

　　至少在減緩家長焦慮方面，這間幼兒園是花了心思的。

　　鬱隋也不忍心，可這時她要是也心軟了，說不定心心真就被接回去了。

　　早晨不時有風，鬱隋把小帽子給心心戴好，隔著帽子摸了摸她的頭：“心心乖，下午我來接你，給你帶好吃的蛋糕。”

　　這次心心對蛋糕的期盼瞬間就少了，就因為上次饞，被忽悠得答應來幼兒園。心心不想上當了，哼唧著皺著小臉，連再見都沒跟鬱隋說。

　　楚嘉筠看著被老師牽進去的心心，不舍離開，其他家長大多也沒走。成年人的情緒表達比孩子更壓抑委婉，倒不如痛快哭一場爽快。

　　高興就笑，難過就哭，這或許成了孩子才有的權利。越長大，就覺得從前那些再簡單不過的事情越難做到。

　　楚嘉筠點開鏈接，手機上很快就出現了教室內的場景。心心被安排在屬於自己的座位上，小手還不知道怎麽安放最合適。

　　她的粉色小水壺跟書包都掛在桌沿，周圍的同學都跟她差不多狀態。

　　有幾個剛才哭慘的，現在老師正忙著擦掉眼淚鼻涕，不過孩子們看上去都興致不高。

　　鬱隋湊過去跟楚嘉筠同看一個屏幕，不經意間就挨著頭，兩人都在關注心心，也沒覺得有什麽不對。

　　“心心還是有點緊張，手握得很緊。”

　　鬱隋也發現這個問題了，心心在熟悉的環境和人面前比較放得開，到了陌生環境就會很拘謹。

　　這和她小時候在孤兒院的狀態挺相似，鬱隋能體會那種無助和強迫自己忍耐承受的掙扎。

　　讓心心上幼兒園倒不是為了讓她能提前學到多少課本知識，主要為了鍛煉她融入社會的能力，也需要早點適應外界。

　　在過去幾年中，她的生活裡，基本只有楚嘉筠、錢阿姨還有白紀苓。對於心心來說，要迎來一個更廣闊更陌生的環境，顯然充滿了挑戰。

　　鬱隋拍拍楚嘉筠：“走吧，路上可以一直觀察。”

　　不知道是不是老天也要應景，連續幾天的陰沉終於在這時飄起了細雨。楚嘉筠的注意力一直放在手機上，腳底濕滑差點摔了。

　　鬱隋眼疾手快拉住她，雖是平地，但她穿著高跟鞋，也難說會完全沒事。

　　鬱隋指指腳下：“雨天路滑，要注意。”

　　“我知道。”

　　可是她說完知道後，剛才情急之下拉住自己的手卻沒松開。楚嘉筠低頭看著仍被牢牢握著的手，沉思。

　　鬱隋裝作她沒發現，正經道：“還是牽著你走比較穩妥，畢竟誰也不知道這雨什麽時候會停。”

　　這種陣雨來得快，去得也快，從這裡走到停車的地方也沒多少路，鬱隋這話顯然經不起推敲。

　　不知楚嘉筠是被剛才驚了還是懶得拆穿鬱隋，竟然真讓她一路牽著。

　　等她們上了車，楚嘉筠再看手機，心心已經改成了雙手托腮的姿勢，臉色看上去也緩和了很多。那幾個哭花了臉的同學也都恢復了清爽，教室裡的氣氛逐漸明快起來。

　　她們原本的安排是楚嘉筠回工作室，鬱隋回家，到了下午，就讓鬱隋來接。