一、掌握材料學、可控核聚變等基礎理論或實踐技術的相關教授或工程專家1名，可換到1萬枚充能結晶。該教授必須有真才實學，需要在蟲娘族的星球上工作10年。

　　二、任何星際時代的技術出售，價格視情況而定。

　　三、包括陸地和太空的各種武器裝備、飛船，價格視提供的成品而定。

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　　這三件東西也就是洛雅現在需要的，對任何宇宙文明來說，提供它們並不困難。

　　在經過了兩天討論後，光之文明率先和蟲娘族達成契約：

　　提供物理教授30人，工程師20人，涵蓋包括各個學科的知識，這些人換取50萬充能結晶。

　　百米級運輸飛船50艘，換取500萬充能結晶。

　　交易在6個月內完成。

　　隨後，不同文明全都提供了相應的人員和裝備，讓洛雅比較失望的是，一些文明提供的是比較常規的裝備，例如性能接近地球21世紀5代戰鬥機的飛行器之類的。這些價格都不高，成本也比較低，因此每一架都只能換取幾百枚結晶。

　　洛雅通通接受，並且開始派出大量飛船前去交接。

　　這一波交易的目的，可以大幅度地提升運輸力，提升母星、頌命星，以及凶獸星三處星球的科技程度。

　　當然，凶獸星目前還在攻略中，而且那邊的文明程度之低，實在是叫洛雅無法下手，所以那邊只是作為兵員地點，專門培養一些戰士來幫忙打仗。

　　青皮人可能是短期內幫忙生產科技產品的對象。

　　洛雅不認為提高殖民地個體素養是一件糟糕的事，實際上隨著蟲群對佔領區的管控加強，各種科技的輸入，當地人已經逐漸接受了現在的生活。

　　反正過得越來越好了，又沒法反抗，乾脆就接受現在的生活吧。

　　洛雅最終進行了統計，得到的高知識個體有500人，科技型運輸船有300艘，星球內戰鬥機2000架，無法起飛降落的軌道武器5000座，其它還有數十萬套的單兵武器。

　　最終支付的充能結晶是1億單位。

　　看起來很多，其實蟲群只需要一天就能生產出來。

　　洛雅在這個月裡，大規模增加光板蟲的數量，將其擴充到了2億隻。並且對正在運作的光板蟲進行了一次進化，令它們有了完全丟失信息的“自爆”能力。

　　5個月後，多方艦隊在同一片太空中進行交易。

　　負責接待的洛心和腦蟲很開心地接收了對方支付的“報酬”，開始帶著這些東西回去了。

　　這場交易對雙方來說都是大賺。

　　對其它文明來說，一億充能結晶的價值遠高於他們支付的成本，可對蟲娘來說，得到的這些反而要比充能結晶難造。

　　第375章 被刷的倒霉蛋

　　蟲娘帝國歷7年1日，蟲娘星。

　　對生活在這裡的人類來說，這個世界的變化之快，直叫人無法適應。

　　戰爭結束已經有一段時間了，蟲娘族的教育制度已經推行了2年，這段時間裡，從基礎的數學到各種物理，以及原子彈製造原理等等，全都一股腦地教了下來。

　　比起大量做計算，蟲娘族為了節省時間，更傾向於在實驗中學習相關的計算。

　　例如，建造大樓時，大樓垮了，於是導師就教導大家建築力學的計算，一邊算一邊建立模型，然後再建造實際的樓房。

　　看起來效率更低了，但是經過兩年時間，一些學習這方面的學生都已經可以直接跑到工作崗位上，幫忙設計一些比較複雜的大樓了。

　　術業有專攻。

　　洛雅特別重視這一點，重視物理化學數學，而不重視文學藝術。

　　蟲族建立的大學每年招生，文理科數量為1:99，也就是說，每100個人裡面只有一個文科生會被錄取。

　　文科生中大部分學習的都是政治學、管理學、歷史學，剩下的部分才是諸如心理學、文學這些。數量少是一碼事，但是畢業之後，這些人基本上都能找到很好的工作。例如政府管理人員、企業管理者等等。

　　理科生裡面自然也有管理者。

　　蟲群按照學習淘汰製，從錄取第一年開始就學習實踐科目，一年一考，考核失敗者直接得到對應級別的畢業證，退出該門課的學習，如果所有科目都被淘汰，就得加入到工作中（進入社會）。而有科目成功晉級者，就能繼續成為下一級的學生。

　　以物理學為例，第一年的知識比較簡單，主要是力學、建築學之類的運用類知識，第二年難度提高，並加入簡單的電磁學、光學等內容，越往上難度越高，如果通關了全部的科目，這些人就會被直接安排到研究中心去，成為科研人員。

　　而社會也按照這一狀態對學生進行工作安排，第一年就陣亡的，代表著連基礎學科都學不好，如果從事相關工作，隻適合體力勞動。第二年陣亡的，適合簡單的工程，運用一些力學知識，可以進行簡單的運算。第三年，則說明電磁學、光學這些不錯了。

　　一些天賦好的學生，如果一年內通關學科特別多，則只能選取少數幾樣成績最好的晉級。

　　因此年份越多，一個學生要學的科目就越少。

　　到了第5年，只允許學最強的那門課。

　　雖然裡面的漏洞不少，但確實是最高效率的利用方法。

　　社會的人才也更傾向於專攻，比如學了計算機領域的學科，就不需要去學習什麽地理人文這些了，上面的人認為這是浪費時間。