溫芸目送她的背影遠去，忽然想起原文裡十月底的校運動會上，似乎有過這個角色的片段。

　　鄭佳菲甚至還作為800米和鉛球的運動員，為班級爭了兩塊銀牌。那時候，有人投廣播稿為她加油喝彩，有人在她衝線後將她攙扶、簇擁，還有傾慕她的男生給她送水和毛巾。

　　一念之差，她便失去了耀眼的未來。

　　溫芸忍不住閉了閉眼睛，感覺心臟跳得很厲害，憐憫、愧疚與解氣、快意，甚至是悲哀相交織的複雜情緒一起湧上來。

　　參與摧毀別人未來的感覺並不好。

　　希望下次不要再有這樣的事發生在阮語和自己身上。

　　鄭佳菲已經被開除學籍，羅沁由於還在反省期，道完歉也離開了學校。

　　事件熱度並未發酵，散了晨會之後，校園生活照舊進行。

　　月考的各科分數都下來了，由於琅英不禁排名，今天一上課，數學老師就把成績單直接投影在屏幕上。

　　“跟上學期期末相比，有好些同學的成績肉眼可見地下降了。”數學老師邊說，邊看向溫芸。

　　溫芸一看到成績單出來就開始緊張，聞言頓時尬住。

　　沒辦法，她跟原主的數學成績差距過大，盡管這一個月已經擠著時間惡補了，還是沒法回到原主的水平。

　　好在數學老師給她和那些成績下降的同學留了面子，只是提了一嘴，隨後關掉成績單，拿出試卷開始講題。

　　溫芸記得阮語說過，除了三次模考，就屬月考和期中期末幾次考試最為重要，忙把之前抽到的【這節數學課，我全能聽懂！】給自己用上。

　　由於道具昂貴，她這是課下來，感覺自己跟被打通了任督二脈似的，老師的思路全能跟上，一點也沒有平時那種時不時會出現的吃力和無助感！

　　當然，增益效果隻持續到這節數學課下課，鈴響時就解除了，老師還在講最後一道大題的到以往眼前一片迷霧的狀態裡。

　　終於熬到數學老師離開教室，溫芸低頭看著自己寫滿的筆記本，這才稍微輕松了些，又打開自己的屬性面板看了看存活時長，開始糾結要不要攢88點茶味度再換一次數學課道具。

　　這道具也太好用了，而且效果持續期間接受的解題思路還能保留，對她而言，簡直是醍醐灌頂。

　　可她又十分抗拒頻繁茶言茶語。哪怕可以直接念模板，但那畢竟是原主的處事“特色”，如果不是為了換續命道具，她根本不想茶半句話！

　　“全聽懂了？”

　　就在這時，她聽見賀笙問。

　　“沒有。”溫芸面不改色地撒謊，“有些題實在太難了，根本聽不懂。”

　　賀笙托著下巴，審視地來回打量她一番，點了點頭，認認真真地說：“別為難自己了，不要肖想能力外的題。”

　　溫芸：“……”

　　她總覺得這話在嘲諷自己，又好像是在刻意提醒自己什麽。

　　不過她這同桌說話一直古古怪怪的，時不時犯中二病，或許只是簡簡單單想要安慰她也說不定。

　　溫芸去廁所時，經過教室後排，看見蘇曼瑩正在和阮語交流最後一道大題的解法。

　　她忍不住多聽了一會兒，感覺阮語的聲音和語氣都冷冷淡淡的，跟在家裡教她數學題時天差地別。

　　但她也能理解重生的主角對上輩子拋棄自己的好朋友的怨念。換成是她，她也未必能做到對這樣的人還能繼續熱情洋溢，當做什麽事也沒發生過……

　　想到這，溫芸忽然腳步一頓。

　　既然阮語對別人是這樣，為什麽對性情大變的溫韻反而會熱情又依賴？

　　其實這個問題她已經想了很久，但直到現在也沒得出結果，每次都只能歸因於自己對阮語是真心的，哪怕這個真心是建立在“這樣就能讓我苟命”的前提上，她對阮語的關懷也沒摻雜過一點壞心思。

　　主要吧，這小姑娘的脾氣、性格以及那股努力勁兒也對她胃口，哪怕她特別排斥數學，還是願意被阮語摁在房間裡掐表做題，一點點糾正自己的思路。

　　然而這一次，她卻根據上周和阮語的約定，有了別的猜測。

　　主角會不會跟她一樣，也因為某個目的，所以才會對她好？

　　就像阮語那天說的，高中畢業以後，她想和她一起離開溫家，畢竟兩個人總比一個人好。

　　這麽一想，好像還挺有道理的。

　　作者有話說：

　　埋了幾處伏筆~

　　第二更來啦！

　　第27章

　　十一長假很快來臨，9月30日那天一放學，溫芸就讓司機開車去救助站。

　　在救助站門口下車後，溫芸發現不遠處的一輛黑色豪車上下來了賀笙，伸手擋著陽光，笑著向她們揮手打招呼。

　　“我來接小呆。”進了救助站，賀笙說，“你們跟家裡商量得怎麽樣了？”

　　溫芸還沒開口，就被阮語搶了先：“今後要麻煩你照顧妞妞了！”

　　“妞妞”是奶牛貓的昵稱，兩個小姑娘加上好友之後，隔三差五聊起各自的貓，名字也是在那個時候起的。

　　賀笙似乎也早預料到會出現這種情況，收斂笑容，認真點了點頭，“別客氣，我上回不是說過了，安心把貓貓交給我吧！”

　　小玳瑁已經痊愈了，奶牛貓也做完了一個療程的驅蟲，被工作人員抱出來時，連澡都洗過了，原本髒兮兮又沾灰的毛皮蓬松而順滑。