9、第九章 都到齊了沒 ...

　　高中的孩子，隨著要學習的知識日益增多，對食物的需求也是相應增長著。俗語都有說，吃飽了才好乾活。每每看到在課間吃零嘴的同學，阮憶柔總是報以了解的一笑。哪個人沒有過青春年少，以前自己上學那會兒，就算學校管得嚴，下了禁食令，不也還是有同學偷偷帶東西來教室吃。更何況，現在學校只是對學生的成績有要求，吃加餐這方面的小事，倒是放松了不少。

　　這天，阮憶柔早晨的第一節課是高一（8）班的數學課，下課鈴響，就見一些同學掏出沒吃完，或者還沒開始吃的早餐點心。

　　成為老師的阮憶柔，現在最不喜歡的就是上午的頭尾兩課和下午的頭尾兩課。頭課，學生大多精神萎靡，在昏昏欲睡和認真聽課間搖擺，十分考究老師講課的精彩程度和課堂氣氛調動能力。不過相比尾課，頭課已經算是輕松了。畢竟頭課時，努力一些，與學生互動多一些，還是可以將那些快要被周公帶走的同學拉回來的。不過尾課，想要讓那些饑腸轆轆的同學把所有的注意力都集中在課堂，而不是一會兒放學去吃什麽，難度顯然就大得多了。

　　因此見到課間吃加餐的同學，阮憶柔反而會比較欣慰，至少尾課的時候，不至於那麽快就跟著食欲漸行漸遠。收拾完講台上的課本，阮憶柔正要走，一陣香濃的泡麵味迅速在教室擴散開來。四下一看，就見莫芷念捧著隻泡麵碗，正一點兒一點兒往一隻一次性杯子裡挑面條。見過吃得囂張的，沒見過吃得這麽囂張的。

　　下課的時間就十分鍾，這會兒已經過了四五分鍾了吧，她這是準備吃到上課接著吃啊，還是準備吃到一半，下次下課接著吃。阮憶柔胡亂想著，一點兒都沒意識到這四五分鍾的時間都過去了，自己怎麽還沒收拾完離開教室，好給下一節課的老師騰出地方。

　　沒等阮憶柔好奇出個所以然來，就見莫芷念把騰出來的一杯子面都塞去了安宛初手裡。阮憶柔哼了一聲……要知道前兩天自己想和冷冰冰的課代表小朋友打好關系，那是特地帶了一大盒巧克力過來，結果被那孩子非常有禮貌地拒絕了。是的，是拒絕，就是那種冷著臉搖頭，然後很疏離地說了句“謝謝”，弄得阮憶柔各種很憂傷。

　　阮憶柔一直覺得，把莫芷念退回給陳樹，換了安宛初做自己的課代表，是自己來這個學校之後，做的最英明的決定。這個小姑娘，雖然話不多，也不愛笑，但是聰明又盡責，用俗氣點的話來說，絕對是學習的標兵，老師的愛徒。除了不太好親近，實在是個十全十美的好同學。

　　這會兒見莫芷念此般動作，阮憶柔絕對是抱著看好戲的念頭站著看下去的。不過，明顯憂傷的人，還是原本的那個。小冰山居然就這麽接過去，還吃了……阮憶柔接受不能。

　　自重生以來，點兒一向很背的莫芷念同學，自然是不知道，人家蔣石濤天天吃泡麵都沒被阮憶柔瞅見，自己頭回就被看見了，還被誤會正在帶壞安宛初。好吧，事實上正是在帶壞安宛初。

　　不管怎麽說，吃麵的吃得挺開心，看吃麵地也看得挺入神。陳樹推門進教室的時候，見到的，便是阮憶柔抱著一摞書站在講台邊緣，發呆的模樣。

　　顯然同學們的觸覺更為敏銳，見是班主任駕到，正在吃東西的，其中膽小些或者是想在班主任面前保持良好形象的，都收了。倒是莫芷念和安宛初，一個趕著扒面喝面湯，吃得鼻尖冒汗，一個挑起面卷一卷，吹一吹，然後不慌不忙地放進嘴裡。

　　同學們迅速收起食物的小動作自然是看在了陳樹眼裡，只是陳樹的憂傷，同學們不懂……陳樹的目標是做個人見人愛的優秀班主任，而絕對不是做個人見人怕的班主任啊。可惜，才相處一周，大家還不大了解。

　　大多數人有了反應，阮憶柔也不可能一直這麽出神下去。順著某位同學略帶敬畏的目光向門邊一望，阮憶柔愣，自己這是在做什麽呢？居然下課了還留在教室圍觀同學吃麵！還被正主抓到了！

　　“呵，小阮老師也在啊，正好一起見見我們班的新同學。你不趕著去上別的班的課吧？”到底是陳樹反應比較快，在阮憶柔說出奇怪的話之前，及時走上前，低聲先開了口。

　　要說這阮老師，真是臉皮太薄，喜怒哀樂都寫在臉上，讓人一看就明。就說剛才那漲紅了小臉，抱緊了書的小模樣，陳樹倒是知道可能她也意識到下課時在教室發呆是不對的。可是這模樣，看在別人眼裡，倒像是有人欺負她了……陳樹可不想現在隨便來個路過的，砸了自己好好先生的招牌。更何況，今兒早上老虎回歸了，要是被那家夥誤會了，真是不死也要脫層皮的。

　　陳樹麻利地給搭好了台階，阮憶柔自然是順溜地下了。

　　“上午沒課了。”阮憶柔說著，走下講台和陳樹並排站著，“都今天了，還有新同學報道嗎？”

　　果然是新老師啊，陳樹笑著點頭，卻是沒有對新同學的事情過多介紹。座位靠前排的同學已經把兩人的對話聽得七七八八，而有些事情，當然是要回辦公室才能繼續說的。

　　陳樹不說了，阮憶柔當然也就不問了，可是課間休息的時間已經不剩三兩分鍾了，這會兒同學都已經陸陸續續回了座位坐好，換書。要是打了上課鈴，人還不到，自己和陳樹兩個不同科目的老師同時站在教室裡，未免也有些太奇怪了。

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