小畫家根本不和她對視，全身上下都充滿了拒絕的氣息。

　　後半節課池央沒再嘗試遞紙條，而是在紙上照著林桐清畫的小兔子，依葫蘆畫瓢地試了又試。

　　最後看著紙上千奇百怪的各種不明生物，確定她果然是少了億點點藝術細胞。

　　系統點評：【怎麽說呢，醜得很有創意。】

　　池央理不直氣也壯：“畫得醜有什麽關系，我長得漂亮就夠了。”

　　但她並沒有注意到，在她和系統拌嘴的時候，旁邊的林桐清抬眸覷了她一眼。

　　鉛筆在紙上徐徐落下，幾筆後一個漫畫Q版小女孩逐漸成型。

　　小女孩扎著高馬尾，頭上頂著一隻作威作福的胖兔子。她嘟起嘴，滿臉鬱悶的樣子。

　　在下課鈴聲響起時，林桐清將這張紙壓在了畫冊最後一頁。

　　這種幼稚的畫作，她不希望掉到學校裡被別人撿到或者看見。

　　回家就扔掉，她心想。

　　作者有話說：

　　軟妹桐不說話也能傷人hhhh

　　現在的桐妹：真幼稚，回家就扔掉！

　　以後的桐妹：今天畫央央明天畫央央後天畫央央大後天還要畫央央！

　　第5章 、“你好可愛。”

　　“池央，你怎麽會和林桐清一起來學校的啊？”

　　下課以後，連蘇就迫不及待地轉過頭來小聲問道。

　　池央見她面露好奇，便笑起來：“你這麽想知道啊？”

　　她往旁邊遞過去一眼，看了看林桐清，“那你直接去問她呀。”

　　連蘇聲音放得更低，“……我不敢。”

　　對於林桐清，之前的印象根深蒂固，她還是有點莫名的抵觸。

　　也不是害怕，就是有些不知道該怎麽與之相處。

　　池央也沒逼她，笑眯眯地回答：“因為我們正好住得很近，順路。”

　　連蘇“哇”了聲，“這麽巧啊。”

　　巧是很巧，不過都是人為的巧合罷了。

　　池央笑而不語。

　　“池央，”外面突然有人喊了聲她的名字，“余老師讓你下節課後去她那裡拿課本和複習資料。”

　　“好，知道了。”

　　連蘇撇撇嘴，順勢抱怨：“下節是英語課，煩死了。”

　　池央好奇：“你不喜歡英語？”

　　“不是不喜歡英語，是……”連蘇往前傾了傾身子，聲音越發的小，“是不喜歡那個老師。”

　　她滿臉的一言難盡，“等會兒上課你就知道了，班裡就沒多少人喜歡她。”

　　原本池央還以為英語老師可能是上年紀的古板老教師，才讓人不喜歡。

　　結果鈴聲過後，走進來的是個踩著小細跟，打扮得光鮮亮麗的年輕女孩。

　　大概二十五六歲的樣子，身上的穿著粗粗一掃都是名牌。

　　這麽年輕就能教重點高中的尖子班，要麽是簡歷過人，要麽就是家裡有些背景。

　　“Goodafternoon，everyone.”這年輕的英語老師姓吳，微微仰著頭，薄薄的眼皮略長，顯出幾分傲氣來。

　　吳老師的視線掃過班上一圈，發現林桐清身邊的空位居然有人坐了以後，目光在池央身上略停了停。

　　“Ok，class begin.Open your book and turn to page forty-eight……”

　　書頁簌簌翻動的聲音回蕩在安靜的教室中。

　　池央以手支著頭，驚訝地聽見同樣的聲響從自己身旁傳來。

　　她側目，發現林桐清居然把畫筆放下，手裡拿著一本英語書。

　　小畫家這是要聽課了？

　　上了一天的課，池央就沒見她對除畫畫以外的其他東西感興趣。

　　現在竟然擺出了副準備認真學習的樣子，還是據連蘇所說班裡大部分人都不喜歡的老師課堂。

　　挺夠特立獨行啊。

　　池央見狀，便將凳子往旁邊挪了挪。

　　她揚起鮮潤的唇，“我們一起看課本吧。”

　　同桌間的距離本來就沒多遠，再這麽一接近，對方身上的氣息和溫度似乎都變得清晰可聞起來。

　　林桐清不適地皺起眉。

　　視線下落，看著池央面前擺著的一模一樣的英語書沒說話。

　　池央嘴角的弧度都沒變，伸手拍了拍前面的連蘇，將課本遞還給她。

　　她轉而對著小畫家眨眨眼，說：“現在沒有了。”

　　林桐清：“……”

　　她剛動了動唇，還沒說出一個字，池央就先正襟危坐，一本正經地說：“噓，聽課了，不許說話。”

　　林桐清：“…………”

　　吳老師複習完書上的內容以後，就讓大家拿出之前考試的卷子。

　　池央再度覺得驚異，小畫家居然也參加了考試。

　　就是分數實在有點不忍直視，鮮紅的45分很是灼目。

　　林桐清其他科目的卷子都大喇喇地擺在桌上，池央隨意一瞥都是白卷。

　　這是唯獨對英語情有獨鍾？

　　古語有雲：知己知彼，百戰不殆。想要攻略對方，就得先從對方的喜好入手。

　　畫畫這方面，池央沒什麽天賦。

　　不過英語嘛，她可以試試！

　　她如同發現新大陸，興致勃勃地小聲問：“你很喜歡英語嗎？”

　　林桐清看著卷子上的分數，嘴角不太高興地抿起。

　　聽見池央的話，她連頭也沒抬，隨手抓過來一張紙，然後唰唰唰地寫上——

　　“聽課，不許說話。”

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