李勇全班裡的帶班老師感冒請假了，他單獨一個男老師應付不來，園長把我派過去救場。

　　對小孩也基本就是一些基礎的防范知識，內容不多，每年都有，但針對夏天，課程內容就變成了，我是一個壞阿姨，如果我想要去脫男孩子的褲子，男孩子一定要學會告訴大人，這是不對的，不管男生女生都不能隨便被人脫褲子之類的通俗易懂的話。

　　我的示范動作也並不是去脫褲子，而是假扮成壞阿姨跟小孩對話。

　　很多小孩子有些天真，一騙一個準，我說我是好的薑阿姨，幫你提褲子呀，小孩就點點頭張開雙臂任我擺布。我說這不行，李勇全想了想，也覺得我沒什麽扮演壞人的資質，直接就不示范了，板著臉教育小孩說，很多壞人都像小薑老師一樣非常和藹，但這都是他們裝的，如果遇到不認識的不熟悉的大人，忽然要碰你的身體，你一定要拒絕之類的……

　　上午大家都在討論小孩的防范心很差，下午天氣稍微涼了一些的時候我們把小孩帶出去，開始了“不要跟陌生人走”的突擊培訓，各個班老師交叉互相來當壞人，我就沒什麽用處了，小孩又是一騙一個準。

　　下班老師們都感慨：“你跟小孩說有什麽用，真有什麽壞人，大人都防不住，他有心騙你哄你，小孩能有什麽辦法。”

　　小孩能有什麽辦法，他們柔弱，她們懵懂，壞人有千萬種招數和目的，只要被盯上了就是死路一條。為了保護所有的小孩，你只能把他們都關在幼兒園裡，關在小學，中學，大學裡，然後忽然放羊一樣放出去，壞人就在外面虎視眈眈，《動物世界》裡的獵豹獅子蹲伏在草叢中鮮少失手，即便失手又如何，鹿群並不會從中獲得半分好處，只會受驚恐懼，在遷徙中把所有的幼崽聚在族群中間——

　　下班時，李勇全的摩托車又停在我面前：“今天謝謝你呀，不然我自己一個男老師什麽也做不了……請你吃炸雞去，走！”

　　“不了，我今天騎車了。”

　　“那正好，一塊兒呀！”李勇全盛情相邀，我短暫地猶豫了一會兒，點頭同意了。

　　快餐店的冷氣開得很足，只是沒什麽客人。我和李勇全面對面，他在吃薯條，我在喝可樂，窗戶外面我的電動車和他的摩托車離得很近。

　　這個二十歲的年輕人還滿臉朝氣呢，我每次看他都會覺得他充滿生活的主動性，去打台球，去和女友分手，去做什麽都好……是積極向前的，和我不同。

　　我做什麽都是被動的，生活是一顆顆朝我飛來的球，我閃躲或者打回去，我好像沒有主動選擇做過什麽，一切都是順其自然地度過，渾渾噩噩。

　　以至於我覺得清爽的冷氣是從李勇全身上吹過來，給我不斷運轉的大腦降了降溫。

　　李勇全說：“小薑老師……小薑姐。”

　　我抬眼看了看，李勇全身子前傾，兩手沾滿油，擱在桌子上面。

　　攏了下頭髮：“怎麽？”

　　“我能直說嗎？”

　　這個話有點兒直接，我思考了下：“什麽話題啊？”

　　“你有男朋友嗎？”

　　我頓了頓，看看李勇全，有點兒拿不住這個話題該怎麽回。甘玲說得沒錯，我的確非常不會和人打交道。

　　如果李勇全是個女孩，我可以毫無芥蒂地說我還沒有，如果對方不介意我還可以說說我和路今時的情史。

　　但是他是男生，涉及到戀愛的話題，我就含著話：“怎麽？忽然這麽問？”

　　“就問問。”他顯得很感興趣。

　　“你覺得呢？”

　　“我不知道，”李勇全仗著年輕，憨直地把話題踢回來，“我沒別的意思……就是之前好像也沒注意過，就是自從認識你之後發現，你這人挺神秘的。”

　　我一直覺得我是個透明器皿，陡然被人說我很神秘，有點兒沒做好表情管理，我沒控制住眉毛抬高，瞪大眼睛，李勇全呆住了：“我說得不對嗎？”

　　“神秘……在哪兒？”

　　李勇全絞盡腦汁地給我陳述我的神秘的地方。在李勇全眼裡我就像一個外星人一樣存在於光明幼兒園，也不跟人社交，也不顯得內向，是和李子樹同等資歷的在李子幼兒園時期就在的老師——卻不帶班，也不怎麽跟人聊八卦，仿佛遊離在人群之外，卻又始終處在人群中。

　　用他的話說，就是他加了我好友之後就很想跟我聊天，但是對我有一種莫名其妙的敬畏，仿佛我親和的臉下面寫著生人勿進四個字。

　　後來園長硬是攛掇他送我下班回家，他對我的好奇簡直登上了頂峰，我是有什麽故事嗎？然後他開始注意我。

　　“所以，你是要打聽我的感情史？我有個男朋友的話，是不是就不神秘了？”

　　我還是有點兒提防，李勇全還沒有路今時的道行，路今時擅長察言觀色，李勇全則是更關注他自己。

　　飲料慢慢見底，吸管嘩啦嘩啦響，耳邊李勇全說：“我就是問問，這禮拜六，我們去橋南吃燒烤去，有幾個朋友，你去不去，也可以帶上你朋友……反正小孩放假了，難得休息。”

　　到嘴邊的拒絕最後還是繞了個彎：“我還不能定，我先看看，明天給你回復。”

　　“行。”

　　我很不擅長拒絕別人，能夠把時間挪到第二天已經是我的進步。

　　有一部日本電影叫做《百元之戀》，女主被男生約出來，懷著幾分羞澀地問他，為什麽選擇的是自己。男生說，因為她看起來就不會拒絕。她好不容易被選擇，只是因為不會拒絕而已，對方還這麽直白地告訴她。

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