很多家長無暇接送的走讀生，乾脆在高二開始申請住宿。

　　開學初，沈清徽便向鄧群英申請不上晚自習，她打算回家自學。

　　這一任校長是從其他學校外調過來的人，尤其喜歡搞形/式主義，他時常把“一中人要講規矩”這句話掛在嘴邊。

　　起初他堅決不同意這個請求，最後鄧群英問了他一句：“難道唐校長願意讓現在的市狀元、未來的省狀元出現在其它學校嗎？”

　　這份威脅的殺傷力過大，雖然唐校長依舊拉不下臉，但是他提出一個折中的方案。

　　沈清徽必須上晚自習，不過允許她提前兩節課回家。

　　於是開學後，沈清徽一放學就回去做飯，和沈懿吃完晚飯後再回學校上晚修。

　　好在宜室雅苑離一中不過十多分鍾的路程，她與沈懿相處的時間還算充裕。

　　“可你現在還把家裡的妹妹帶來學校，你讓其他校領導怎麽想？”鄧群英身為副校長，校領導之一，說出這樣的話分明是把自己歸到沈清徽這邊。

　　她都沒想到沈清徽膽子那麽大。

　　沈清徽沒有在當下糾正鄧群英對沈懿身份的稱呼，她稍微坐直身體，目光真誠：“鄧老師，您也知道我家裡的情況。”

　　鄧群英“唉”一聲，突然說不出什麽話。

　　她沒接任理重班之前，通過各個班原來的班主任，對班裡每位學生都有過一個非常詳細的了解。

　　尤其是沈清徽的情況，她依舊記得沈清徽原來班主任的話：“她的學習你放一百個心，我都沒遇到過那麽省心的學生。”

　　“不過。”頭髮花白的老教師，喝了口紅棗枸杞茶：“這孩子填寫的資料上，雙親欄是空白的。”

　　學校偶爾會要求學生填寫一些表格，監護人一欄裡默認只有父親、母親，完全沒有考慮過失去雙親或被雙親遺棄的學生是什麽感受。

　　鄧群英出於職業道德，了解到這一步後不再繼續，她從來沒有想過要打探沈清徽的家庭隱私，如今聽到沈清徽主動提及，她以為自己戳中學生的傷心事，心裡十分愧疚。

　　沈清徽側下臉，唇邊浮起幾分笑意。

　　“鄧老師，她叫沈懿，她才九歲，她是我的家人。”

　　“我們相依為命了很多年，哪怕只是暫時和她分開，我都覺得難以忍耐。”

　　“白天上學，她身邊還有老師、同學、朋友， 晚上回家，她就只有我了。”

　　“她每天都是一個人待在家裡等我放學。”

　　“昨晚她來學校的事我並不知情，可是我很開心，第一次在學校裡那麽開心。”

　　“您知道嗎？”她似乎將要分享一件令人心情愉悅的事，鳳眸裡盛起柔光。

　　“我們回家後，小孩擔心我因為她的擅作主張生氣，她緊緊抱著我，眼睛紅紅地說：‘清徽，從你開學到現在，除去節假日，一共是三十七天，你上一節晚自習是一個小時，每天回家的路程是十分鍾，二千五百九十分鍾’。”

　　每次考數學幾乎都能拿滿分的女生，加重讀音：“她說：‘我等了你二千五百九十分鍾’。”

　　沈清徽疑惑地問：“我怎麽可以舍得讓她等那麽久？”

　　“您說，我怎麽舍得？”

　　在女生尋求答案的目光下，鄧群英無言以對。

　　原則？她對沈清徽要什麽原則呢？

　　校規？校規有學生身心健康重要？

　　不就是讓妹妹來學校嗎？又不是把家搬過來，這點小事她都解決不了，當什麽理重班班主任。

　　鄧群英丟盔棄甲，她軟和神色，生硬地轉移話題，和沈清徽聊起家常：“妹妹小學統考考得怎麽樣？”

　　沈清徽知道鄧群英被自己說服了，她稍抬頭，笑了聲：“市第一。”

　　她輕飄飄地補充一句：“本市教研組出的題普遍質量不高，小學、初中、高中都一樣，老師應該知道的。”

　　鄧群英在心裡默默地點下頭，可是能拿統考市第一的成績，足夠證明沈懿的學習能力很拔尖。

　　果然是什麽樣的家庭，教育出什麽樣的人啊。

　　因為並非每位家長都能騰出時間來看班，所以常來學校的往往是固定幾位同學的家長，其中又以沈懿來學校的次數最多。

　　她年紀小，又乖巧，每次進門前先甜甜地喊人，然後依偎在沈清徽身邊，黏糊糊地繞著她打轉。

　　兩個人時不時勾勾手指，親親臉頰，惹得背後一群人瞪直雙眼。

　　原來沈徽同學不是待在神壇上，供人瞻仰的神明，她身上同樣有人間煙火氣，笑起來的樣子純白、美好，讓人怦然心動。

　　班裡人也終於找到突破口，可以和沈清徽搭上話，只要他們的話題是沈懿，那永遠都不會出錯。

　　等到真正和沈清徽相處下來後，他們才知道她的人格魅力有多大。

　　沈清徽只是看似冷淡，實則教養極佳，她出身華貴，卻並不矜傲，各方面出類拔萃，卻從不高調張揚，她和每個人都能保持一個安全舒適的距離。

　　同學們學習上的問題她願意傾囊相教，班級事務她可以提供有效的建議，大家要舉辦什麽集體活動，無論是購置物資還是場地預訂，她會主動幫忙解決，事後深藏功與名。

　　人與人之間的隔閡一旦被打破，親近起來是時間早晚的事，沈清徽逐漸成為理重班的主心骨。

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