數學則主要內容包括計數、算術，加減乘除，九九乘法表等。

　　這些內容學完，相當於部落的九年義務教育也就學完了。

　　桑榆之前兼任少兒管理中心的主任，也經常給孩子們上課，這些學生們對她很熟悉，對她淵博的知識更是滿懷敬畏之心。

　　這時候正逢下課，孩子們從教室裡跑出來，有些人遠遠看著她不敢靠近，膽子大一點的會跟她打招呼。

　　膽大的如眼前這位個子又躥高了許多的少年人。

　　“首領好……”

　　“梵，幾天不見又長高了。”

　　梵笑嘻嘻地，頗有些自豪地道：“首領，那我可以不用在學校裡念書了吧，這書我再念下去也是就這樣了，我認得它們它們不認得我啊。”

　　跟在他身邊的幾個少年人也紛紛附和。

　　“首領，讓我去鹽山馬場吧，我可喜歡騎馬了，我能把它們管得服服帖帖的。”

　　“首領，我想去狩獵。”

　　“首領，我想去手工隊。”

　　“首領——”

　　桑榆看著眼前這些青春活潑的臉龐，恍惚了那麽一下，轉過頭問一旁的稍微文靜的女孩問道：“艾兒，你呢，你是想繼續在學校還是去生產隊？”

　　“……”艾兒看著其他小夥伴亮晶晶的眼睛，最後吞吞吐吐地道，“首領，這些東西我還沒學完，我覺得我還能學更多。”

　　桑榆點了點頭。

　　其實這群孩子從巴河集市回來，到現在真正上課也不過兩年的時間。

　　如果是從識字開始，兩年的時間遠遠不夠，再怎麽快，水平也不過到三四年級的水平。

　　但這些大班的孩子，有些人思維已經定型，就根本坐不下來了，隻想著往外面跑。

　　至於小班和中班的，倒還好約束一些。

　　就在這個時候，上課的時間到了。

　　桑榆讓大班十五歲以上的孩子留下來，其他人照常上課。

　　不多不少，剛好三十人。

　　“最近收到很多同學的意見，都各自對自己未來有了規劃，正好部落現在也正急需人才。所以可以滿足大家這個方面的需求。”

　　“但是，喜歡學習的同學，我希望你們能順應你們的內心，繼續以學業為主。因為未來，部落需要更多識字懂知識會算數的人才，而想要學好知識，不是我們這一年兩年就能學得好的，有些東西老師不一定都能教得完，還得你們自己鑽研。”

　　“明白了嗎？”桑榆問道。

　　“明白了首領！”

　　“好，那就分成兩組，一組留下來繼續學習，另外一組會給你們安排生產工作。”

　　於是大家迅速站到自己想要去的隊伍裡面。

　　繼續學習的有六人，其余二十四人都想著盡快參加工作。

　　桑榆雖然有些惋惜，但也接受這個事實。

　　因為一個部落裡面，需要腦力勞動，也需要體力勞動，這些都是大家自願選擇的結果。

　　“白，從明天開始，這六個人裡面，3人安排給老師做助教繼續學習。可以適當安排小班的啟蒙教學任務，讓他們可以教學相長鞏固知識；

　　另外3人安排到我這裡做首領秘書，我親自來帶他們；

　　至於剩下的二十四人，根據他們的意願以及各個小隊隊長提出的人才需求，讓他們進行雙向選擇，剩下沒選上的，統一安排到種植隊種地。”

　　“是首領……”

　　“對了，和高那邊溝通，讓這些孩子從學校的宿舍搬出來，搬到單身社區的單人間裡。”

　　“是……”

　　如此一來，部落裡的勞動力又多了近三十人。

　　將來等慈的嬰幼兒管理中心成立後，至少5歲以下這個年齡段的照顧有了保障。

　　學校的教學和知識的傳播也能更加純粹。

　　以後部落每年有孩子出生，學校裡每年也都會有孩子畢業。在沒有高等教育出來之前，這些孩子在學校繼續待著也沒什麽東西可學。

　　十五歲過後，就可以加入部落的生產勞動中，這樣也能形成一個很好的循環。

　　以眼下這種生育速度，最晚十年，鳳凰部落將會迎來人口爆炸時期。

　　勞動力也將會一度攀升，到時候能做的事情就更多了。

　　雖然目前的人手很緊缺，不過好在桐鎮那邊已經有了三百名遊人加入修路的隊伍，成立分部落指日可待。

　　如今是已經入秋，離冬天也沒多少時間了，桑榆心中又開始活絡起來。

　　她要想辦法把這些遊人留下來，變成鳳凰部落的人。

　　同時還要在臨近冬季的這段時間，派人到更遠處遊說散落各地的小部落及遊人。如果過不了冬，可以去鳳凰部落討口吃的。

　　等這幾日岩在新地建好育嬰中心，再帶人趕往桐鎮規劃新房子，搭建土炕，把基礎設施建設好，這些人來了就不會再想走了。

　　桐鎮附近的土地也適合種植。雖然沒有新地沿著河岸那麽平坦遼闊，但種植木薯和黍米已經綽綽有余了。

　　到時候桐鎮的定位主要是以種植為主，鹽山以畜牧業為主，而新地以工業為主，分工明確又能互補，妥了。

　　但在這之前，需要把兩個分部落的管理組織給組搭建起來。

　　桐鎮那邊克為主要負責人，烏和達一內一外進行協助。但工種還沒細化，仍舊要增加管理人員。

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