躍然被班花班長的畫給氣笑了，躍然說：“班長大人管好你自己的事吧！等你成績什麽時候超過我再來指責我。”

　　班花班長再一次被躍然無情地羞辱了，反過來班花班長覺得躍然說得也是對的，她的成績確實沒躍然成績好，她又有什麽資格來評價躍然呢！

　　劉玉剛頭傷好了回到學校也變得老實不少，至少劉玉剛是不敢再惹躍然這個瘋子了。

　　第7章 受傷

　　早讀結束還有幾名沒交作業的學生，躍然在心裡替這幾位沒交作業的學生默哀，因為躍然最是清楚班主任王飄飄對待這些學生的手段，原來的躍然也是被王飄飄虐待的學生裡的一員。

　　王飄飄此刻真被這些不交作業的學生氣炸，王飄飄惡狠狠地點出了幾名沒交作業學生的名字，將這幾個學生叫到講台邊上。

　　只見王飄飄給沒交作業的學生一人賞了一個響亮的大耳光，王飄飄兩隻手用力楸著兩個可憐學生的耳朵，揪著耳朵將兩個學生給直接揪到教室外的樓道上罰站了。

　　躍然心裡非常同情這幾個被王飄飄體罰虐待的學生，惹到了王飄飄這隻母老虎真的九死一生，下課後那兩個被王飄飄擰著耳朵拎出門外罰站的學生已經站到腿麻，一瘸一拐地走進教室，兩個男生眼睛又紅又腫，沒想到倆大男孩被王飄飄收拾到哭得不成樣子。

　　被王飄飄虐待擰耳朵的兩個男生中的一個男生第二天沒有來學校上課。

　　躍然聽說被王飄飄虐待沒來上課的男生的家長找來她們學校和王飄飄理論，這位家長說她家兒子的耳朵被王飄飄擰得化膿了，家長看到孩子化膿的耳朵要多心疼。

　　可能王飄飄擰學生耳朵的時候她長長的指甲掐進學生耳朵肉裡導致感染，可想而知當時王飄飄下手用了多大的力，對一個孩子還至於下這麽重的手。

　　這時候王飄飄怎麽可能承認自己擰了學生的耳朵呢！

　　學醫的躍然估計也是王飄飄指甲太長擰耳朵時候將學生耳朵劃破感染才化膿，誰家的孩子不是寶貝，都是含在嘴裡都怕化了捧在手心裡都覺得不夠，看到自家孩子受傷做家長的怎麽可能不心疼呢？

　　雖然王飄飄在家長面前抵死不承認做過扭學生耳朵這種事，但是這位家長也不是好惹的找到了學校校長，校長沒辦法隻得叫來了幾名王飄飄班上的學生到校長辦公室詢問當時的情況，躍然很幸運被作為目擊學生證人其中之一被請到校長辦公室。

　　躍然的記憶裡前世確實發生過這件事，當時躍然也被請到校長辦公室，但是躍然迫於王飄飄的淫威隻得說假話說自己當時什麽都沒看到，後來躍然的心裡一直感到非常慚愧對於這件事中受害的學生，躍然感覺她自己是助長王飄飄虐待學生的幫凶非常愧疚。

　　在校長辦公室裡躍然在看到被王飄飄虐待學生的家長從期望到暗淡的目光時羞愧地低下頭不敢再看那位家長，躍然自責為什麽當時的她是如此的懦弱都不敢站出來說句真話，想想估計也是與躍然從小接受的中國式的教育有關，躍然從小就被所有親人包括父母灌輸一種思想，就是出去一定不要惹是生非，導致躍然當時第一反應想的是怕自己惹事惹麻煩，躍然更怕她以後在班級裡會被王飄飄穿小鞋，家長教育孩子的出發點很多是怕孩子在外面受到不必要的傷害，那麽是什麽造成孩子不敢說真話呢？

　　孩子都會擔心如果我說了真話後王飄飄會不會給我穿小鞋，但是現在重生後的躍然可不怕王飄飄，所以躍然照實說了當天她看到的所有情況，包括王飄飄擰學生耳朵，躍然這次終於看到那位被王飄飄虐待的學生家長因為正義得到伸張眼裡露出一些光芒。

　　後來王飄飄在大會上被點名批評，私下王飄飄賠償受傷學生所有醫藥費，並且給受傷學生及學生的家長道歉。

　　躍然記得前世因為沒有學生敢站出來指認罪魁禍首王飄飄，最後王飄飄也沒有受到什麽實質性的懲罰，而且王飄飄各種給自己巧立名目說她也是為學生著想才管教學生，王飄飄是恨鐵不成鋼，這導致王飄飄之後在班裡對學生虐待和體罰更是變本加厲，尤其成績差的學生不僅要承受王飄飄言語上的侮辱羞辱，還會被王飄飄當眾扇耳光、擰耳朵、拳頭懟胸、用腳踢各種虐待。

　　這次受傷學生的家長因為怕王飄飄回過頭會給她的孩子穿小鞋報復孩子，家長無奈只能給自家孩子調了新的班級。

　　雖然學生身體上的傷治愈了，可是心理的傷什麽時候才可以治愈呢？學生並不是老師的出氣筒，學生也是人有自己的人格，有些老師不能打著教育孩子的名義和旗號給學生動私刑，卻純粹為了給自己泄氣而已，體罰也根本達不到任何效果卻為什麽還是屢禁不止，教師的老一套的體罰方式也根本不適合新時代的學生。

　　遺憾的是學校沒能給躍然的班級換一位新的班主任，繼續讓王飄飄帶班，讓王飄飄這樣低素質控制不了自己情緒的老師教書育人真是害人不淺，有可能造成學生童年甚至一輩子的陰影。

　　像王飄飄這種老師最是小心眼記仇趨炎附勢的，如果讓王飄飄知道是哪個學生指認的她，王飄飄一定會報復那個學生，可當時被叫到校長辦公室的學生有好幾個，所以王飄飄也不確定都有哪幾個學生說了她的壞話，只能怪王飄飄自己平時對自己班裡的小孩都太差，誰都不願意幫王飄飄說話。

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