第35章 賺錢

　　躍然前世看的小說，小說裡主角重生回到過去要不就是點石為金，再不就是美女圍繞，又或者天下無敵，躍然就沒有這麽幸運了，躍然回到小學根本記不起哪期彩票中獎的號碼都是什麽，就算躍然知道未來房價會升值很多，躍然現在也沒有錢投資房產，真正的快樂的事是有錢又能做自己喜歡的事情，又能靠喜歡的事來賺錢，而不是為了賺錢而賺錢，這需要機遇和努力，還有堅持和熱愛。

　　這幾天好多家長來找躍然，請躍然給他們的孩子補課，因為躍然現在給補課的幾個學生的成績進步很大，這幾個學生就是躍然補課最好的廣告宣傳例子，家長們一傳十十傳百，躍然現在學習架子鼓開銷真的很大，躍然不想再管父母要錢，所以躍然唯一的選擇就是接下這份補課兼職。

　　躍然給學生們訂的補課價格很公道，一節課20元，一節課60分鍾，而且躍然只收10個學生，這樣子躍然一天就能有200塊的收入，同時躍然也對自己說一定要對得起這些學生家長對她的信任，躍然從根源提高這些孩子的學習能力和學習欲望。

　　躍然規劃好自己的時間表，每周一到周五放學後給班級的同學義務輔導功課一小時，到下午6點結束補習，躍然回住的地方吃完飯再練習架子鼓，偶爾會看看醫學書籍，周末上午9點到10點躍然給10個孩子補習功課，下午2點到3點去興趣班學習架子鼓。

　　躍然現在的生活真的很充實，估計王飄飄備課都沒有躍然這麽忙，還好皇天不負苦心人，這次的考試躍然的班級又前進一名，平均成績排在年級第二名，班級裡之前一直倒數的同學中已經有5個脫離倒數的隊伍，而且其中兩個學生已經進入到班級名次中上遊，成績不及格的同學也越來越少，王飄飄的心情很美好，現在的她在辦公室抬起頭來，王飄飄好奇躍然到底用了什麽方法讓這些差生有這麽大進步，躍然輔導同學的時候王飄飄也偷偷在門口觀察過，雖說躍然講得確實不錯，但是躍然和各科老師們講課對比只能說各有千秋，其實王飄飄錯了，躍然講課要比各科老師更生動，躍然主要目的在於先調起同學的學習興趣和求知欲望，而不是把知識硬塞進學生的腦袋，主動學的知識要比你硬塞的知識記得更牢。

　　躍然上高中時有一位物理課的男老師，他就是用這種教學方法，上他的課任何東西都是都是輔助學習物理的道具，例如粉筆，掃把等等，是這位物理老師讓抽象枯燥的物理變得生動有趣起來，躍然感覺上他的物理課時間過得太快，總是期待著下一節物理課的到來。

　　所以躍然給同學講課時也會用一些同學感興趣的事情，先調動起學生的腦細胞和求知欲，這就是被動接收與主動求知所導致的不同效果！

　　躍然現在每個月有1600元的收入，現在躍然不再管父母要零花錢，每個月除去學習架子鼓240塊花費，躍然還能剩1360元，而且現在躍然每個月會交給父母600元，躍然父母沒想到躍然給別的學生當家教能掙這麽多錢。

　　躍然父母覺得躍然真孝順，還把賺到的錢給他們，躍然父母也沒有花這些錢，而是把錢攢起來，想著到時候給躍然留著上大學用。

　　躍然手裡還有760元，哈哈！現在躍然也是有錢人了！躍然想給自己買個新的架子鼓，不過現在還沒出電子鼓，架子鼓敲起來雖然手感好，但是噪音太大，等錢攢夠躍然一定要買架子鼓。

　　一般女孩子都比較在意自己的穿著，躍然從小就不特別在意這些，躍然小時候喜歡的玩具是□□汽車，躍然家裡沒有一個洋娃娃，等躍然大點了就喜歡水滸卡片和玻璃球，再大點躍然喜歡電子設備和架子鼓，反正躍然不會像其他女孩子一樣穿裙子，帶著發卡和頭花玩著洋娃娃，長大穿高跟鞋，躍然永遠不會。

　　第36章 小升初

　　轉眼間到小學升初中的考試，躍然和王飄飄的保證成敗就在此一舉，考試前躍然給補課的學生們鬥志昂揚，躍然很高興看到這些原來倒數的孩子現在變得積極向上，更加陽光。

　　等考試一結束，同學們迫不及待圍著躍然嘰嘰喳喳討論起考試題，有的同學問躍然：這道題應該選什麽？那道題這麽寫對不對？最後一道數學題答案是多少？有的同學因為自己的答案和躍然說的對上了而高興，有的因為答案和躍然的不一樣而失落，真是好不熱鬧，躍然恨不得自己有分身，就能應付這麽多人的問題！後來躍然乾脆讓他們耐心等待考試結果，躍然不會再透露自己的答案！這些同學才一個個乖乖回到自己的座位。

　　躍然想問問爍爍考得怎麽樣，雖然躍然知道她會和爍爍在一個初中上學，同桌曹宇的父母假期要帶曹宇到北京玩！這可給曹宇高興壞了。王衝對躍然說如果他這次考得好，他爸爸答應給他買一雙超好的籃球鞋，躍然有點羨慕他們，因為單純因為自己的願望被滿足而開心，躍然的願望是什麽呢？躍然只希望她和父母坦白性取向時候能被父母理解。

　　成績沒過幾天就出來了，結果如躍然預想的一樣，躍然班級總體平均分是全年級第一名，雖然班裡還有兩個同學成績不及格，但是躍然和王飄飄的打賭算是達成了，王飄飄這下可真是出盡風頭，年級第一名躍然在王飄飄的班級，年級平均分第一還是王飄飄的班級，王飄飄笑得合不攏嘴了都，王飄飄心想幸好當初答應躍然沒有勸退勸轉這些倒數的學生，王飄飄永遠不會反思是她的教育方式有問題導致學生厭學，躍然班級第1名，年級第1名，梧桐年級第2名，班級第1名，曹宇班級第2名，年級第5名，班花班長班級第3名，年級第8名，王衝班級第4名，年級第10名，還有海洋、李序、劉玉剛、張強

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