學生們對此已經習以為常，慣例地將校園打掃得乾乾淨淨，玻璃抹得鋥光瓦亮，桌椅擺放得整整齊齊，讀書聲那更是響徹雲霄。

　　還有與往日檢查所不同的是，新增了一件事：加入社團參加活動。

　　學校為此做出了巨大犧牲：取消掉了下午的最後一節課，力求學生們能在原本空曠寂寥的社團大樓內找到自己的喜好並參與活動。

　　望著牆壁上眼花繚亂的社團宣傳，江冬陽最終加入了兩個社團。

　　篆刻社和大學社。

　　前者她認為人員眾多當個透明可以摸魚，後者她認為人員稀少事情也少可以摸鯨魚。

　　事實恰恰相反。

　　篆刻社歷史悠久，然而加上指導老師一共四個人，這下她加進去變成第五個。

　　大學社是前些年剛開設的，理由是為了迎合學生們考大學的需求。

　　聽聽，這是人話嗎？

　　誰在社團活動時考慮考大學的事啊？

　　真的有。

　　還人員眾多。

　　看著教室裡人頭攢動，江冬陽心下木然。

　　大家……都好愛學習。

　　“報名表快沒了，江冬陽，幫幫忙，去朝陽樓一樓一教室找學姐拿一下表，她已經複印好了。”

　　一個進學校起就加入大學社的同班同學這下成了資歷老的前輩，忙得焦頭爛額時瞥見了熟人，趕緊抓壯丁。

　　被同學用乞求的目光鎖定，江冬陽點頭答應了。

　　江冬陽在夕陽中走向朝陽樓，她很快就找到了那間空教室，以前被用作複印文件，現在大部分機器轉移到了盡頭的五教室，這裡反而被閑置了。

　　空教室裡面隻站著一人。

　　江冬陽被此人比外面夕陽照耀下的景色還要明媚的容顏吸引，直到那人看過來，她才喃喃道：

　　“……學姐？”

　　而後，目光相疊。

　　第14章 那一天

　　初見學姐的驚豔被江冬陽埋在心中，她幫同學拿了報名表，原本因為看到大學社參加人數眾多產生的退卻心思又因為那個空教室內的驚鴻一瞥而躊躇起來。

　　她從同學那裡打聽到，學姐名為陸明舒，現在高三，自高一起就在大學社，如今已是社長。高三的學生大多都已經退出社團專注於學業，但大學社本來的目的也是促進學業進步，比起其他興趣愛好性質的社團來講加入的學生並沒有退社的想法。

　　江冬陽猶豫之下還是加入了，因為社團活動並不嚴苛，她打算兩個社團都參加，一三五學篆刻，二四六去學習。

　　當時她只是拿了一張報名表，因為人數太多選擇填好之後第二天上交。

　　第二天已是周三，江冬陽去篆刻教室報道，指導老師和來學習活動的學生都很悠閑。

　　指導老師由美術老師兼任，大約四五十歲，褲腰帶上別著一串鑰匙，走起路來叮叮當當響個不停，端著一杯泡著枸杞的保溫杯悠哉悠哉地踱步走入教室，笑眯眯地和學生們打招呼。

　　來活動的學生也和老師相似，同樣一副山中高人清逸自在的模樣，與腦門上寫著“拚搏向上”的大學社成員完全是兩類人。

　　江冬陽第一次參加社團活動，就在老師所說的“你先刻著玩找找手感”中度過，四個學生都是安靜的性子，除了她以外，其余三個學生是入校以來就是社團成員，江冬陽與他們互相介紹了一下自己，就開始在社團活動室轉悠起來。

　　牆壁上掛著歷年來優秀成員的篆刻作品，因為是文科生，歷史學得還算不錯，江冬陽能夠認出那些字體分別有大篆、小篆、金文，甚至還有一些甲骨文，紙面上一個個象形文字形體均勻，嚴謹端正，但是又不顯死板。

　　在教室靠窗的部分，一排玻璃展櫃中陳列著大大小小各不相同的方形石刻，有些石頭質地晶瑩剔透，不禁使人懷疑是否是某種珍貴玉石。

　　教室後方簡單排列幾方書桌，上面四處分散著許多磨砂紙。黑色的磨砂紙上有著尚未清理的白色粉末，那些都是篆刻石頭磨礪之後留下的碎屑。

　　老師給江冬陽找來幾塊以往學生留下的練習方石和一把平口篆刻刀，江冬陽見了老師的一番示范，隨意翻開書架上放著的一本《大篆與簡體比對》找到自己想刻的字體開始用功。

　　等到活動時間結束，看著手中坑坑窪窪形如刨土一般的石刻，江冬陽面色一黑。

　　指導老師嘿嘿一笑，讓她帶回去可以刻著玩，別耽誤學業就成。

　　江冬陽這才記起要去大學社交報名表。

　　不巧的是，社團活動時間結束後，大學社的兩間活動教室內一個人都不剩，在江冬陽打算去食堂吃飯的時候，被順路的體育老師抓了壯丁。

　　她幫忙端著一框羽毛球筒來到體育場旁邊的器材管理教室，放下東西後發現體育老師已經轉身離開，估計是繼續搬東西去了。

　　江冬陽拿出先前放在框中的篆刻刀和練習方石，剛打算離開，就聽見耳邊傳來一聲巨響。

　　“嘩啦——”

　　江冬陽下意識抱住頭蹲下身，緩了一會兒沒有聽見其他動靜，她驚魂未定地起身四顧。

　　身後的一扇玻璃完全碎裂，大塊玻璃碎片和少許殘渣鋪滿一地，就在她身邊，一個圓滾滾的籃球彈動幾下之後被碎片所阻，緩緩停歇。

　　窗外能看到一個男生目瞪口呆，手上還維持著拋出去的動作，接著他像是反應過來，迅速逃離現場，被粗暴撥開的灌木叢颯颯作響。

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