“只要你離了校園，你就要靠本事吃飯”

　　“阿於維鳩，你說是不是”

　　少年無心搭理，敷衍道：“是是是”

　　他覺得沒有什麽有趣的事，窗外也沒有，他覺得人還是要迷迷糊糊一些才好，要不然日子很難熬。

　　他轉頭，用手托住下巴，看見眼前的人，心想：“怎麽永遠那麽好看呀，小時候好看長大後還是那麽好看，看不夠看不厭，良辰美景也比不上眼前的的女子佳人”

　　是了，於維鳩放縱卻從不風流。

　　是了，良辰美景不及女子佳人。

　　葉蓁蓁被看的不好意思：“你能不能不看我，看黑板”

　　只聽聲音清脆：“不能”

　　只聽聲音悅耳：“隨你”

　　坐在他們後面的兩個人的其中一個，早已白眼翻上天了：“辣眼”

　　說完就開始捧著自己家那位：“華年還是你好看，就是吧我也不能老盯著你看，怕別人以為我有病”

　　趙錦瑟整天怎怎呼呼，想說的話也是脫口而出。

　　華年卻是反覆琢磨，怕她不喜歡自己。

　　“我喜歡阿錦看我，我不喜歡別人看我”

　　喜歡看熱鬧的不止趙錦瑟還有於維鳩，少年回頭打量著這個剛剛來三十裡巷不久的女孩，既驚訝又驚喜到底是怎樣的人，才能在趙錦瑟心裡有一席之地況且這一席之地還不輕，就如葉蓁蓁所說。

　　趙錦瑟待宋華年不一般。

　　可於維鳩卻更覺，宋華年對趙錦瑟更不一般，不管是眼神還是舉止，好像蠢蠢欲動卻又極力克制。

　　於維鳩看向華年：“你不會真的喜歡趙大姐吧”

　　“她可是一隻老虎，而且是隻“公”老虎，可是有獠牙的，你不怕嚇著自己呀”

　　不等趙錦瑟開口，已有聲音浮現：“我不喜歡別人說她，誰都不行”

　　聲音軟弱，可聲音冷冽，讓人不寒而栗。

　　關於趙錦瑟，哪怕是一句玩笑話她都挺不得。

　　於維鳩還沒反應過來，就被粉筆頭砸中。

　　“於維鳩給我出去站著”

　　李老師怒不可遏，隻恨手中只有粉筆頭。

　　其實這個老師也並不是不通人情之人，恰恰相反她知人情亦知趣，年少時也有過意中人，也看過武俠小說，也在上課時被提過名，也被老師砸過粉筆頭，也寫過檢討書，也是班裡唯一的女刺頭。

　　也在高考後哭過。

　　也沒能和意中人在一起。

　　也忘了當時看小說時的江湖。

　　別以為只有男兒郎喜歡江湖。

　　她也喜歡。

　　也付出過代價。

　　她好像想起了什麽，但又覺得那些好像不重要了，便如釋重負了。

　　她看著這一個個將要獨自一人漫步人生路的孩子，嘴唇動了動。

　　“我知道你們都有自己的夢想，穿青衫的年紀自然有心中的江湖，有人要做儒士當學富五車的惠施，脫穎而出，有人要做梟雄想當破釜沉舟的項羽，力撥千斤”

　　“可是這些都是你們身處校園之中的夢想 ，應該有的夢想”。

　　夢想可以延續，當然也會被迫改變。

　　改變的原因是現實。

　　“因為現實中沒有劉備三顧茅廬請臥龍諸葛，沒有問鼎中原的楚莊王，更別談為搏佳人一笑烽火戲諸侯的秦王”。

　　“現實只有背水一戰的韓信，江郎才盡的江淹，臥薪嘗膽的勾踐，鑿壁偷光的匡衡，引錐刺股的蘇秦”。

　　“我希望你們可以永遠熠熠生輝，走出所羈絆你的牢籠去看更廣闊的天地，去點綴屬於你們的人生，換句話說是江湖”。

　　“希望大家能夠腳踏實地堂堂正正，寧做單刀赴會的關羽不做紙上談兵的趙括，希望你們都能遇到高山流水的伯牙子期”。

　　“你們熱烈的十八歲屬於校園，但熾熱的青春永遠屬於你們自己”。

　　課堂上的所有人，在這節課中都已明白，李老師的課上不在只有枯燥，還有理想和江湖。

　　其實他們都在言語中找到了共鳴，他們只是學生他們討厭束縛，他們討厭被定義，他們討厭被否定，他們討厭被強製放棄自己熱愛的一切，只因他們是少年。

　　其實他們不只是老師亦是知音，他們知道身在學校的他們需要自由，需要鼓勵，需要肯定，需要有人知道他們心中所想，知道他們的理想不是可以隨隨便便就被拋棄的東西，他們嘴裡的喜歡也很有分量，他們對待心中的江湖從不言棄，因為江湖裡的他們都是主角，他們需要共鳴這樣才不會迷失，只因他們明白人無再少年。

　　門外罰站的人，雖驕傲卻從不自負，他聽見了老師嘴裡的江湖。

　　他仿佛也聽見了葉蓁蓁說喜歡他。

　　但他真的看見了，葉蓁蓁在偷看他。

　　因為對視的時候他真的會害羞，也會眼神躲避。

　　別看他總是一副不羈模樣。他是狂妄可是不少謙遜。

　　宋華年對老師的言論其實並無多大感觸，她只知道趙錦瑟在哪她便在哪，趙錦瑟歡喜她便歡喜，她想不了太多亦不願去想太對。

　　華麗詞藻，人情冷暖她早已看慣 ，於她而言活著就足夠不容易了，那還有閑心去意會他人的言之鑿鑿。

　　畢竟她只要她。

　　與她不同的是，趙錦瑟感動的稀裡嘩啦，恨不得上去表達感悟順便再說一下自己早有練武之心，自覺根骨清奇，就是缺了了個江湖，當然還有溫香軟玉。

Top