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《她在霧裡_橘色狸花貓【完結+番外】》第75頁
  黑咕咚:【正常啊,你人都不一樣了,不過大的方向是沒問題的,細枝末節上有些區別而已。】

  何曦便憂心忡忡,表情嚴肅地問道:“黑咕咚,那你覺得我跟李不凡比起來,怎麽樣?”

  黑咕咚:【李不凡哪能跟你比啊!】

  “真的?”

  黑咕咚不禁提高了音調,立馬換上了一副誇張的動作和表情,像是一個富有激情的售貨員,極力推銷自家的商品,它嚷嚷道:【瞧瞧,這令人垂涎的腹肌,這完美的身材比例,這舉手投足間的氣質,豈是李不凡可以匹敵的?】

  何曦挑眉,表情略帶疑惑:“真的?”

  黑咕咚打了個響指,說:【我什麽時候騙過你,你就是完美的!小曦曦,相信自己好嗎!你一拳能打倒三個李不凡!】

  怎麽覺得黑咕咚在PUA她呢?

  何曦還是不太放心,又再確認了一遍:“你真的覺得我比李不凡更好?”

  黑咕咚:【必須的!】

  聽到這話,何曦不由自主地挺直了腰杆,略微放下了心。

  自信即巔峰。

  第47章 暴擊

  跟著曦姐混,三天餓九頓。

  次日上午的數學課上,鍾俊正在講台上不亦樂乎地給大家講課,溫婉卻昏昏欲睡,好幾次都差點把臉砸在課桌上。數學課一定有什麽催眠的魔力,只要一認真聽,不出兩分鍾就困得像是三個日夜沒有睡覺一樣。

  一旁的明媚看到溫婉這副萎靡不振的模樣,提醒了她幾次,她還是無精打采的,不由得搖了搖頭,小聲勸說道:“昨晚幹什麽了,困成這樣?認真聽課呀。”

  溫婉惺忪著雙眼:“我也不想啊,一上數學課就困,好像有什麽詛咒似的。”

  明媚於是從書包裡取出一個綠色瓶子,遞給溫婉:“我就猜到會是這樣,還好從家裡帶了這個過來,呶。”

  溫婉接過綠色瓶子,拿在眼前觀望:“風油精?”

  “打開它,在太陽穴點兩下,保證提神醒腦。”

  溫婉照做,瞬間一股涼爽的刺激感傳遍大腦,乍然清醒,刹時就坐正了身體。明媚見此捂著嘴偷偷笑了:“好了,現在可以認真聽課咯。”

  上午的課結束,明媚她們去食堂吃了午飯後便回了教室,與李不凡約定的時間在13點,還有段時間。年級主任薑齊再三提醒過大家:“午休時間就好好休息,不許用來打球,也最好不要用來學習,免得下午上課犯困,反而得不償失。”因此班上住校生都回了寢室,走讀生則出了校園,教室裡空無一人。

  明媚與李不凡有約,便坐在位置上熟悉著辛言給自己的稿件。

  溫婉也沒閑著,咬著筆頭計算著鍾俊布置的數學作業。

  時間如同指縫沙,流得飛快。不知不覺,已經12點50分了。

  明媚折疊好稿件,對溫婉說:“那我去廣播室了哦。”

  溫婉點了點頭,隨即又放下筆站了起來:“我跟你一起去吧,後天就到我了,正好聽講一下,學習一下經驗。”

  “也好。”

  兩人走到廣播室時,李不凡早已在那裡等待多時了,明媚下意識看了看手上的表:12點59分,萬幸,沒有遲到。

  “李不凡,不好意思,讓你久等了。”明媚走上前去打著招呼。

  李不凡淺淺一笑:“沒事,我也剛到不久。你們坐吧。”

  “好的。”

  兩人便坐到了李不凡的對面,李不凡拿起采編給的稿子,頭也不抬似是漫不經心地問道:“青林一中可是全國數一數二的高中啊,一般人想進還進不了呢,你怎麽就轉校了呢?”

  “父母工作調動,我也一並轉校了。”

  “方便打聽一下你上次期末考試的成績嗎?”

  “539分。”

  溫婉急忙補充道:“她們學校550的滿分。”

  李不凡這才抬起頭,疑惑地問道:“按你的成績完全可以來1班啊,怎麽去了5班呢?”

  “5班也挺好的,主要是婉婉在5班,平時也有個照應。”

  李不凡搖了搖頭:“我覺得你有些欠缺考慮了。”

  明媚不解:“啊?”

  “對於高中生來說,學習環境和學習氛圍是十分重要的。”

  他雖然沒有明說,但兩人還是明白了他的言外之意,聯系前後語句來看,說句不好聽的,就是在暗喻5班不如1班,雖然他說的是事實,但一旁的溫婉還是覺得有些尷尬,臉色一下子變得很難看。

  明媚注意到溫婉的表情變化,便笑著說:“對,是挺重要的,但是也不能完全靠這兩樣來決定。”

  李不凡說:“一般來說,環境可以改變一個人。就拿孟母三遷的故事為例,為了給孟子一個良好的學習環境,孟母三次搬家,近墓、集市、學宮,每一次都是擇更優而棲,怎麽到你這兒卻變成了……”

  李不凡說到此時恰到好處地停止了,話語留白給人更大的想象空間,明媚會意,卻不接他的話茬,略微思考後,把話題轉向了“孟母三遷”這個故事上面來:

  “模仿行為是幼兒成長的必經之路。這也是為什麽孟子住在墳墓旁時會模仿他人上香,住在集市旁時會模仿他人殺豬賣肉,住在學宮旁時會安安心心讀書學習。從心理學來說,觀察式學習是指我們通過觀察和模仿他人的行為來進行學習,而大多數幼兒采用的都是觀察式學習法,因此這時的家庭教育會體現為‘身教大於言傳’,但我們現在的年紀,已經有自主思考的能力,且也具有一定的自控力。也就是說,如果幼兒時期的我們是一塊正在被捏造的瓷土,那麽現在的我們基本上已經窯燒定型。”

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