“雞哥，你吃西瓜嗎？”小胖子把一塊西瓜湊到最後一排的那個染著雞窩頭的少年面前，房嘉吉靠在窗前托著手凝望著他。

　　少年擺擺手，把目光悠悠轉向了前桌的秦霜野，都說他們喜歡找軟柿子捏，而他自然而然也不例外。

　　秦霜野的性格沉悶，每天說的話基本不超過二十句，只會坐在位置上專心致志地做著自己的事情，由於她長得高，老師只能把她調到後排待著，但後排基本都是不學習的，秦霜野只能強迫自己不去理會他們。

　　這個雞窩頭少年曾經見秦霜野有這麽幾分姿色與她經常被以房嘉吉為首的女生欺負就騎著摩托車在放學路上堵她，想要秦霜野做他女朋友，並且承諾無論她出什麽事都有人保她。

　　可是秦霜野和那些女生不一樣，她只能很有禮貌地拒絕了，一把推開他背著書包默默走遠。他以為自己一定能成功，兜裡的小皮筋都準備好了，誰知道這小娘們竟然當眾拒絕，這讓他在兄弟們面前下不來台面，所以就處處針對秦霜野到現在。

　　開學調座位竟然還分成了前後桌，所以就更加容易了，時不時就揪一下人家的馬尾辮、踹一下人家的椅子腿，不過秦霜野也是個很能隱忍的人，一直沒有反抗，認真聽老師嘰裡呱啦地將書上枯燥的內容。

　　雞窩頭把注意力放在秦霜野不小心滑落的領口上了，上面赫然有根細帶。

　　數學老師開始找人回答問題，這老頭隨機抽學號，第一個喊到的就是秦霜野。

　　秦霜野回過神，拿起試卷準備站起身。

　　啪！一聲清脆的響聲在她背後響起，肩帶回彈到皮肉上的感覺有點點疼。

　　教室裡沉默幾秒之後不知道是誰開始笑，緊接著所有人都跟著一起了，秦霜野不知所措地站著，腦袋慢慢低下去了，後面的始作俑者別有深意地笑著，和旁人不一樣的節奏與聲調。

　　下課後秦霜野收拾好課本，從書包最小的夾層裡拿出一片衛生巾疾速塞進袖子裡後就低著頭快步朝著衛生間走去。

　　她想要找個沒有人的地方躲著，可總是事與願違，感覺從身邊經過的每一個人都在竊竊私語、心懷鬼胎。

　　回來時她調整好心態打算繼續上下一節課時卻發現以雞窩頭為首的男生在翻自己的書包，裡面放著的所有書都被倒在地上，房嘉吉還把一杯水倒在上面，雞窩頭從小夾層裡猝然翻出幾片衛生巾。

　　秦霜野衝上前去，似乎是想要從他手裡奪下來，而他則變本加厲地帶著別人開始起哄，甚至撕開包裝：“哇，大創可貼哈哈哈。”

　　沒有人去跑去老師辦公室告狀，因為他們已經習慣了，只要這樣幹了就會被視為牆頭草，後面獲得的只會是變本加厲的霸凌。

　　突然一拳頭揮在了他臉上，他錯愕幾秒後就被秦霜野拉住手臂死死往一個方向彎折紙，只要她再用力一些也許能直接脫臼，但他身邊的那群狗不允許秦霜野這麽欺負他老大，蜂擁而至地想要將兩人拉開。

　　秦霜野在周末訓練的時候誰都可以打贏，她只是一直在隱忍，因為養父就這麽警告過她不要惹事。

　　後來她把他打到直不起身、倒地，秦霜野乾脆也順勢倒下，一個鯉魚打挺死死抱著他的手臂，害得雞窩頭連連拍地求饒。

　　“老師來了！老師來了！”所有人變作一哄而散的蒼蠅迅速跑回自己的座位上坐好，就只剩下在地上糾纏的兩人。

　　後來請了家長，雞窩頭家境殷實，父親甚至還是一家公司的老板，當時夫妻倆接到老師通知就馬不停蹄地跑到學校把他們的寶貝兒子護在懷裡，嘴裡罵著秦霜野不檢點。

　　不過請家長的後果對於秦霜野而言並不是被罵一頓，而是他們知道了她沒爸沒媽沒人要。

　　秦霜野則把自己的診斷報告遞給老師，而對面在發現老師慢慢在偏袒她後則說她是精神病傷人，班主任耐心地跟夫妻倆解釋，雞窩頭滿臉不悅地回懟班主任和秦霜野說：“有抑鬱症了不起啊，那我也抑鬱啊。”

　　接下來的流程秦霜野記得不太清了，記得最清楚的則是班主任第二天私下找她談話時的內容，有一句話使得她至今印象深刻：“要以德報怨，因為他們也會有創傷，你把人家打得這麽重，現在也沒法來上課，人家的心理陰影比你這個動手的要大多了。”

　　霸凌者也會有創傷嗎？他們不懂被人拽著頭髮摁進衛生間水池差點淹死的感覺，不懂被人堵在牆角猥.褻第二天所有人都在問自己被某某某乾的怎麽樣的感覺，但心裡就是有創傷。

　　所以是我做錯了嗎？這個問題秦霜野想了一整天，最後得出的結論就是自己真的做錯了，或許被害者是雞窩頭，而真正的霸凌者就是她自己。

　　那天之後秦霜野變得更加沉悶，一整天一句話也不說，每天只會埋頭苦學，在期中考試時一鳴驚人拿了全年級第一甚至甩了第二名二十多分，她得到了老師的誇獎，也懂了只要自己一直拔尖就會有人注意到她的道理，學習學習學習，只有這樣才會出人頭地，不過這樣也破格進入了重點班。

　　結果就是她考上了一個所有學生難以企及的高中與成績，中考狀元換不來她的快樂，也成不了她心裡真正想要的東西。

　　在那個學校裡，她認識了一個很與眾不同的人，那個人的身體裡混著豔陽，像風一般自由桀驁。

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