“所以這是海妖的歌聲？荒神眾襲擊了考場？”王皓用爪子在雪地上寫著。

　　“他們要做什麽？”郎勇也寫。

　　“其他學生呢？”嚴世輝寫。

　　那麽多問題，江陽隻簡單地回了兩筆，在雪地上畫了個大大的“X”，表明他什麽都不知道。

　　“我們現在能跟外界取得聯系嗎？”嚴世輝又寫。

　　這提醒了另外兩人，一虎一狼一起看向江陽。

　　江陽攤開左手，露出他掌心的鳳凰圖騰。

　　“那是某種聯絡用的法術？”齊雲看著一氣山河爐爐身上被新鐫刻上去的鳳凰紋路，跟江陽掌心的是分外相似的。

　　“應該是。”林子真也沒見過這種法術，想來是鳳凰獨有的，他只能大致判斷道，“這種聯絡法術應該可以一定程度的穿過空間，以其為鏈路搭橋在原有的視訊傳輸法陣上，我們才重新得到了畫面。”

　　但也只是以江陽為中心的畫面，而並非像原本那樣，可以自由地縱觀結界內的全景，因為這聯絡法術只在他身上。

　　“既然都能傳輸畫面了？為什麽不能借此定位，直接打開傳送法陣？”齊雲問道。

　　“傳送法陣需要定位錨點，而這個定位錨點也需要一定的體量，就像是特別微渺的光無法照亮道路，這個聯絡法術應該不夠。”林子真分析說，“尤其還有一種力量在有意遮掩，隔斷碎片空間內部與外界的聯系，我們需要更強的信號。”

　　所以魏長林他們看到畫面出現後，並沒有特別激動的反應，陸時鳴在做完這一切後，也沒有進一步的動作，他只是沉默地看著火幕中的江陽。

　　第89章 祭品

　　江陽給三人看了手心的鳳凰圖騰後，又寫字說：“不知道老師能不能感覺到，這裡不太像是正常的空間。”

　　“碎片空間。”嚴世輝寫了他對此地大概的猜想，跟外界眾人的想法差不多。

　　“上次也是碎片空間。”郎勇寫，他看著江陽。

　　江陽知道他想說什麽，如果這裡也是個類似的碎片空間的話，就說明陸時鳴可以接收到他的求援，而且跟上回不一樣，陸時鳴並不離他很遠，就在考場之外，他本該立刻趕來，可在江陽聽到歌聲後立即畫出這求援的符文至今，他都沒有來。

　　“應該有什麽力量在干擾，老師他們趕來需要時間。”江陽寫說。

　　他的語氣是這樣篤定，他從不懷疑，陸時鳴收到他的求援後，一定會來。

　　“那我們現在怎麽辦？”王皓寫道。

　　“等，或者做些什麽，尋找出路，就像上次一樣。”江陽寫道。

　　“上次？”嚴世輝寫。

　　在場四人中，只有他沒有參與過東海一中的事件，江陽於是簡短解釋了一下大概的經過。

　　荒神眾想要通過碎片空間連通大荒世界召喚玄鳥的事，雖然仍未為大部分人所知，但顯然嚴世輝不是，他多少知道一點情況，因而聽江陽說起那件事後，他很快想到：“荒神眾這回在這裡，也是想繪製那個召喚玄鳥的法陣？”

　　“很有可能。”江陽寫。

　　“那為什麽要襲擊考場？”郎勇問。

　　在東海一中的碎片空間中布置法陣時，荒神眾為了避人耳目，還特地把誤入碎片空間的學生原樣送回去，眼下萬象局緝妖司的人在四處追捕監察，他們更該隱秘行動才是，這回又為什麽要搞出這樣大的動靜，公然襲擊學生考試的考場呢？

　　“他們襲擊的應該不是考場。”嚴世輝指出這點，“是我們，考場中的學生。”

　　考場結界並沒什麽特別，荒神眾自己也可以造出類似的小結界，這結界中唯一有價值的，莫過於正在其中考試的學生。

　　聞言，江陽心裡一動，他被嚴世輝提醒了，荒神眾為什麽要特地襲擊學生呢？如果是要人質之類的，普通人類同樣可以，並且，還更好捕獲，不用冒這樣大的風險，他們跟普通人唯一的區別是……

　　猶如突然想到什麽，他瞳孔猛地睜大了。

　　“靈力。”嚴世輝寫，“他們需要一群有靈力的人，來做一些事，而做這件事一定會付出很大的代價，所以他們不能讓自己的人完成，而這種事一般是……”

　　“獻祭……”江陽喃喃道，他雖然沒有學過，卻也聽聞過一些邪惡的法術，需要靠抽乾人的靈力乃至生命來做獻祭才能發動。

　　“我們，考場中的所有學生，就是他們選定的祭品。”嚴世輝寫。

　　王皓和郎勇看著這行字，神色肅然，正如場外看著這一幕的眾人，他們其實更早地就想到了這點，也更早地就知道，如今被困在碎片空間中的學生，到底有多危險。

　　“我們要做些什麽。”郎勇寫。

　　三人都點點頭，分析清楚情況後，便知道，等待救援並不是一個好的選項，他們要嘗試自救。

　　“你們剛剛中幻術時，走的方向是一樣的。”江陽寫，“其他學生也應該都去了那裡，荒神眾，應該也在那裡。”

　　“過去看看。”王皓直接站起身，用爪子比了個出發的手勢。

　　另外三人並沒有反對，因為眼下的情況，待在這裡一樣很危險，誰也不知道那需要許多人獻祭才能啟動的法術到底有什麽作用，外界的救援又能不能在一切不可挽回前及時到來，坐以待斃是下策，他們總要做些什麽。

　　江陽寫道：“順路看看能不能碰見其他的同學，想辦法喚醒他們。”

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