【20：老賊你是怎麽想的啊！老賊！能不能給我解釋解釋！你為什麽要這麽畫！？】

　　【21：這種時候，激情辱罵傅澤荀就行。如果沒有他……】

　　【22：可是我更想罵老賊，如果老賊不這樣設定，賀景同又怎麽會遭遇這些。】

　　【23：是真的心痛！到底又有誰，能不顧一切地站在賀景同的身邊。】

　　【24：地獄笑話，能不顧一切站在賀景同身邊的人，根本就不是人。】

　　【25：樓上指的是異靈傅澤荀吧，還真是地獄笑話……不管是生前還是成為異靈，只有傅澤荀始終如一，一如既往地期待賀景同成為異靈。】

　　【26：樓上說起這個，我才想起來，三叔弄的製約，基本上相當於，徹底斷絕了賀景同成為Z級異靈的機會吧？異靈傅澤荀……能不行動嗎？】

　　這個問題問得很好。

　　至少同步觀測多視角功能的系統，很想說一句：下次不要再問了。

　　漫畫讀者都能反應過來的東西，異靈傅澤荀不知道製約存在的時候，倒是能無所謂地去捉異靈蘇青。

　　但後者又不是傻的。

　　當發現傅澤荀沒有正常死去，而是變成異靈以後，異靈蘇青就清楚自己要完了。

　　說什麽最強，一刹那的最強，也算是最強是嗎？

　　起碼確實有那麽一瞬間，異靈蘇青拿到過最強的成就。

　　可之後，他就成為了被異靈傅澤荀鎖定的獵物。

　　不想再一次被操控，不想又一次變成別人手裡的工具，異靈蘇青就只能想盡辦法逃跑，並嘗試與傅澤荀溝通。

　　他說的第一句話就是：“你為什麽一定要抓我？！”

　　異靈傅澤荀追在他的後頭回復：“你是如何變成S級異靈的，我就能用你，如何把賀景同變成Z級異靈。”

　　說白了就是把異靈蘇青當成食物，投喂給賀景同，好讓賀景同變得更強。

　　異靈蘇青聽明白這話後，臉都綠了。

　　但之後他又很快反應過來：“不，不對，你說的話很有問題。”

　　異靈蘇青指出：“抓住我，讓賀景同吞噬我變強的前提是，他得先活著。可他一個很有可能異化成傳說的存在，人類方又怎麽可能允許他活？”

　　當時的異靈傅澤荀並不清楚，賀景同被定下了製約。

　　他開始思考，自己在學院便利店裡，和賀景同遇見的事。

　　當時的賀景同，並沒有表現出什麽危機的態度。這一點，也確實欺騙了異靈傅澤荀，讓他以為，賀景同沒有遭遇任何事情。

　　但想也知道不可能。

　　體檢報告上，字體是談冬手寫的，靈魂異化程度13%，這意味著，談冬已經知道，賀景同是什麽情況。

　　有這個前提在，異靈傅澤荀也能斷定，學院方必然清楚，賀景同的靈魂異化已經開始。

　　傳說中的異靈，一旦出現，就沒有靈師能抵抗的存在……

　　怎麽可能放任他在學院裡行走自如？

　　異靈蘇青的話，成功影響了異靈傅澤荀。

　　至少他得先調查清楚，賀景同身上發生了什麽。

　　而後，傅澤荀便也得知了製約的存在。

　　把異靈蘇青弄到手，讓異靈蘇青加速賀景同成為Z級異靈的效率，確實是沒有問題的想法。

　　可問題是，在製約的影響下，賀景同一成為Z級異靈，就會死……那這成不成還有什麽意義？

　　這一切，都讓異靈傅澤荀放緩了抓住異靈蘇青的舉動，同時也開始調查，製約者到底是什麽情況。

　　自認自己家被偷了的異靈傅澤荀，自然瞄準了賀晚靳，但他卻並沒有放松抓捕異靈蘇青的動作。

　　後者恨得要死，卻根本不知道該怎麽威脅傅澤荀。

　　蘇青倒是想進學院針對賀景同，進而報復傅澤荀，但他根本搞不清楚，賀景同當下具體是個什麽情況。

　　誰知道是去弄死他，還是一個不小心，被賀景同當成口糧吞了。

　　.

　　至於當下，被八方掛念的賀景同本人……

　　他正坐在教室裡，拿著前座簡紫芮傳下來的，本次期中考試的相關文件。

　　文件上方，顯示著的，除了待處理的異靈等級，和異靈原體生前相關情報之外，還有著本次監考老師的名字。

　　方塊字被黑色油墨印得格外清晰，相裡星晴四字，也映入了賀景同的眼簾。

　　前桌的簡紫芮正靠向後桌前沿，她側著腦袋，小聲對賀景同說道：“我這次的監考老師是荊老師，你的呢？

　　“是相裡老師。 賀景同表情溫和地回復道。

　　簡紫芮思考了一下相裡這個姓氏，而後若有所思道：“是一年級前段時間調度過來的老師吧。

　　可能是擔心之前的一年級老師有問題，自傅澤荀的事件發生以後，陸陸續續地，一年級的老師也全都被換走了。

　　至於本次期中考試，由於高一年級學生數量足有三十這點，三個老師看顧不了所有學生，適才借調了其他班級的老師。！

　　第92章 炸彈

　　“應該不難相處。”簡紫芮想了想偶然幾次，單方面見過的相裡星晴，主觀地認為，對方應該是一個脾氣還不錯的老師。

　　祁學一也聽到了兩人的對話，在考試正式開始前，果斷撲到了他倆所在的位置旁，略有些高興的說道：“本次我的監考老師是老崔，他給我安排的異靈對象是B+級！這是不是說明，老崔覺得我有進軍B+級靈師的能力了？”

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