無論在哪裡，醫生和護士都是一個，十分辛苦的職業。

　　索萊爾十分高興說：“如果你願意，我覺得塞西莉亞小姐可以留下來給你做護理。”

　　果戈爾說：“如果山西麗雅小姐自己願意，我當然十分高興，你需要先詢問一下他的意見才行。”

　　索來爾連連點頭說：“那是當然，我這就去問一問她的想法。”

　　回到塞西莉亞身邊，索萊爾把自己的想法跟塞西莉亞說了一下。

　　塞西莉亞稍微考慮了一下，就答應了。

　　塞西莉亞在和仲西表哥商量前來熱島的事情的時候，仲西就把熱島的情況說得很清楚。熱島歡迎外來的人來熱島，因為熱島需要人，需要可以勞動的人，在熱島他們不需要懶惰的人，每天只等著吃飯睡覺的人。

　　因此對於安排自己工作的事情，賽西莉婭沒有一點抵觸，她十分感激地：“謝謝你，索來爾先生，這份工作十分適合我，這樣我就能夠，時不時照看到我的媽媽了。”

　　索來爾覺得，從這個角度來說，這份工作確實很適合塞西莉亞呀！

　　在安排好自己的兩個朋友以後，索來爾就能夠放心的，出海了。

　　索來爾重新出海前，再次去看了自己兩位朋友的情況。

　　塞西莉亞在，病患安置點乾得很開心，她是一個有愛心且有耐心的姑娘。在自己的媽媽病情逐漸好轉的時候，她的臉上也經常帶著笑容，讓所有人看到都會覺得開心。

　　聽說索來爾要再次出海，她拜托索來爾給仲西表哥帶一封信，告訴他，自己和媽媽都已經安全到達熱島，而且她媽媽的病情已經得到了治療，好轉了許多，請他放心。

　　索來爾去找塔利檀的時候，塔利檀依舊沉迷在研究兩塊凸透鏡和凹透鏡的實驗中，已經不能自拔。

　　索來爾問他需不需要給家裡帶一封信，塔利檀想了想，說：“你告訴他們，我在熱島很好就可以了，我的心中困擾我的疑惑會得到解答，而所以我的心也會得到安寧。如果他們真的關心我，就請他們給我捎一些金幣來。我要將這些金幣獻給聰明偉大的葉理默國王，他實在是知道得太多了。”

　　索來爾知道如今再勸塔利檀回家，已經是沒有用的了，所以他隻好記下了塔利檀的那些話，準備轉告給他的父親，希望能夠寬慰到塔利檀的老父親。

　　在索來爾再次出海以後，塔利檀也開始去給孩子們上課了。他上課的方式也有一些不同，他每次上課的時候就會跟孩子們展示一些自然現象，這些現象讓孩子們很感興趣。而現象中有些問題他能夠自己解釋，但是有些問題他並不能。

　　而且塔利檀發現孩子們的問題簡直比他還要多，只是很多時候孩子並沒有去想，如果有人引導孩子們去思考這些問題，就會發現他們的腦瓜子比一般人都還要靈活一些。塔利檀將許多問題都記錄了下來，希望能夠找葉理默得到解答。

　　但葉理默並不是創造這個世界的人，所以很多問題他也不太清楚，但是對於為什麽天上會有彩虹，為什麽會下雨為什麽會有閃電，閃電是怎麽形成的，為什麽會有海浪等等這些問題他還是可以回答的。

　　而塔利檀發現，如果自己以孩子們的名義去詢問國王陛下一些問題，國王陛下會更加耐心地解答，因此有時候，他會將自己的一些問題冒充著孩子的名義去問葉理默，當然有時候葉理默也會發現，因為孩子們根本不會去思考那麽複雜的問題。就算是被葉理默當場戳穿，塔利檀也不會覺得不好意思。

　　因為有機會解答自己的許多問題，塔利檀逐漸愛上了教師的這份職業。這份職業不僅讓他能夠時常和國王陛下面對面交談，而且，孩子們的問題能夠幫他開闊一些思路，考慮到自己以前沒有想到的問題。

　　葉理默倒是覺得或許是因為塔利檀心性單純，和孩子們有著共同的語言，所以和孩子相處的時候他會覺得更加輕松。

　　除了日常要解答塔利檀的許多問題外，葉理默其他的工作也沒有減少，木屋在不斷的增加，葉理默總是要綜合各個方面考慮，才能夠決定好，誰能夠先住進在新的小木屋裡面。

　　住進了木屋的人歡欣鼓舞，而沒有住進木屋的人就有些失望，同時期待下次能夠有自己的機會。

　　在這個過程中，葉理默也漸漸地發現，勞動分並不是那麽方便的方式了，他覺得自己需要一個家鑄幣廠幫助自己鑄造錢幣，供人們們在交易中使用。

　　只是鑄幣廠確實是一個大工程，除了需要機械以外，還需要，金銀銅鐵作為原始的材料來鑄造錢幣。而熱島缺少的就是這些金屬礦藏。

　　以國家和國王的名義鑄造並且發行貨幣是一個嚴肅的事情，需要準備充分了才能開始進行，這是關系到國家命脈的事情，一點都不能馬虎。

　　為了鑄幣廠的事情，葉理默經過了一段時間的考察，從自己的士兵中間提拔起來了一位名字叫做阿那珍古士兵。

　　阿那珍古通過了葉理默和管家一段時間的觀察和考察，覺得他誠實可靠，為人正派，而且有著聰明的頭腦。

　　除了優秀的品質，聰明的頭腦也是十分重要的。如果不夠聰明，遇到問題就不能夠想到許多解決的辦法，或許夜裡莫還要來幫著頭疼了。

　　對於鑄幣廠的事情，葉理默的意思是一定要穩妥安全。錢幣是經濟的基礎，經濟要是一切的基礎。

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