竺年聽著說了一句：“要不送城裡來吧。正好把學校旁邊的房子改成托兒所和幼兒園。”

　　他把手上的一個小零件放下，讓長隨和紅四拿上炭筆和夾板，還有一些測量工具，直接溜達去學校那裡。

　　學校在銀城的最西北角，當初額外留出了許多空地和一部分空置的校舍。

　　基礎設施都有，想要用的話，只需要添置些家具就行。

　　現在學校只收六歲以上的孩子，這個年齡以下的孩子，要是願意的話，也可以放到學校裡來，有專門的人帶著，略微教一些生活衛生等等方面的知識，主要還是隨他們自己玩，只要保證安全就行。

　　和學校有正經知識可以學，還有相當的補貼不同，這些孩子幾乎學不到什麽有用的，還得花費比六歲以上大孩子更多的費用，很多家長就不願意把孩子送來，反而自己放在家裡頭帶。

　　銀城的環境畢竟不如梨園和桃花塢，哪怕竺年已經盡可能創造了就業機會，也不能保證所有來的家屬都能找到合適的工作。況且有些工作，家屬也不願意去做，就譬如給軍營洗衣服之類的。

　　不得不說，還是因為在這邊做工能攢下錢，許多人心氣高了，就想著輕省一些。

　　再說婦人在家打理家務照料孩子，也不是閑著沒事乾，家裡人多的，比在工地上乾活的男人一點都不輕松。

　　很多人都想著，能省一點是一點，這麽好的做工機會可不多。

　　沃水從南到北就這麽長。哪怕再有碼頭需要造，難道能一直跟著竺年乾嗎？不跟著竺年，其他人手下哪有這麽好的待遇？別說存下錢了，能不能存下命都不好說。

　　有些還想著脫了匠籍，看能在哪個村子買上幾畝地過活。

　　反正各有各的打算，導致現在學校裡六歲以下的孩子，數量並不多。多半是一些官吏家的小孩兒，連著伺候的乳母一起派來，還承擔著一些交際功能。

　　長隨跟來看過，覺得要是按照竺年的想法改，那估摸著這些孩子的家長不會樂意，再者也招不到人。軍屯裡像四哥這樣條件的人家，掰著手指頭都數的出來。

　　紅四倒是有些躍躍欲試。

　　竺年提的東西，他都太熟悉了。這不就是他從小生活的環境嘛。

　　托兒所需要什麽，幼兒園需要什麽，桌子板凳多高，床多大，家具要磨圓角，不能有可以讓孩子能塞進嘴巴裡的東西什麽的，他都太清楚了。

　　紅四回去路上，就裝模作樣向竺年討了這份差使。當天晚上，他也不回去書院宿舍住，而是直接住在作坊裡，連夜畫了幾版家具設計圖。

　　等中午長隨看到紅四用小木條和漿糊做的小樣的時候，人都驚呆了：“四哥，你可以啊！”

　　他知道四哥的手藝很不錯，人又聰明，從剛開始只能給竺年打打下手，到獨立上手做一些家夥什，沒花費多久。但看到這些精美又可愛的小家具的時候，整個人狠狠心動了。

　　要不是知道不行，他都恨不得拿回去給自家孩子玩兒。又想著要是做成正經大家具，那給孩子用得讓多少人羨慕哭。

　　大人不知道，小孩兒那是肯定要哭鼻子，央著大人買的。

　　紅四做了好幾套樣子，但只能選一種，最後竺年叫了在小院裡的人來，包括還沒開學跟著小張公公的二牛也叫來，手裡頭被塞了一根簽子：“來，喜歡哪一套，就放在哪一套前面。”

　　一群大老爺們和少數幾個婦人，幾乎都從沒的見過如此精巧有趣的小東西，在一番了解和內心激烈的掙扎後，才猶猶豫豫把簽子放好，還一步三回頭，一副隨時想反悔的樣子。

　　投完簽子的人舍不得走，也沒心思乾活，就聚在一旁嘀嘀咕咕：“梨園和桃花塢也有學校，他們可沒有這些。”

　　“等碼頭造完了，大多數人要走，現在造了這些東西，將來不知道會不會搬走？”

　　“這不還得挖河嗎？”

　　“河又沒有多長，能挖多久？等化凍了，會送來一批廂軍，年內得挖通。”

　　“啊？哪兒來的消息？可靠嗎？”人們下意識回了一句，一看說話的人是大太監徐伶，頓時啞口，拱了拱手，“徐公公要是消息確切，得趕緊和王爺、趙大人說說。這麽多人，吃用安排都得提前。”

　　徐伶沒接觸過這些，就不太明白：“我瞧軍營裡頭空的地方很多啊，再說上頭應該會有相應的安排的吧？”

　　這邊許多人跟了竺年到現在已經快三年了，聽他的話搖了搖頭：“陛下對咱們王爺太放心，上頭一些人又對王爺太不放心。”

　　這話說得有些委婉。但徐伶好歹也是大太監，哪裡有聽不明白的？

　　薑卓太相信竺年的辦事能力，所以會給竺年放權。

　　某些達官顯貴又看不順眼竺年，會給他下絆子。

　　上下一結合，最後很可能發生把人直接送過來，剩下的全讓竺年收拾的局面。

　　竺年這個人呢，又做不出不把人當人看的事情。不管來人是什麽身份，在他手底下起碼能活出個人樣，需要準備的東西和各種講究就格外多。

　　長隨輕輕拉了徐伶一把：“徐公公，來，趕緊跟王爺說說。”

　　徐伶是大太監，但並不常在宮裡頭待著，以往負責的事情是薑卓的小金庫，包括皇莊的生產經營等等各方面的營收之類。派他到這邊來待一陣，顯然不是單純讓他在銀城過年，含著讓他跟著竺年學一學的意思在。

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