班主任擰起眉頭：“你寧可每天打工耽誤學習，也不肯拿這筆錢？”

　　“我——”鄭亥煩的不行。

　　他又不是為了錢才去打工，他就是想讓司祁去打工，想幫司祁走上本應該屬於他的人生軌跡而已。

　　可這話又沒辦法和不明情況的人直接說。

　　“司祁家條件比我更差，你讓他去打申請，我不和他搶。”鄭亥惡意滿滿的道。

　　班主任敏銳察覺到鄭亥似乎想做壞事，警告道：“這件事不用你操心。”

　　“呵……”所以讓他當貧困生丟臉就無所謂，讓司祁這個天才當就不行，這老師果然從一開始就故意針對他。

　　與班主任鬧了個不歡而散，鄭亥臭著張臉回到教室，卻看到原本總是圍著楚渢問問題的人，現在轉為圍著司祁，向他詢問題目的解法，一口一個：“你真是天才！”

　　如此荒誕的一幕竟然發生在司祁身上，鄭亥冷笑一聲，心裡不甘極了。

　　難道他重生回來，就是為了自找麻煩，順便幫助司祁？

　　憑什麽在他這麽倒霉的時候，司祁卻能過得比以前還好。

　　明明這一切的功勞都是因為他，是他改變了司祁的人生。但所有人卻不知道，反而還說他想要汙蔑司祁。

　　司祁接過張飛揚遞來的卷子，張飛揚單純就是看這裡好玩，也想插一腳而已，司祁看了一眼錯題，和張飛揚說：“這題解法是這樣的，首先……”

　　題目比較簡單，學霸們站在一旁看著，笑嘻嘻說：“有沒有感覺司祁講題的語氣特別像楚渢。”

　　“哈哈哈，對，簡直是一模一樣。”

　　楚渢坐在旁邊抿了抿唇，對大家都知道他和司祁關系好這件事，不自覺感到歡喜。

　　而另一邊，張飛揚一臉茫然的盯著司祁面前的紙筆，仿佛靈魂出竅。

　　“嘿，幹嘛呢，知道你聽不懂。”同學們打趣道。

　　“不是……”張飛揚呆滯的抬起腦袋，不可思議的說：“我，我聽懂了？”

　　他這語氣極輕極輕，就仿佛是一個問句，充滿了不敢置信。

　　他瞪大眼睛，聲音不自覺拔高：“我竟然聽懂了？！”

　　眾人：“額……？”

　　張飛揚越想越震驚，對司祁說：“你剛才說的東西，我聽懂了？！”

　　這怎麽可能！！！

　　司祁古怪的看著他：“我在和你講題，你當然能聽得懂，這有什麽好說的。”

　　“不是！！”張飛揚整個人跳起來：“我從初中起，上課就再沒有聽懂過，可是剛才你講題的時候我聽懂了！！！”

　　“喔……”司祁說：“很正常啊，我和你都是學渣，我能聽懂的東西，你當然也能懂。”

　　“是，是這樣嗎？！”可不是說司祁是天才，所以才能這麽厲害的嗎？

　　張飛揚無比懵逼，迫不及待抓過卷子，讓司祁再給他講一道題：“快快，你再和我講講這個！”

　　司祁拿起筆開始講了。

　　旁邊學霸們側耳傾聽，發現司祁講題深入淺出，完全沒有任何繁瑣的、涉及到其他知識點的內容，即使是從零開始也能夠很好的理解。

　　而張飛揚不知曉這一點，隻覺得這件事無比詭異，一張嘴巴越張越大，臉上的驚訝簡直要控制不住。

　　楚渢敏銳注意到這點，突然想起了什麽，感覺這是個一箭雙雕的好辦法。

　　不，或許是三雕？

　　想到自己放學後，也能時常在家裡見到自己的同桌。

　　楚渢愉悅地勾起唇角。

　　第109章 重生者的反面教材

　　下一節課的老師， 發現原本在班級裡總是很鬧騰的張飛揚，突然變得比之前更鬧騰了，忍不住敲了敲講台警告：“張飛揚， 你克制點！”

　　“老師， 這題我會， 這題我會， 你選我選我！”張飛揚興奮道。

　　老師無語，但還是點了張飛揚名字：“你說說看。”

　　張飛揚嗖一下躥起來，眉飛色舞的說：“這題選B！因為一個物體是運動的還是靜止的， 都是相對於參考系而言的！”

　　老師驚訝，欣慰地頷首，“不錯，不錯。再接再厲。”

　　張飛揚得意洋洋， 大馬金刀坐回位置上， 朝司祁說：“司祁司祁，這題你再和我講講。”

　　老師見張飛揚是在問司祁問題， 而不是打擾司祁這個好苗子上課， 便沒有製止，繼續講課。

　　一節課結束， 物理老師回到辦公室， 路過班主任時，忍不住說：“張飛揚今天真是奇了怪了，一節課都在找司祁問題，我看他學得還挺認真。”

　　班主任笑道：“他和司祁關系好， 請司祁幫忙講題帶一帶他，也挺好！”

　　“可能是看曾經跟自己一起墊底的朋友突然崛起，也想著跟著一起努力？”物理老師覺得自己找到了原因， “這才是好朋友應該做的嘛！”

　　班主任想起同樣是司祁“好朋友”的鄭亥，表情微妙了一下，說：“可不是麽。”

　　真正的好朋友看到對方變得更好，只會開心，或者努力讓自己追上對方，而不是課堂上指出人家作弊，被人說了沒有以後，還一口一個不可能。

　　就算是用吃醋或者嫉妒來解釋，也太過火了。

　　想到這裡，班主任找出鄭亥家長的電話，準備好好和他們說一下，不要再讓鄭亥去打工，耽誤鄭亥的學業。

　　今天這一天的課程，基本上都是在講卷子。

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