“那我也要長。”王打打抱著飯滿意地走了。

　　給張婉喬打飯的時候，鄧芽仰著小臉，“老師，王打打明明學習不好，還在你課上搗亂，你幹嘛還跟他說這些。”

　　“他上課搗亂都傳到你們班了？”明橋不禁笑道：“學習不好不是評價一個人的唯一標準，而且你們才初一，太早對一個人下定論會永遠把他釘死在框裡。我們做老師的，其實並不會專門討厭某一類學生。”

　　“是啊。”張婉喬也說：“你們總覺得老師就隻喜歡學習好的，討厭學習不好的，但每個老師都有自己的評判標準，唯成績論的時代已經過去了，遊戲打的好的人可以成為世界冠軍，漂亮的人做網紅明星也很好。抓住機會，不停努力，成功其實並不遙遠。”

　　“這個時候好像不適合討論這些。”明橋苦笑。

　　“聊天是生活的調味劑。”張婉喬說：“不聊這些又能聊什麽呢？你說是吧鄧芽。”

　　“是。”鄧芽讚成地點頭：“明老師，你說的不對，張老師說的對。越是這時候，越應該聊輕松愉快的事。”

　　“行。”明橋給自己也盛了一碗飯：“你們有理。”

　　幾個人圍在一張桌子上，熱熱鬧鬧吃著飯聊著天聊。

　　王打打說班裡有人追星，又透露哪幾個男生偷偷去了網吧。張婉喬一聽就來氣了，作為班主任她被瞞得這麽好，什麽都不知道，出去一定好好教訓他們。

　　又比如鄧芽說她媽媽離了婚，帶著她住在出租房裡，但兩人過得比以前開心。

　　再比如時辛說周圍同學都陸續收到碩士研究生的錄取通知書，他一個人頭鐵出來打工，好像有點不合群。

　　最後說到明橋二十六了還是沒有談過戀愛。

　　張婉喬一聽就來勁了：“我有個朋友的妹妹，今年碩士剛畢業，考到外交部了，你要不要見見？”

　　“這是給我相親嗎？”明橋哭笑不得，他下意識地看了時辛一眼：“不用，我只是沒遇上合適的人。”

　　“得抓緊了。”張婉喬說：“不能等到該結婚的時候才開始找對象談戀愛，那都遲到太平洋了。”

　　“不著急。”明橋說：“慢慢就遇上了，緣分嘛。”

　　“緣分太虛了。”張婉喬搖搖頭，“隨便你吧。”

　　注意到時辛很久沒有說話，明橋以為他煩了，也不想再多說。

　　吃完飯離晚上睡覺還早，明橋想著怎麽也不能浪費時間，就給幾人講起歷史。從古到今，從國內到國外，從政治史到經濟史，一個都不放過。

　　他倒是講的投入，其他人聽得昏昏欲睡，最後竟然只有時辛一個人清醒。

　　明橋講得口渴，停下來喝水才發現其他三人都已經睡著了。

　　“該近代史了。”時辛提醒他：“我對這段歷史特感興趣。”

　　“國難的日子。”明橋淺淺總結一句：“我們商量一下明天的事情。”

　　“我留在二樓走迷宮，你帶著手電筒去三樓。”

　　時辛點頭附和：“好。”

　　“三樓可能會有很多人，你別反抗，等著他們把你綁進小黑屋就行。”

　　“嗯。”

　　“我挖開了天花板，你進去應該就能看到，那也是你可以用來逃生的通道。”明橋正色道：“我那天在黑暗的環境裡只能靠摸來確定周圍情況，這次你帶著手電筒，好好看，等廣播播報他們出去，我立馬從迷宮出來上去找你。”

　　“你是覺得，那個背後的操控者在三樓？”

　　“是。”

　　“它監視著我們嗎？”

　　明橋突然梗住。

　　“如果監視，必然離不開監控。”時辛說：“等把張婉喬他們送出去，先斷了總電後，再開始那些行動。”

　　第11章

　　好不容易晚上沒蚊蟲，可明橋愣是沒睡著。

　　他想的多，盡管眼睛累得都快要睜不開，但精神卻無比亢奮。於是明橋從趴在桌子上的姿勢站起來，找了個窗台趴著。

　　外面黑漆漆的一片，隱約能看見樹梢在隨風搖晃。平日挨著小樹林這麽近，可以聽到很多蟲子的叫聲，但今天什麽聲音都沒有，寂靜得讓人心裡發毛。

　　他以前睡前喜歡把一天講過的課和接下來要講的課捋一遍再睡，反省自己哪裡做的不好，哪裡需要改進，要找哪個老師請教，要找哪些文獻來看等等，他都會想。

　　今天繼續延續這個習慣，細細地把一天的經歷全部梳理一遍。

　　學校到底出了什麽事？

　　那些規則想要強調什麽？

　　他強迫自己一遍遍思考這些問題，考慮每一種可能。

　　從他在辦公室開始，教師手冊、學生手冊，到後來來了餐廳，員工手冊、兩張告示，都無一不在強調“規則”二字。“它”似乎想要建立一種秩序，但自己都不知道怎麽才算維護了這種秩序。所以這種秩序導致的後果混亂不堪，產生了連鎖的蝴蝶效應，讓事情越變越糟。而當它意識到這種混亂，又會給出處理辦法，比如明橋身份的不斷轉換，時間的倒退或者加快，再或者，處理掉處在混亂中的人。

　　學校是什麽時候不對勁的。明橋說不出來，但肯定不是今天。

　　或許是前段時間，那場斷斷續續下了一周的大雨，還記得當時張婉喬說興川市沒有下過這麽大的雨。

　　那個時候應該就已經很反常了。

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