“非常抱歉。”她低聲道，“我欠你一次，以後，我會還你的。”

　　她背著長弓，挺直了背脊，轉身離開。

　　“你要去哪裡啊秋然！”李紛大聲道。

　　秋然腳步不停，聲音卻是淡淡的：“他欠我一根弓箭，我要去找他。”

　　說完這話，她就消失在了樓道中。

　　“唉……”林槐摸著下巴歎息，“藍染的話果然是對的，憧憬是距離理解最遙遠的情感啊……”

　　“突然又開始說動漫人物名台詞了啊！所以到底是怎麽回事，有人能和我解釋一下嗎！”

　　盡管離開副本的光門已經出現，林槐卻沒有急著離開。他在把聒噪不停的李紛以“吵死了”的理由扔出光門後，再度返回了學校。

　　“也差不多是收尾的時間了……”他自言自語道，“不過一日為師終身為父，總要給他們找好下家啊……”

　　許遲跟在他的身後。顏息因為消耗過多，已經在卡牌裡沉沉睡去，被放進了林槐的衣兜裡。從林槐和李紛等人的對話中，惡鬼許遲已經漸漸發現他們所處的世界是一場遊戲。在聽到林槐的話後，他悶悶地說：“既然這只是一場遊戲而已，你現在為什麽還……”

　　“或許是精力過剩，或許是入戲過深，或許是不想回去複習《材料力學》……啊大學生為什麽還要考試，早知道找一具社畜的身體就好了……哦社畜也不好，社畜要996，說不定還會遇見像綠〇暗那樣的上司……”

　　“……”

　　許遲忍住吐槽的衝動。在取出自己的核心後，他能感覺到自己的力量在衰退，且精神也開始虛弱。林槐說：“那接下來的行動就是給這群被遊戲無辜卷入的學生做點微小的工作……不像明華那種，至於你嘛……”

　　說著，他轉過身來。

　　“至於你，就留在這裡吧。畢竟明華中學是你的發源地，對你的恢復也有好處。如今你已經沒有了

　　核心，也就沒有了利用價值，夏星野那家夥也不會再來找你了……我不會去審判你，也懶得去幫助你，總之呢，接下來你要消散或者是得到什麽機緣重聚自身，都是你自己的事。”林槐說，“至於顏息……”

　　“林老師。”許遲輕輕說，“我想作為您的學生，最後請求一件事……”

　　他看著林槐的眼睛，輕聲道：“我想請你，把顏息帶走。你說，我們該去看看外面的世界，可他直到死也沒能離開揚水。而且他留在這裡，只會受到像夏星野那樣的人的覬覦，現在的我已經沒辦法保護他……所以我想……這是我最後的願望了。”

　　說完這句話，他低下頭來。對面的人卻遲遲不見回應。

　　他的心開始下沉。

　　好半天，他聽見那人說：“彎下腿。”

　　他彎下腿，聽見那個人的聲音：“……早知道就該選再高一點的身體了，還有不要說這種類似於死亡flag一樣的東西啊。”

　　他的頭頂被敲了一下。林槐繼續說：“那就答應你了，不能反悔啊。”

　　“謝謝你。”許遲輕聲說，“你是我見過最好的老師。”

　　“……動不動就給人發好人卡的習慣是怎麽回事。”林槐冷下了臉。

　　副本結束後，林槐在揚水市又呆了整整一個多月。他聯系了媒體，曝光了明華中學教職工團隊的惡行，讓校長等人受到了法律的製裁。面對校長“你究竟是哪裡來的人怎麽會知道這些事啊”的眼神，林槐露出了和善的笑容。

　　曾經C班的學生各回各家各找各媽。F班的學生則陷入了迷茫。

　　在遊戲力量的乾預下，明華中學被分成了兩個疊加的空間。一個空間，是真實的明華中學的空間，其中包括三年一班二班三班四班五班——其中的五班，就是F班的同學。另一個空間，則是惡鬼許遲用自身力量塑造出來的空間，其中包括他自己幻化出來的A、B、D、E班，也包括被他拉進來的C班，和遊戲拉進來的、作為“真實與虛假”的提示而存在的五班，也正所謂F班。

　　這樣說起來或許很難理解，不過大家可以想象這樣一個畫面：在現實中，第三教學樓是三年一班、二班、三班、四班的所在地，而五班則在第四教學樓——該樓中，

　　除了五班再沒有別的班級，其他房間都是空教室。而許遲作為惡鬼，他佔據了第四教學樓，並拉入原本的C班(即他所存活的那一屆的三班學生)人馬，將他們扔到了第四教學樓去，並安排鬼魂填滿了其他班級的空間。在這之後他迷惑了其中學校的部分教職工，讓他們誤以為第四教學樓是第三教學樓，並持續性地給這群不該存在的學生上課。

　　之前玩家所生存的空間為惡鬼存在的扭曲空間，現在惡鬼消失，一切也回到了現實。F班學生，也回到了日常學習中。

　　明華中學換了新的教職工團隊，在磨合的過程中，林槐也花費了比一個月更長的時間繼續教書。

　　其實他非常不想給自己增加這堆額外的工作量，然而許遲總是欲言又止的目光，和尚且身為一整張白紙的顏息，卻讓他被迫著將回歸計劃一次又一次地推遲。

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