這麽大的排場，很明顯回來的是個書院的風雲人物，類似於年級第一、學生會長之類的。

　　方暇早就推測過，世界意識的干擾是有限度的，也就是說，他雖然沒有落在傲天3號的旁邊，但也一定距離不遠，再或者是這個地方和傲天有什麽特殊的關聯，所以方暇才這麽乾脆地留在這個書院。

　　不過他在這兒當夫子也有一段時間了，雖然書院裡面也有給他留下印象的學生，但總到不了讓人眼前一亮，認定了這就是傲天的程度。

　　方暇本來都以為是他判斷錯誤了，現在看來只是人不在而已。

　　瞧瞧那一個個出去迎接的學生，在書院裡能有這種聲望的，簡直除了傲天不做他想。

　　雖然這麽想著，方暇也沒有打算湊上去。

　　開什麽玩笑？！這可是好不容易有的摸魚機會，他是傻了才主動往工作上湊。

　　方暇收拾了一下自己的教案，看了眼旁邊還沒有走的少年。

　　留下的這個少年長相其實頗為靈秀，就是有點過於瘦了，衣裳袖子那兒稍稍短了一點兒，布料邊緣處洗的發白，甚至在不引人注意的地方有些縫補的痕跡。

　　這種學生在書院裡面不多，但也是有的。

　　應屏書院收得束脩的並不高，也沒有什麽名氣，家中有條件的，都會送子弟去更遠更有名氣的書院讀，因此在這個書院裡的學生也都是家庭條件不上不下，稍有薄資的那一種（畢竟這年頭，能讀得起書的都得是殷實人家了），但也有像眼前少年這樣，明顯是傾整個家族之力供出來的一個讀書人。

　　在這種年紀、背著這樣的壓力上學，方暇想想都怪替這孩子不容易的，這會兒的態度當然也非常溫和。他回憶了一下少年的名字，“楊守澈？”

　　少年稍怔，像是有點無措地點了一下頭：夫子竟知道他？

　　方暇松了口氣，這要是記錯了名字就尷尬了。

　　他接著：“上次講《離婁》時，你是不是有什麽想問的？”

　　方暇每回下課都被一群學生圍過來，他也不能個個都回答過來，能回的那幾個，要麽是衝得快跑在最前面，要麽就是嗓門大，就算在後面聲音也能聽得清清楚楚的。一來二去的，回答的總是那麽幾個人，方暇也漸漸覺得這情況不太行，已經打算等專門開個答疑課讓他們有什麽問題攢到那會兒再問，排著隊一個個的來，這樣也公平點。

　　出現這個問題，說到底也是方暇沒有經驗的鍋。

　　但這也是沒辦法的事，畢竟他又不是專業的。

　　方暇對這個少年有印象還是上次看對方似乎有什麽問題想要問，結果那小身板被擠在外面愣是進不來。旁邊的人在他耳邊說了幾句，估計是讓他把要問的問題喊出來，少年臉皮薄、嘴巴張了幾遍，愣是漲紅了一張臉、一個字兒也沒吐出來。

　　這會兒難得有機會，方暇索性就主動問了。

　　聽到方暇的問題，楊守澈臉上的表情更怔，像是沒想到自己居然被記得這麽清楚，他呆了好一會兒，才忙不迭的點頭，有點兒磕絆地將當時的疑惑說了。

　　正好也快到了吃飯的點兒，方暇索性帶著人往外一邊走一邊說。

　　方暇其實自覺還挺端著老師的架子、保持著和學生的距離感的，但是很顯然和這時候的夫子比起來，他那點架子有和沒有區別不大。就比如說這會兒，方暇走著走著發現旁邊的人又掉到後面，有點迷惑地回頭看了一眼：他走得也沒有很快啊？怎麽就跟不上了？

　　看懂了方暇意思的楊守澈：“……”

　　他終究是往前走了一步，保持著像是並行，但是實際上還是落後半步的位置。

　　楊守澈：方夫子果真是不拘小節。

　　方暇並不知道旁邊學生這複雜的想法，他就是聊著聊著發現：這個學生很有見解啊！

　　就是不知道為什麽，平時完全看不出來。

　　方暇畢竟還是教過幼年期小商欽的，對於這種一點就開竅的天才式人物還是有點感覺的，他忍不住奇怪地多看了旁邊人兩眼。

　　注意到這視線，剛才還侃侃而談的少年一下子啞住了，他有點忐忑地低了頭，“可是學生說得有什麽不對？學生少不知事，胡言亂語，先生見笑了。”

　　“不是胡言亂語。”

　　方暇覺得這個小孩可能有點不太自信，或許就是因為這樣，所以才看不出來才氣。考慮到這時候都信奉打壓式教育，常年被批評，做得好也沒有人誇獎，時間久了，可不就是沒有自信了嗎？

　　方暇覺得這樣不行，雖然總是誇小孩可能被捧壞了，但是老是被批評也不對啊。

　　他想了想，用了一個非常直白的說法，“很好，你說得非常好。”

　　楊守澈明顯懵了一下，而方暇已經找回了之前對小商欽誇誇的熟悉感，開始分析對方剛才說的具體哪裡非常好了：雖然想法還有點青澀，但是對於少年這個年紀來說已經非常有見地了。

　　不愧是和傲天做同學的人啊。

　　方暇說完，卻半天沒有得到回應。

　　他抬頭一看，對面的人已經從脖子到耳朵根、整個下半張臉都燒紅了，腳趾摳地，看樣子就差生生摳出一個地下版的書院了。

　　方暇後知後覺意識到，自己說得可能有點過火。

　　他咳了一聲，還是決定給這個臉皮薄的小少年一點點冷靜時間，也暫時沒再開口。

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