但是這裡面也有一點問題，是那個入侵者在原本世界的身體怎麽樣。

　　暫時假定他是個穿越的（方暇覺得如果是穿書或者重生，不至於混得這麽慘），如果穿越之前他在睡覺，那當然沒問題，估計本人也樂得回去；但要是遇了什麽危險才穿的，回去了就是死，那對方肯定不樂意啊。

　　考慮到後一種可能，方暇覺得還是不要輕舉妄動，先觀察觀察情況比較好。

　　就在方暇列了一串懷疑名單，準備挨個排除的時候，出了點小小的意外，或者該說是“巧合”。

　　確實是挺巧的，方暇那會兒正好路過，瞧見那邊很熱鬧地聚了一群人。

　　都是學生，方暇也沒有往前湊的意思、免得他過去了讓人不自在，但是多多少少還是聽了一句，似乎是在鬥詩。

　　方暇心底感慨了句“這會兒的讀書人就連課余活動都這麽高雅”，結果剛剛準備走過去，就聽見了一句格外耳熟的詩句，他不由腳步一頓。

　　方暇：？

　　這不是前幾天楊守澈“請教”他的那一句嗎？

　　時隔多年的詩詞賞析，方暇對那首詩還是印象深刻，再加上也過去沒多久，這會兒還是記得清楚的。

　　方暇這還混亂著沒有捋清楚眼下到底是什麽情況，但是他這突然停下卻引起了旁邊學生的注意，看見是方暇，那學生忙口稱著“見過夫子”，人讓到側邊。

　　這個動靜又驚動了更前面的學生，不過須臾的功夫，方暇前面就讓開了一條路來。

　　於是，方暇思緒還沒捋清，就那麽猝不及防地和洪子睦對上了視線。

　　方暇：“……”

　　最裡面的洪子睦好像對這個情形也是意外，但也反應很快地施了一個不是很標準的禮節，“見過方夫子。”

　　而這會兒功夫，這群學生圍著的小圈已經變成了大圈，方暇就那麽和洪子睦在圈中間，不知道怎麽就成了人群中心最靚的那隻崽之一。在鬥詩會上被圍在了中間，這個位置還真是怎麽看怎麽危險，但到了這個情況，方暇反而鎮定了下來。

　　方暇對著洪子睦點了點頭，先聲奪人，“剛才那首詩是你所作？”

　　洪子睦愣了一下，旋即臉上抑不住地露出了點兒喜色。

　　上次的對話之後，洪子睦本來以為自己已經是十拿九穩，結果他回去以後對方一點音訊都沒有，等再到了課上這夫子的態度又恢復了以往。

　　洪子睦心中惱怒於這人的不識抬舉，但是卻越發認定了這夫子就是那個所謂的“貴人”。

　　只是文章也給了，談話也談了，這人卻毫無所動，接下來再做什麽洪子睦心裡還真沒個準，卻沒想到峰回路轉柳暗花明，他這兒還一籌莫展，居然突然遇到了今天的事。

　　洪子睦恍然自己拿到了通關關鍵點。

　　——原來是詩啊！

　　洪子睦盡力克制著臉上的表情，不讓那喜色過於外露，矜持的點了一下頭，“入夏時節、蟬鳴陣陣，學生有感而發、先生見笑了。”

　　方暇一時半會兒不知道做出什麽表情。

　　“有感而發”倒是挺正常的，感觸相似甚至相同也沒有什麽，但是這做出來的詩一模一樣，這裡面就有點問題了吧？！

　　小學生都知道，抄作業不能抄作文！！

　　再看對方的表情，一片坦坦蕩蕩、反而像方暇才是大驚小怪的那一個。

　　方暇這會兒是真不知道說什麽才好，在這一群人的矚目之下，他最後只能乾澀地道了這麽一句，“這詩不錯。”

　　就是不知道寫詩的到底是哪一個了。

　　洪子睦並沒有察覺到剛才那句話中隱含的複雜意思，聽見方暇這麽說還是矜持地點了一下頭，“先生過譽了。”

　　他雖是這麽謙辭，但是神情中卻不掩自得之意。

　　洪子睦緊接著又繼續，“學生還有幾句，望先生指點。”

　　“垂緌飲清露，流響出疏桐……”

　　“……長風翦不斷，還在樹枝間。”

　　“……”

　　“荷香清露墜，柳動好風生。微月初三夜，新蟬第一聲……”[1]

　　明朗的聲音在晴空下漾開，隨著風被送到遠處，這其中有有借蟬詠志、有以蟬摹夏、有思念過往，一首有一首的風格，一句有一句含義，可真是出口成章風.流蘊藉陸海潘江……洪子睦剛剛吟到了第二首，人群中就有人喊了一聲“好”，以此為始，場中的氣氛一下子被炒得極熱。

　　不過熱鬧都是他們的，和方暇無關。方暇這會兒除了沉默還真做不出第二個反應，好在眾人情緒激動間也無暇注意他的反應。方暇心情相當複雜的從人群中退了出來。因為中央的洪子睦已經吸引了全部注意力，方暇的離開倒是沒有遇到什麽阻攔。

　　等到了僻靜的地方冷靜一下，方暇總算知道先前那股莫名的即視感是怎麽回事兒了。

　　——文抄公啊，這是！！

　　再想想楊守澈，這是囂張到都貼臉抄了啊！

　　這得是多大膽子啊？！

　　*

　　洪子睦拿出來的詩詞文章都是有規劃的。

　　畢竟他自己知道自己的水平，未免以後陷入“傷仲永”亦或是“江郎才盡”的地步，在什麽階段拿出多少他都是有計劃的。

　　只不過那天的氣氛實在被炒得太熱，洪子睦又有心在那位未來的貴人面前顯示一二，竟一下子拿出了二十余首佳篇。

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