她難堪地低下了頭。

　　大概意識到全程看著范老師也不能使她滿意，張思靜接下來不再刻意維持抬頭的姿勢了，除非是看黑板上的筆記，不然她便一直垂著腦袋，與前半節課的情況完全反了過來。

　　然後不出所料，范老師又指桑罵槐地罵了她，說有的同學上課不看老師，腦袋低得都要鑽進書裡了，要是自己看書就能弄懂還要她這個老師幹什麽，休學回家自學吧！

　　范老師沒有指名道姓，但同學們依然知道她說的是誰，這次只有很少的人在笑，大部分人都察覺到了不對勁。

　　而比全班所有同學知道得更多的慕晨感受不單單是迷惑，他還為張思靜的處境感到焦心，再被范老師這麽“教導”下去，張思靜再愛學習都要變得厭學了！

　　但他不知道該怎麽做。在范老師上課的時候明確指出她做法不對？那只會讓情況變得更糟。

　　好不容易熬到下課，范老師又把張思靜叫去辦公室。

　　許易正想就上課時的情況問問慕晨知不知道怎麽回事，後面便傳來傅易寒的聲音：“慕晨，她昨天就是因為這個找你？”

　　聲音不大不小，剛好夠他們坐後排的四個人聽見。

　　慕晨驚訝地回過頭。

　　座位上青年眼神篤定，顯然只是從他口中做最後的確認。

　　他想了想，傅易寒自己猜到的，應該不算他說出去的吧？於是點點頭承認：“嗯，她問我開學那段時間范老師叫我去辦公室有沒有罵我。”

　　同樣轉過身體的許易聽見這句話，瞪大眼語氣不忿：“范老師罵你了？！”

　　他剛親眼目睹了范老師針對張思靜的行為，先入為主認定范老師把慕晨叫去辦公室就是為了罵他，而且罵的很難聽。

　　然而。

　　“范老師沒有罵我，”慕晨歎氣，“相反，她跟我說話還挺溫柔的。”他走神范老師溫柔提醒，張思靜認真聽講結果被指桑罵槐，所以范老師真的重男輕女？

　　聽到發小沒被罵，許易這才放松不少，但還是有點不明白：“范老師針對她，張思靜問你幹嘛？”

　　傅易寒道：“尋求心理平衡。”

　　慕晨也是這個想法。

　　兩個人都被罵了張思靜還能安慰自己范老師是性格如此，但若是只有她遭受那種對待……

　　慕晨：“昨天我跟她建議將情況告訴老龍，她拒絕了。”

　　傅易寒皺眉：“拒絕也要說。”

　　這時旁聽完全過程的褚長安開口：“我會找時間把情況告訴龍老師。”身為一班班長，同學的學習態度他不想管，但張思靜這種情況，既然他知道了就不能視而不見。

　　許易挺同情張思靜，積極出謀劃策：“午休吧，午休的時候老龍一般都在辦公室，而且時間充裕，免得沒說清楚。”

　　慕晨：“到時我們提前跟張思靜說一聲。”雖然可能要違背張思靜的意願，但這是最好的解決辦法。

　　他們商量完這件事，門口張思靜正好從辦公室回來。不高不矮的女孩子埋著頭踏入教室，那張偏圓的臉上沒什麽表情，有的只是麻木。

　　見此慕晨最後一絲猶豫也消失了。

　　這種情況就不能聽張思靜的個人想法。不用獨自背負秘密，他內心其實松了口氣，眨眨眼睛開傅易寒玩笑：“沒想到你這麽關心同學。”

　　傅易寒笑意清淺，沒跟慕晨解釋要是不把情況告訴老師，張思靜勢必還要承受來自范老師的壓力，她承受得了還好，承受不了想找人傾訴，會找誰？

　　所以他哪裡是關心同學……

　　很快午休時間，同學們去食堂吃飯。

　　教室裡空空蕩蕩，沒胃口的張思靜趴在桌子上發呆。

　　慕晨準備去告訴她大家討論的結果，傅易寒表示要跟他一起，慕晨驚訝，暗自感歎了下傅易寒果然樂於助人便和對方一起走到張思靜座位邊。

　　他小聲道：“張思靜，你的情況班長已經知道了，他說午飯後會去辦公室告訴龍老師，龍老師肯定會管的，你不用擔心。”

　　張思靜支起身體驚慌失措地看向他們。

　　傅易寒不想慕晨被誤會：“不用看慕晨，不是他說的。你的情況太明顯，估計班上不少人都猜到了。”

　　慕晨適時勸她，他知道張思靜寄希望於范老師某天發泄夠了不再繼續盯她，但要是沒有那一天呢？

　　張思靜性格內向歸內向，但好在不是怯懦，沉默許久後認同了他們的做法。

　　她怕自己在班主任面前說不清楚，讓慕晨借褚長安的口轉告龍老師：“那天上課說話是我不對，我知道錯了，會改，希望范老師能原諒我。”

　　慕晨點頭應下來，等褚長安回教室就把對話經過告訴他。

　　褚長安了解了情況去辦公室找龍老師，回來便告訴包括張思靜在內的大家事情解決了。

　　張思靜將信將疑，直到兩天后再上化學課，安安穩穩上完課也沒被明裡暗裡罵過，這才徹底放下心。

　　范老師對張思靜的態度不是變好，而是不管她做什麽都選擇無視，就當沒這個人。張思靜卻很滿足，她不想被關注，隻想安安靜靜的學習。

　　連續幾天化學課平靜上完，張思靜的心理壓力減輕很多，一個課間，她到後排給慕晨道謝。

　　慕晨擺手說不用：“事情是班長去說的，我沒起什麽作用。”