本來想做出嚴肅正經狀，但由於五官太過稚嫩可愛，他看起來像個故作深沉的小酷哥……

　　反而把丁老師再次逗笑了。

　　深呼吸一口氣，小肚子隨著氣息一鼓一癟……

　　唐納正式開口：“小～兔子～乖乖～”

　　他雖然有意識控制著嗓子，但小奶音實在沒唱過幾次歌，還是抖得不受控制。

　　可唐納注意到，台下的小朋友們都認真聽他唱歌。

　　沒有一個人發現他唱得不好。

　　也沒有一個人因為他唱得不好，而露出鄙夷的神情。

　　一邊唱著歌，思緒一邊飄遠。

　　唐納突然想起剛上大學的時候，小鎮出身的他，第一次與大城市成長的室友們相約唱K。

　　第一次去的他露了怯，唱得不好，回了學校之後，他就持續早起開嗓練歌。

　　後來他唱得很好，不會跑調不會走音。

　　但因為自卑，他沒有再主動約那些大城市的室友們一起唱歌。

　　這件事也就不了了之。

　　如今，他沒有開過嗓、沒有練過歌，他依舊會跑調，依舊會走音。

　　但除了他自己，好像並沒有人在意這件事。

　　他這才回憶起，唱K那次，室友們沒在意過他表現如何，大家只是圖熱鬧。

　　因此他需要戰勝的，似乎從頭到尾，都是自己而已。

　　“媽媽回來了～我就把門開～”

　　一歌唱畢，唐納鞠躬致謝。

　　丁老師表情格外驚喜，當場帶頭領掌，“納納，你的節奏感好棒啊！”

　　節奏感！

　　唐納內心暗喜。

　　是啊，雖然嗓音控制得不好，但是相比於小朋友，他至少能對節奏掌握得更到位啊！

　　因為羞恥感，他居然一直都沒有意識到自己的優勢所在！

　　在一片熱烈的掌聲中，唐納撓著頭，不好意思地笑著，重新回到了座位上。

　　同桌可可在他身邊用力鼓掌，“納納明明唱得就很好！”

　　“謝謝可可……”唐納抿著嘴笑，“你也唱得很好！”

　　“嘿嘿……”

　　“嘻嘻！”

　　兩個小朋友相視一眼，不約而同捂嘴偷笑。

　　小天使們因為這個插曲成為了更好的朋友，達成了心照不宣的小默契。

　　放學前夕，丁老師照例要給今天表現最好的小朋友，頒發小紅花。

　　而今天戰勝了恐懼、勇敢挑戰自己並成功了的唐納，自然也獲得了最紅的一朵。

　　心智是大學生的唐納，本以為自己對“小紅花”這個獎勵，內心會毫無波瀾。

　　但小紅花拿到手，他才發現，他就是會很開心，就是會很高興。

　　畢竟成年人也是需要獎勵的。

　　哪怕是一朵小紅花，哪怕是一顆大白兔。

　　放學時間到，小朋友們列隊，在丁老師的帶領下走出教室，來到幼兒園門口，走進家長們的視線。

　　獲得了小紅花的寶貝們驕傲地對爸爸媽媽挺起胸脯，炫耀自己今天的成就，而家長們也會很捧場地誇獎：

　　——“哇，我們寶貝好棒啊！”

　　——“我就知道我們寶貝可以的！”

　　——“咦？那不是昨天的小哭包納納嗎？今天納納也得到小紅花啦？”

　　一位眼尖的家長發現了唐納的小紅花，打趣著逗他道。

　　唐納本害羞地又要藏起來，但轉念想起自己剛下定的決心，就又挺起胸膛。

　　這傲嬌小自豪的模樣，自然逗笑了一大批熟悉他的家長。

　　小朋友們三三兩兩被接走，園門口逐漸空了下來。

　　唐納的外婆因為年紀大，固定都會在老槐樹下等著，待到人少了才會靠近，接走唐納。

　　所以唐納通常是最後一個離開丁老師的小朋友。

　　松開唐納的手之前，丁老師蹲下去，與他平視，突然問：“納納今天表現得這麽好，需不需要老師給你一個抱抱獎勵呀？”

　　唐納退後一步，覺得老師又在揶揄自己昨天的表現，不好意思地搖搖頭。

　　“哈哈哈，納納果然長大了！好棒啊！”

　　丁老師笑著揉了揉唐納的頭髮，隨後把他往外婆的方向輕輕一推。

　　唐納屁顛屁顛跑回外婆身邊，同外婆牽著手，隨後回身朝丁老師揮舞手臂告別。

　　丁老師也面帶一貫的微笑，朝他溫柔示意再見。

　　唐納抬頭要跟外婆說話的瞬間……

　　丁老師轉身要走回園內的瞬間……

　　他看見了丁老師變化的側臉——

　　那是獨處時收斂笑意後，自然流露的疲憊。

　　唐納怔住了。

　　他一時忘了本來要跟外婆說什麽了。

　　丁老師那樣的表情，他再熟悉不過——

　　前世，跑完外賣單子後，從家教學生的家裡出來後，從老師的課堂離開後……

　　獨自一人的時候，他都是這樣的表情。

　　疲憊的、孤獨的、脫力的。

　　明明在人後才能自如展現這樣的狀態，但心頭卻暗戳戳希望有人可以發現自己的不開心……

　　然後，安慰自己一下。

　　唐納仰起頭，突然對外婆說：“婆婆，你可以在這裡等我一下嗎？”

　　外婆一直觀察著小孩的表情，想來他是要去找老師，便微笑點頭，“好啊！”

　　唐納立刻松開外婆的手，一路小跑，回到了教室。