程陽點頭：“好勒好勒。”

　　林異和程陽快速走過這條路，走在這條路上眼見要到教學樓區域的時候，程陽表情越來越痛苦，他終於忍不住問：“林異兄，你說輔導員到底是人是鬼。”

　　林異說：“2-6規則有提到，學校沒有鬼。”

　　程陽‘哦’了一聲，他昨晚睡不著其實也有打算背校園守則的，但那一條條規則實在細思極恐，他看個兩三條就覺得遍體生寒。

　　後來程陽覺得還是不看算了，免得自己沒被這些規則找上門，自己先把自己給嚇死了。

　　既然林異說了校園沒有鬼，程陽就大膽發言了：“輔導員是不是壓力太大了，導致精神出了點問題？”

　　林異沒有否定程陽的推測，程陽說得也有道理，畢竟這裡並不是人能夠待下去的地方，常年待在這裡，心理上沒出現問題的人或許才有問題。

　　林異說：“學校沒有鬼，但是有別的東西。”

　　程陽：“什麽？”

　　林異說：“怪物。”

　　程陽臉色一白，嗓子眼發不出音節了。

　　林異趕緊說：“我瞎猜的，你別信。”

　　“說晚了點。”程陽滿臉痛苦：“我的腦子裡已經上演了一場大型恐怖鬼怪電影。”

　　林異想了想安慰道：“程陽兄，可以換一個角度看待這個問題。”

　　程陽：“比如哪種角度？”

　　林異：“看電影不用買票。”

　　程陽：“……”

　　在九點五十的時候，兩個人到達了A棟教學樓101教室。

　　101教室的門沒有關，程陽就要往裡走，林異拉住他。

　　程陽正要說什麽，林異食指放在唇上：“噓。”

　　雖然不知道林異要做什麽，程陽還是聽話地噤聲了。

　　他們看見輔導員就在101教室裡，坐在一堆教材前凝著眼前的虛空發呆，看起來就像蠟像館裡的人形雕塑。

　　林異觀察了好一會兒，輔導員放空自己的時候，在某個瞬間和他父母的狀態對上了。

　　雖然父母不能言語，但他們呆滯的時候跟現在輔導員的狀態很像。

　　林異斂了眸，隨後才敲了敲門。

　　敲門聲沒有打斷輔導員的呆滯。

　　林異便輕輕地喊：“蔣老師？”

　　一連喊了三聲，輔導員都還沉浸在自己的世界裡。

　　程陽就嚎了一句：“蔣老師！”

　　果然是力量型選手，程陽這一聲終於讓輔導員看了過來。

　　輔導員茫然地轉頭看了看門口的兩個學生，這個動作讓他的衣領往下溜了一點，露出了脖子。過了好一會兒輔導員才反應過來，他站起來：“林異同學，和……”

　　程陽說：“蔣老師，我是程……”他差點咬了舌頭：“陽。”

　　然後瘋狂地去扯林異的衣角，小聲道：“看他脖子看他脖子。”

　　林異當然也看見了，輔導員的脖子上有一道深深的勒痕。

　　這麽深的勒痕，單憑人的力氣很難造成，除非是把人體的重量全部加上去，那答案就很明顯了，這道勒痕是上吊造成的。

　　再一個，能在咽喉處造成這樣的勒痕，上吊時間太短也無法形成。

　　那麽又一個答案浮出了水面，輔導員或許心理上是出了問題，但他昨天在視頻當中說的自殺，是真的自殺。

　　上吊會導致繩索壓迫頸部氣管，以致無法呼吸，腦部供氧不足。

　　會導致頸動脈血管被壓迫，致使大腦缺血。

　　會導致頸部的神經受到強烈刺激，引起反射性心跳驟停。

　　也會在身體重量的作用下，折斷頸椎。①

　　這些都可以輕易地要走人的性命。

　　而一旦用繩索通過脖子把人吊起來，除非繩索斷裂，以普通人的力量根本無法中止死亡。

　　但看輔導員脖子那道幾乎嵌進骨頭的勒痕，證明他用來上吊的繩索支撐了很長時間，或許長到了輔導員已經死亡都還堅挺著。

　　輔導員不僅真的自殺了，他必定還成功了。

　　林異盯著輔導員脖子上的勒痕，緊接著沉默了下來。

　　發現林異和程陽注意到自己的脖子，輔導員趕緊把領口往脖子上提了提，讓高高的衣領藏住勒痕。

　　“嚇到你們了，抱歉抱歉，之前不小心出了點意外。”輔導員解釋了一下隨後說：“教材我已經分好了，你們隨便挑一份就好。”

　　林異隨便挑了一份教材，輔導員拿出一張專業學生名單，找到林異和程陽的名字，在他們的名字後面打了個勾，表示他們兩個已經領取了教材。

　　林異想了想問：“蔣老師，我能想您打聽一個人嗎？”

　　輔導員看著林異，說實話他有點害怕林異提問，但還是說：“可以啊。”

　　林異說：“您認識林圳嗎？”

　　輔導員認真地想了想，想著想著他抓了下頭髮：“我……我不記得了。”

　　他回答的是‘不記得’，而不是‘不知道’。

　　林異見狀又問：“蔣老師，那您認識袁媛嗎？”

　　輔導員還是揪著頭髮道：“不記得了。”

　　林異雖然沒有太大的期望，但得到這個答案還是不由得有些失望：“我知道了，謝謝蔣老師。”

　　輔導員見林異的問題結束，他放下被自己揪得沒剩多少的頭髮，表情也隨之平靜下來，看了眼時間後問道：“還有別的事嗎？”