所以村長跟幾個族老商量了一下，打算把咱祠堂旁邊的空地拿出來，等來年開春再蓋個私塾。到時候，每家肯定得出點人。所以我爺就讓我來提前跟你們說一聲。”

　　張武亮認真的點點頭，表示知道了：“到時候我一定去。”

　　“行，你知道了就行，不過那都是過年之後的事了……”張振文說道：“看你這個樣子，是打算把小石頭送過去?”

　　張武亮點點頭：“小石頭也應該去私塾讀點書識點字了，就靠我教也教不了什麽。”

　　張振文了然的點點頭，複又問道：“你這是打算讓他去參加科舉?”

　　張武亮看了一眼張振勇，說：“不知道，到時候再說吧，考科舉不是件容易的事。”

　　張振文很認同：“是啊……對了……”

　　他又想起個事來：“張振林說了，咱們族裡的孩子去私塾，一年隻用交一兩的束脩，村裡的一年交二兩。”

　　“嗯?那挺好的啊，這樣不少人家都能送得起孩子去私塾了……”張武亮沒想到還有這種好事。

　　「對啊」張振文說道：“聽張振林那個意思，好像就是想在族裡多培養出一些讀書人來。”

　　張武亮聽到這話突然對那位從未見過面的張舉人肅然起敬，這可是舍己為人的大教育家呀！培養讀書人可不是一年兩年的事……

　　「行了」張振文跺了跺腳，對張武亮說道：“既然你家已經通知到了，我就先走了。”

　　“這就走了?”不想是他的行事風格啊。

　　“嗯那，還得去通知下一家呢……”

　　「哦」，一聽這話張武亮就不留他了：“那你拿點豆腐走，小石頭……”

　　「不了」張振文打斷道：“你家上次送的還有的多呢。而且我這要去別人家也不好拿。”

　　「行」張武亮說道：“那你先走，到時候直接送你家去。”

　　張振文也沒有拒絕：“行，那我先走了啊。”

　　“嗯，路上注意安全。”張武亮也沒說送他的話。

　　張振文走過後，張武亮看著張振勇說道：“你剛剛也聽到了，怎麽樣?想不想去上私塾?”

　　「想」張振勇說，然後又問道：“大哥，什麽是私塾啊?”

　　“就是教小孩子讀書識字的地方。”張武亮回答道。

　　張振勇又問道：“像大哥一樣教嗎?”

　　「這個我就不知道了」好像古代的老師上課都是把書讀一遍。然後讓學生死記硬背來著，恐怕沒有他這種邊講故事邊教字的方法討小孩子喜歡。

　　張武亮想了想，還是覺得要給張振勇打一下預防針：“小石頭，你要知道，每個老師的教法都不一樣，要愛講故事的，有不愛講故事的，有教的好的有教的差的，張舉人讀了那麽多年書，通過科舉考上舉人，他的說問肯定比大哥厲害，知道的也比大哥多，你到時候就跟著他好好學，肯定能學到好多大哥都不知道的知識和道理。但是有一點你一定要記住了，俗一個人只有學會尊師重道了，才能在社會立足，才能稱之為人。

　　否則你讀再多的書都是枉然，知道嗎?”

　　張振勇點點頭，他雖然沒太明白大哥的意思。但是他一定會聽大哥的話，努力做到大哥說的。

　　張武亮摸了摸他的頭，欣慰的說道：“乖，大哥相信你，所以以後不管你是當官還是種田，你一定要記住首先要做的是：人。”

　　張武亮看著他一本正經又一臉懵懂的樣子，自嘲地笑了笑：他跟這麽小的孩子說這些幹嘛?

　　然後把空了的石磨停了下來，把溝裡的豆漿都弄得盆裡，對著旁邊還在努力思考的張振勇說道：“這些道理你以後就懂了，現在咱倆先把豆漿拿進去吧。

　　畢竟上私塾都是開春過後的事了，咱先把當下的事做好，熱熱鬧鬧的過個年。”

　　也許，對張武亮來說這只是一次簡單的對話，卻影響了張振勇的一生。

　　即使之後位及人臣，他也始終記得那年冬天，大哥在石磨旁說的三個字：先做人。

　　第16章

　　終於在蹭殺豬飯和磨豆腐的交替工作中，張武亮迎來了他在異世的第一個臘八節，桃河村的臘八節，有兩個活動：煮臘八粥和祭祖。

　　臘八這天祭祀祖先和神靈是自上古起就存在的的祭祀儀式，傳說是為了祈求豐收和吉祥。

　　而吃臘八粥卻是為了紀念錦朝的一位忠臣名將：李榮，前朝錦朝是一個歷史上商品經濟、文化教育、科學創新都高度繁榮得朝代，只可惜歷任皇帝重文輕武。

　　錦朝末年，北方蠻夷揮兵南下，邊關軍隊不堪一擊，不到三月北方蠻夷之前打到前朝的首都淦州，錦朝皇室倉皇向南而逃，將首都南遷至江南。

　　當時的懷化大將軍李榮堅持抗蠻，收服郢倉，次年被封倉州節度使，立誓北上，收服中原，當年，李榮率部抗蠻於朱仙鎮，正值數九嚴冬，李家軍衣食不濟、挨餓受凍，眾百姓相繼送粥，李家軍飽餐了一頓百姓送的「千家粥」，結果大勝而歸。

　　這天正是十二月初八。李榮死後，人民為了紀念他，每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，終於成俗。