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　　“姥姥，我也許再也沒有辦法回來了。”，苦笑的看著在照片中一身大家閨秀氣質的慈祥的老婦人。看著她那依舊慈愛的眼神，施梧與語氣哽咽。

　　“我知道你也會同意的，對嗎？你是那麽的想要我開心，怎麽會不同意呢？”。呆呆的看著照片，施梧與靜默不再說話。

　　沉默好幾分鍾後，他彎下腰，在梳妝台最下面的縫隙的最裡面艱難的掏出了一個破破爛爛但卻異常堅固的小盒子。

　　打開盒子，一個造型古樸典雅的懷表安靜的躺在其中——這是段姥姥留給施梧與的遺物。

　　這個手工懷表是民國時期的物什，是段姥姥的奶奶留下的、曾經的定情信物。而且這個懷表他們只會留給自己喜歡的晚輩，而段姥姥卻把它給了施梧與。

　　想到自己姥姥把它給自己的情景，施梧與笑了。把盒子關閉，毫不留戀的轉身離開。

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　　背起行囊，獨自一人來到了火車站，他給人的感覺是孤寂而獨特。

　　每個人都是滿滿的行李，但是唯獨他只有一個小袋子。而且袋子裡面的東西沒有改變，除了多了一個盒子跟少了200塊錢外什麽都沒有改變。

　　聽著旁邊準備上車的人他長輩的嘮嘮叨叨，施梧與突然覺得自己很可笑。兩世為人，居然連一個關心愛護自己的人都找不到。

　　搖頭，撇下了自己的自怨自艾，在“嘟嘟”的火車聲中他踏上了生命中一條新的道路……

　　☆、第23章 端倪

　　端倪

　　“你回來啦？”，在施梧與拖著疲憊的身子打開門剛進來的時候就聽到了李凡熱情驚喜的聲音。

　　高個子男孩坐在床鋪上看著就很難受的彎下了腰，憨厚的臉上帶著爽朗的笑容，手裡還拿著一本書。可以看出人家放假也沒有休息而是在學習。

　　“你東西多不多，我下去給你搬搬？”，李凡前不久才知道原來人家小孩才16歲有點啞然，想到自己以前內心對他的不喜心裡很愧疚，覺得自己一個大人還這樣跟個孩子計較，所以現在不自覺的就想對他好一點，特別是當看到他那還沒張開的臉的時候。

　　知道施梧與回了躺老家。李凡想：這小孩回了趟老家怎麽著也會帶回來很多東西，畢竟孩子還小呢，而且不說他還小，還在讀書，就是被的出去做工的人回家家裡的人就算再沒錢都會弄得土特產給他帶走。

　　所以看到施梧與的時候，看到對比自己來非常弱小的人的時候，他就想小孩可能會搬不動！所以好心的跟他說了。

　　但想到自己以前給他的關系又不是很好，就有點擔心了，偷偷地瞄了人家小孩好幾眼。當他看到施梧與聽到這句話明顯很不開心的看著自己的時候。心裡好笑地心裡嗤笑到：“果然是孩子，難道還怕自己吃他東西嗎？”。完全沒有想到如果是以前的自己可能就沒有那麽好說話了，一定會在心裡想人家施梧與是不是看不起自己，繼而感到憤怒。

　　對於李凡來說，跟同齡人相處與跟比自己小很多的人相處是不一樣的。身為大哥的他已經習慣了慣著比自己要小的弟弟妹妹。而施梧與可是比自己小了5，6歲，在他心裡他就是一個小孩子。一個不成熟又有點小脾氣的孩子。

　　以前不知道的時候他肯定會不喜歡施梧與對於部分事情的做法，但是知道後，李凡都能說服自己卻把這所有的一切歸結為小孩子心性，所以對施梧與非常寬容。

　　“不用了。”，搖搖頭。施梧與臉色不佳的走回自己的床位爬上自己的床鋪。連澡都顧不上洗倒頭就睡。

　　而李凡呢？看著被人孤零零的丟在一旁的袋子，又看著一臉不舒服的人，李凡好像明白了什麽，好像又什麽都沒有明白。可看著沒有絲毫改變的袋子他對皺著臉的人感到一點的擔憂。

　　李凡呆呆的看著施梧與還沒有完全長開的臉，心中思緒萬千。臉上的表情也不斷變化。

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　　“嘭嘭嘭……”

　　“坐在後面的那位穿藍色格子衫的同學請你抬起頭來。”，在講台上站著的老師拿著拿著書本死死的盯著趴在自己課堂上睡了很久的學生，聲音有點氣急敗壞了，忍耐不住的再次叫人。

　　“醒醒，醒醒。”坐在施梧與後面的李凡今天第三次試圖叫醒坐在自己前面的人。

　　頂著老師針刺般銳利的眼神，他整個身子都是僵的，但還是盡著自己同學的友誼，輕輕的叫醒他。

　　“唔，再睡一會。”趕蚊子似的揮揮手，施梧與好像不知道自己正處於老師的高氣壓當中。

　　偷偷瞄了下更加氣悶的老師，李凡不由地加大了拍打他的力度。

　　“趕緊起來了，那個老妖婆看著你，你再不起，你這課真的會被當掉。”

　　不知道是“老妖婆”起了作用還是“當掉”起了作用，反正施梧與是醒了。

　　迷迷糊糊的看著眼前的怒瞪著自己的人。想要睡覺的*越發的強烈。施梧與也沒有說什麽，垂下眼瞼，站起來……拿起桌子上的書，直接就出了教室。

　　本來就是人群焦點的他，在這個時候無論做什麽都會被人注意到。所以當他站起來的時候，同學都認為他是站起來道歉的。於是大家用或擔心或幸災樂禍的眼神看著他。

　　但是無論是誰，看到施梧與站起來沒有說對老師說一句話而是直接離開了，都倒吸一口冷氣，傻了。特別是那個老師，臉都氣綠了。

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