程修坐在第二排，好學生專用座。

　　紀年和夏寧安坐在他身後，還是同桌。

　　這個座位排的就有點意思了，林言想起那天程修和夏寧安一起來找自己的情景，琢磨幾秒，把切出來的最大等份的藥丸放進程修的水杯。

　　第二大的藥丸放進紀年的水杯，最後一小塊藥丸，放進夏寧安的水杯。

　　三個人關系很親近，連水杯都是同一牌子、不同顏色。

　　下完藥，林言懶洋洋地直起身，伸了個懶腰。

　　高三（1）班位於頂樓，從靠牆一側的窗外望去，能清晰地看見校園半景。

　　青翠翠綠的枝椏、乾淨喧鬧的橡膠跑道、歷經風霜的教學樓牆體，一縷陽光斜斜的穿過湛藍色窗簾，林言坐在講台上，睫羽低垂，側臉被勾勒得漂亮且狡黠。

　　他利落的將手機格式化，摳出電話卡，擺弄了一下應用商城的APP，在教室裡轉了兩圈，找機位。

　　“最後一排的窗邊。”系

　　統給出提示，它無機質的系統音有些興奮，已然察覺到林言要做什麽，“那裡的牆壁上有個凹槽，正好能放上去。”

　　林言依言走到最後一排，將手機放到窗台的凹槽上，又用窗簾稍作遮擋。

　　最後，離開教室前，他挑起唇，笑眯眯的給即將開始自動直播的直播間取了個新名字——

　　【三人の學習自習室】

　　今天來學校最重要的事是去教務處辦理退學。

　　林言使完壞，大搖大擺地走在監控下，朝隔壁的教務樓走去。

　　教務處這會兒人正多，馬上就要進行期中考了，學校幾台印刷機都在瘋狂勞作，教務處裡聲音嘈雜，抱著原卷的老師們焦頭爛額，一邊比對試卷，一邊和其他老師聊天。

　　辦理退學並不難，像林言這樣的小透明學生，了解了他為什麽要退學，蓋好公章，老師口頭鼓勵兩句，便算大功告成。

　　拿好自己的退學證明和檔案，林言看了眼教導主任手邊的另一本檔案。

　　——紀妄。

　　他眯了眯眼，恭恭敬敬地離開學校，蹲守在教務樓的樓梯死角。教務樓一向沒什麽學生來，一樓是武裝部辦公室，裡面有幾個不苟言笑的老師，很嚴肅，審視著每一個進樓的學生。

　　某一時刻，空氣中似乎產生了什麽波動。

　　教務樓瞬間混亂起來，武裝部裡衝出來幾個老師，手裡拎著鐵棍，跟在班主任身後急匆匆地奔向一個地方。

　　一棟樓裡老師瞬間去了大半。

　　林言耐心的等了會兒，慢吞吞走上三樓，前後不過半小時，教導主任辦公室空曠許多，眉心驟成“川”字的老師凝肅著臉，眼中難掩焦躁，心不在焉的盯著窗外看。

　　廣播裡已經開始有序疏散同學，體育老師們站在操場外圍，組織紀律。

　　到處鬧哄哄一片。

　　楊平起身，背著手，有心問問其他老師發生了什麽，卻怕自己貿然下去會錯過“紀家父母”前來的消息。

　　從昨晚接到“紀母”的電話，給紀妄班裡退學手續起，他便一直無法靜下心。

　　不像其他老師對紀妄感官平平，楊平是紀妄高一和高二的班主任，從事教育行業三十載，楊平自問問心無愧，唯獨在紀妄一事上，幹了太多荒唐事。

　　從高一第一次接觸紀妄起，他心裡就對這個學生充滿期待，優越的家世背景、強大的等級、聰明冷靜的頭腦，這些無一不在證明紀妄的不平凡，教這樣的學生很有成就感，楊平也希望能一直這樣教導紀妄下去。

　　偏偏變數發生的太快，紀家內部的分裂，最終卻將戰線延長至學校。

　　或許是聽信太多謠言，又或許是紀家的外部施壓，他最終也選擇放棄紀妄，無數次上課途中，他會經過高三（14）班，會因為心底的複雜，看一眼那個坐在角落，低著頭，平庸而愚鈍的背影。

　　偶有一瞬，眼前的景象會與很久很久以前重疊。

　　他會透過角落處黯淡的光影，看見曾經那個意氣風發、冷淡從容地少年，看見依舊是紀家的天之驕子，被眾星捧月般環繞的紀妄。

　　攥成拳頭的手緊的微微發白，楊平倉促的推了下眼鏡，身形好像一瞬間老了十歲。

　　他沒有動，固執的站在原地，等待即將到來的“紀家父母”。

　　他想幫紀妄再爭取一下。

　　看看能不能等到高考結束……再談其他。

　　紀妄不能不上學。

　　紀家也不能這麽對他。

　　楊平心情酸澀難忍，眼前仿佛飄下紛紛揚揚的試卷，耳邊也響起男生質問他‘沒看到嗎？‘的聲音。

　　他漠視這些情況太久了。

　　這一次，總得為他的學生爭取一次。

　　“咚咚”。

　　門被敲響。

　　楊平嚴陣以待的轉過身，門口出現了一個陌生男生，額前劉海很長，遮住了大半張臉，累著弓著腰，氣喘籲籲，抬不起頭，“老、老師！有alpha信息素逸散了！體育老師們沒法靠近他們，得您去幫忙！”

　　“什麽？！”楊平萬萬沒想到學校的騷動是因為這個，“一共幾個alpha？”

　　“三個！”男生累的依舊弓著腰，大喊道：“是紀年、程修和夏寧安！”

　　如當頭一棒，楊平瞳孔驟縮，想也不想迅速下樓。

　　居然是紀年三人？！這可怎麽是好，紀家、程家、夏家可都不是好對付的！一旦確定是學校的失責，校領導們絕對不會放過他們這些維持紀律的老師！

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