“我我我……我拍了照。”

　　眾人的視線統一看向最後一個開口說拍照了的。

　　所有人的看著自己，那人腦袋往後一縮，立馬拿出手機，打開相冊：“你們要看嗎？”

　　眾人點頭，迅速地出了個頭湊過來。

　　“這圖有點糊啊。”

　　“這絕對是唐教授，魔鬼教授，化成灰我都能認出他！”

　　“這是李木子嗎？”

　　“好像是吧，我記得他們是於星星室友，和江放關系挺好。”

　　“嘶，這機會，關系不好可能嗎？一出手就是大項目。”

　　“可惡，為什麽我不認識江放學弟。”

　　“噓噓噓，小聲點，小衣還在旁邊呢……”一群人狗狗祟祟地圍在一起，用著氣聲說話，跟偷情似的。

　　好在范衣還沉浸在自己的小世界中，不然今天怕是只能友盡收場。

　　湊熱鬧的當然不只有他們。

　　B大的學生同樣在其中，特別是相關專業的學生。

　　都不用自己去找直播間，直接上課就被老師帶著一起看了。

　　本來，老師只是想著讓學生們看一看本專業國家跨時代的成果，激勵一下大家努力學習。

　　起初，大家隻以為這就是個普通直播，隻歡喜自己國家不用被其他國家卡技術脖子。

　　後來，大家開始好奇達成這一切的總工程師到底是誰。但凡在相關方面有所建樹的人，都被他們拉出來遛了一轉，還悄悄打賭。

　　結果，等江放出來時，整個教室鴉雀無聲。

　　良久，終於有人期期艾艾地出聲。

　　“江江江江、江放？！”

　　“學弟？總工程師？”

　　“臥槽！！”

　　“這是真的嗎？老師，直播是不是出問題了，這一定是整蠱直播吧？”

　　“臥槽！我認識這個外交官，之前在新聞聯播上看到過。”

　　頓時，整個教室亂作一片，嘰嘰喳喳如同菜市場。

　　老師別說管紀律了，他自己都被驚呆了。

　　跟著下面的班級學生一起討論起來。

　　“啊啊啊啊臥槽！唐教授！還有祁見和李木子學長！！！”

　　“整個團隊，我們B大的佔了一半！江放還是總工程師！！”

　　“嗷嗷嗷啊！江放牛逼！”

　　“B大牛逼！”

　　實在抑製不住激動，整個教室亂作一團。

　　有學公雞打鳴的，有學狗叫的，還有學狼嚎的……各種聲音，只有想不到，沒有他們做不出來的。

　　隔壁還在上課的其他班級和老師被他們吵的心煩。

　　終於，五分鍾還沒有止住。

　　那邊的女老師首先忍不住找了過來。

　　推開門，就看見鬼哭狼嚎、群魔起舞的場景。

　　女老師頓了一下，微不可見地皺了皺眉。

　　看向講台。

　　“徐老師，麻煩你們——”班聲音小點。

　　話還沒說完，她的注意力就被大屏上畫面給吸引了。

　　不是直播畫面。

　　直播早已黑屏，這是他們在網上找的一段外交官介紹江放是總工程師的短視頻，循環播放！

　　總工程師。

　　總工程師。

　　總工程師。

　　這個詞在找過來的女老師耳旁回響。

　　她愣了一下，也沒管和學生們共同瘋狂的授課老師，隨手拉過來離她最近的學生。

　　“這是怎麽回事？”

　　學生鬼哭狼嚎著，跳著妖嬈的舞蹈，冷不丁被拉住，還愣了一下。

　　回過神來聽清楚老師在問什麽，瞬間眉飛色舞，一邊用手比劃著給老師講到底發生了什麽事。

　　雖然激動，但邏輯清楚地把整件事完完整整地講明白了。

　　聽完之後的女老師：我是誰，我在哪裡，我要幹什麽？

　　她再看了眼狂魔亂舞的教室，暈乎乎地回到自己學生那邊。

　　這邊的學生見她過去一趟就變得魂不守舍，隔壁的噪音還在繼續，還以為自家老師受欺負了。

　　和老師玩得好的學生們當即站起來，就想去隔壁給自家老師討公道。

　　女老師回神，立馬出聲安撫，製止了他們的行為。

　　學生們不解。

　　經過這一打岔，女老師總算回過神來了。

　　她直接關了電腦上的課件，轉而點進搜索引擎，搜索直播視頻。

　　台下的學生們不明所以。

　　一搜出來，各種各樣的直播視頻，女老師直接找了第一個熱度最高的，點擊播放。

　　“歡迎北熊國團隊的到來……”

　　“會見光刻項目總工程師……”

　　“這就是光刻項目的團隊？”（北熊國語）

　　“歡迎各位北熊國友人來做客，我是此次光刻項目的總工程師江放，我和我的團隊歡迎你們的到來。”（北熊國語）

　　“如您所見，這位就是此次華國光刻項目的總工程師，江放。”

　　一段又一段的話竄入眾人耳邊。

　　大屏上是整個直播畫面。

　　台下的學生一開始還不解，在聽到外交官的最後一句話時，直接瘋狂。

　　“啊啊啊啊臥槽！光刻項目總工程師！”

　　“靠！一學期不見，學弟已經飛升成為總工程師了嗎！？”

　　“臥槽臥槽！好牛！”

　　“還有祁師兄和李師兄！！”

　　“啊啊啊啊我還看到的魔鬼唐！”

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