“你這麽說更恐怖了，假設出現在榮譽牆等於死亡的話，難道每次的玩家們都全軍覆沒嗎？”

　　“你們看這張照片，左手邊第三個學生玩家是我認識的人，據我所知…他的存在已經被徹底抹殺了。”

　　“所以真的沒人能順利通關副本嗎……”

　　令人不安的沉默迅速在人群中蔓延。

　　“但也不能確定你朋友就是死在這個副本裡的…”為了緩和不安的氛圍，有人突然開口說，可他的聲音越來越低，話一出口，他發現他連自己都沒辦法說服。

　　除了祁小年外，現在沒有玩家意識到教職工隊伍中同樣混入了玩家，所以他們並沒有對照片上的老師做過多考慮。

　　祁究若有所思地皺起眉頭，他注意到，每張照片上的老師都不一樣，這足以說明照片裡的老師都是玩家而非npc。

　　而且根據校長的弦外之音、以及爆頭學生的照片，現在基本可以肯定所謂的榮譽牆是學生的遺照牆，但老師的情況是否一樣呢？

　　這些作為老師的玩家照片同樣整齊地出現在榮譽牆上，難道每次進入副本的老師也都死掉了嗎？

　　還是說老師有另一套規則，自己帶的十一位學生死亡，也算是拿到老師身份卡的玩家的榮譽時刻？

　　假設榮譽牆上的老師也都死了的話…難道這是個無解副本嗎？

　　這種情況似乎不太可能，除非倒霉遇上了季小野提到過的、系統bug干擾副本導致無法通關的情況……

　　祁究迅速梳理已經掌握的信息、思考其中的突破口。

　　現在有兩大疑點：

　　第一，可以讓學生打破「不能做出任何傷害學校教職工人員的行為」規則的條件究竟是什麽？學生順利“傷害”老師後會有什麽劇情反饋？

　　第二，榮譽牆上的老師是否同樣已經死亡？老師死亡的條件是什麽？

　　除此之外，校長最常掛在嘴邊的“奉獻”也讓祁究很在意，現在知道“奉獻”等同於死亡，但學生的死亡究竟對學校有什麽好處呢？

　　從遍布校園各角落的神龕來看，祁究傾向於認為學校通過學生的死，獻祭神龕裡供奉的無頭神像。

　　正思考著的祁究目光微凝，他注意到祁小年正對著一張師生合照緊緊擰起眉頭。

　　祁小年似乎發現了什麽，他並沒有像別的玩家一樣高聲喧嘩，而是低調地從榮譽牆走向一旁的師生日常風采宣傳欄。

　　宣傳欄上有關於「流放一中」的歷史介紹，好幾個玩家掏出筆和紙記下這些可能成為關鍵點的信息。

　　祁小年也不例外，拿出紙筆嘩嘩書寫，他甚至從口袋裡翻出一枚口香糖，打發時間般咀嚼了起來。

　　畢竟《學生守則》並沒有禁止學生在參觀期間吃零食，這樣做不違規。

　　祁究用余光不動聲色地觀察著祁小年，心裡清楚對方不會只是記錄宣傳欄信息這麽簡單。

　　“祁老師，是你吧？”

　　就在這時，那位蒼白乾瘦的葉老師笑微微走了過來，他的出現打斷祁究的思考。

　　“幸會。”祁究朝走來的葉老師露出禮貌的微笑。

　　祁究清楚，通過滿牆照片，擁有教職工身份卡的葉老師很容易就能猜到：這次的副本同樣有兩位玩家在扮演老師。

　　一旦鎖定人數，祁究身為玩家的身份便很容易被勘破，況且祁究本來也沒有對同行刻意隱藏身份的意思。

　　葉老師站在他面前，依舊是笑眯眯的模樣：“祁老師早就知道我是玩家了吧？”

　　他的眼睛很小，笑起來便眯成一條細細的線，讓人猜不透他的真實情緒。

　　“也不算太久，大概兩個小時前。”祁究略微思考了一下，答案給得實誠。

　　葉老師輕輕嘖了聲：“那就是從我下車開始呢，果然祁老師早就知道了啊……”

　　祁究稍微斂了笑，不動聲色道：“請問葉老師有什麽事情嗎？”

　　葉老師直切正題道：“既然祁老師這麽問了，我也不藏著，我認為你我作為教師陣營的唯二的玩家，應該合作才對。”

　　祁究做出一副不解的模樣皺起眉：“教師陣營？這次的副本是陣營戰模式嗎？”

　　“難道你這邊掌握了什麽確切信息？”祁究定定地看著對方。

　　祁究猜測葉老師完成了駕駛校車接新生入學的任務，因此獲得了自己沒解鎖的信息。

　　作為同為教職工身份的玩家，彼此合作確實很可能達成利益的最大化。

　　但祁究一直相信，合作最重要的前提是合作對象必須靠譜，而根據剛才在禮堂時的觀察來看，他並不認為這位沉溺欣賞血腥“表演”的葉老師是靠譜的合作對象。

　　葉老師看向榮譽牆上的師生合照影像，理所當然道：“這些照片還不夠說明這一切嗎？副本每次會進入13位玩家，其中2個教職工11個學生，而榮譽牆上的學生等同於死亡，所以只有將11位學生全都想方設法殺死，作為教職工的你我才能順利通關。”

　　祁究順著他的視線看去，重新將榮譽牆上的合影看了一遍，若有所思道：“葉老師怎麽確定榮譽牆上的老師玩家沒死呢？”

　　葉老師臉上的笑容僵了一瞬，隨即道：“不可能的，因為副本不會設置死局，死局是最無聊、最沒美感的設定不是嗎？”

　　“說得也是，”祁究抿了抿唇，重新看向葉老師，“你在校車上還得到了更確切的信息，對嗎？”

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