“見校長做什麽？”

　　“嗯……”老師斟酌著說，“你就當……是小孩子的面試吧。”

　　薄槐立馬道：“可我沒有面試。”

　　老師：“……”

　　箬城姓薄的並不多，只有一家是個大人物，師雯這會兒也根據大人們的反應琢磨出了薄槐的家世，心裡有了些許顧忌。

　　然而下一刻，卻聽那男孩說：“我可以和寶寶一起面試嗎？”

　　眾人：“……”

　　這會兒，校長微笑著走了進來，看薄槐也在，有些意外。

　　老師說了來龍去脈，校長笑道：“行，那就一起面試！”

　　說是面試，其實就是問一些小孩子的問題，了解孩子的性格特質，至於其他的，早已經通過大人那邊了解完了。

　　薄槐看著師幼青一板一眼地回答校長的問題，不禁呆住了。

　　校長忍不住叫他：“薄槐。”

　　薄槐說：“校長，寶寶好像大人。”

　　校長：“……”

　　師幼青：“……”

　　“面試”很快結束，薄槐緊緊跟著師幼青，時刻做好要將他拉進自己班裡的準備，他說：“我把我的位置給你，等會兒我打電話讓爸爸買一套桌椅給我用，寶寶，那個就是我們班。”

　　老師無語道：“都說了人家是大班啦。”

　　不料薄槐一聽就僵住了，站在原地一動不動，似乎聽到了不得了的消息。

　　師幼青徑直跟著媽媽和老師去了大班的方向，頭也沒回。

　　做完自我介紹，師幼青開始了幼兒園的生活。

　　媽媽在教室外觀察了一會兒才放心離開。

　　中午放學，吃完飯的師幼青去自己的床鋪睡午覺。

　　薄槐抱著被褥過來的時候，他嚇了一跳。

　　這會兒老師不在，薄槐直接把被褥鋪在了他床鋪邊的地板上，鋪完還探身過來艱難地給他掖被子。

　　師幼青一動不動了。

　　“寶寶，我明天讓我爸買一張新床放在這兒好嗎？”

　　“……我不叫寶寶。”

　　“可是，”男孩有些狼狽地結巴了，“你、你就是寶寶。”

　　師幼青不說話了，撫著被驚到的胸口，閉上眼睛睡午覺。

　　薄槐怕吵到他，縮在他床邊的地鋪上睡了。不多時，進來巡查的生活老師看到這一幕，大驚失色地把人喊起來問他怎麽回事。

　　他皺眉道：“我在這兒睡，寶寶沒有不允許。”

　　“……”

　　於是，最後演變成了男孩撕心裂肺地守著自己的地鋪，可人和被褥還是被強行帶走了。

　　從這天開始，師幼青就被徹底“纏”上了。

　　和以前被捉弄不同，這次靠近他的男孩做什麽都不會影響到他，因此師幼青不是很在意，而且這裡的幼兒園環境確實很好，大家似乎都很喜歡他，哪怕他不那麽活潑。

　　後來，師幼青才知道薄槐在學校裡給他“造謠”——師幼青和他們這些臭小孩不一樣，師幼青是一隻小兔子變出來的。

　　小孩子都喜歡動物，尤其是毛茸茸又可愛的小兔子，而且很容易相信這種荒唐的傳聞，尤其這話又從那個性格霸道、愛裝老成的薄槐口中傳出來，便更加深信不疑。

　　周五這天下午，媽媽和病情恢復了一些的爸爸來學校接他。

　　師幼青被一群小孩擁簇著出來。

　　師雯極其意外：“我們寶寶這麽受歡迎啊！”

　　師幼青紅著臉，點點頭。

　　爸爸笑起來，剛要說話，遠處一道人影如藍色旋風衝過來：“寶寶！”

　　師雯認出他，笑得合不攏嘴：“小槐啊，他叫師幼青，比你大一歲，你可以叫他哥哥啦。”

　　薄槐頓住了，隨後道：“寶寶可以來我家玩嗎？”

　　“……”師雯笑眯眯地看向師幼青。

　　師幼青想了下，周末兩天要和爸爸在醫院一天，和媽媽出去逛街一天，沒有時間，於是搖頭。

　　薄槐一頓，深深低下頭。

　　師雯正要說些什麽緩解小孩子之間的關系，這時聽師幼青說：“下周見。”

　　薄槐猛地看向他。

　　師幼青上車走了。

　　第二周，由於薄槐非要換床鋪鬧騰得厲害，薄家的人不得不出面，發覺源頭是自家孩子交上了大班的朋友，哭笑不得，最後反覆強調他出於禮貌應該喊哥哥，哪有自己這麽一小點去喊人家寶寶的。

　　幾番強調下，薄槐終於改了稱呼，卻不是哥哥，而是一遍又一遍地喊“青青”。

　　師幼青的位置挨著窗戶，薄槐上活動課的時候，就喜歡過來找他。

　　薄槐不會打擾他，只是像個雕像似地趴在窗外看他，然後悄悄給他遞東西，有時候是吃的，有時候是家裡的玩具，他每次都悄無聲息，有一次音樂課快結束，師幼青才發現窗外有個人，嚇得臉色發白，幾乎搖搖欲墜了。

　　當天午睡都在做噩夢，夢話都是哼哼唧唧的。

　　薄槐不知道自己瞪著眼睛的樣子在對方眼裡有多凶神惡煞，還以為是自己驟然出現把人嚇到了，一連幾天寢食難安，可又忍不住去看師幼青。

　　師幼青固然是個漂亮的小孩，可除卻那洋娃娃一樣的外表，他覺得師幼青和所有小孩都不同。

　　有次下了雨，他發現師幼青站在屋簷下往外看，兩個小小薄薄的手飛快轉動著一個魔方，目光卻看著遠處，像是在想事情。

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