在玩的基礎上提高綜合素質——說起來簡單，其實挺難。

　　之前他帶奧尼爾吉滿沸沸他們時，是在紅星幼兒園曾經的課程表上增加了種田、玩土、爬小清山、摘果子、看雨滴等等天然的項目，現在五個小班可以跟著奧尼爾吉滿沸沸他們的足跡來。

　　至於奧尼爾吉滿沸沸他們這些進入中班的小朋友們，他翻看紅星幼兒園以前的教案記錄後，一邊在紅星幼兒園溜達，一邊設計一些利於小朋友成長的課程，一一記到光腦上，回頭開會的時候，和喬伊夏多力他們討論著，他就這樣不停歇地忙碌著。

　　轉眼就到了星期一。

　　星期一是一周的第一天，紅星幼兒園所有工作人員都會早到半個多小時開晨會，許意就把自己周末思考的內容和幼師們商量了一下，重新敲定幾個課程。

　　然後他才說：“賈丁他們這些大學生都走了，沒有很多人幫助你們，所以你們的工作任務從今天開始就繁重不少。”

　　喬伊夏多力他們聽後連連點頭。

　　“要記住小朋友安全是第一位。”

　　“知道了。”

　　“每名小朋友的性格都不同，要給予不同的關懷，讓他們和你們產生聯系，這樣才和諧相處，共同進步。”

　　“嗯。”

　　許意看了看說：“時間差不多了，今天的晨會就到此結束，喬伊夏多力跟我去迎接家長小朋友，其他老師到班級裡面做準備工作，好吧？”

　　“好的。”所有幼師回答。

　　許意喬伊夏多力來到院門口，家長們還沒有到來。

　　夏多力問：“園長，你周末沒有休息？”

　　許意回答：“休息了啊。”

　　“那光腦上怎麽做那麽多筆記？”

　　“……”這麽說來，許意確實沒怎麽休息，他一休息下來就胡思亂想，所以都在忙碌著，說：“身體休息了。”

　　“大腦也要輕松輕松，錢是賺不完的。”夏多力平時嘴上欠欠的，但他是實實在在地關心許意。

　　“知道了。”許意笑笑。

　　這時候有家長過來，許意喬伊夏多力一一迎接，家長們都熟門熟路了，可是看到許園長小喬老師和夏老師專門迎接，他們心裡還是熱乎乎的，覺得紅星幼兒園特別負責。

　　一個個都帶著笑容，在保安室那兒簽了到，帶著小朋友到各個班級，接著收到各個班級老師發的信息。

　　說是為了培養小朋友獨立能力，從明天開始中班家長們送小朋友到院門口，小朋友獨自進班級打卡。

　　有家長問：“許園長，以後都這樣執行了嗎？”

　　許意回答：“小班暫時還是由家長送，中班自己到班級。”

　　“小班也可以執行啊。”

　　“小班再過兩個月執行，他們還小，現在才適應環境，不能那麽快放手的。”許意耐心解釋。

　　“對對對，園長說得對。”

　　於是家長們滿意的離開了。

　　許意微笑著接待每一名家長，就在這時候看到賀允來了，本來很平靜的心，忽然間就泛起了漣漪。

　　在沒看到賀允之前，他都做好了各種心裡建設，可是一看到賀允，腦子裡都是他親賀允的畫面和感覺。

　　他再一次分不清楚是真實還是夢，心裡莫名地慌了一下，勉力鎮定之後，他笑著說：“賀先生早上好。”

　　“好。”賀允笑著說。

　　“前天晚上感謝你幫忙關了門，照顧了小花他們。”

　　“舉手之勞，你——”賀允想問一問許意身體怎麽樣，結果許意忽然轉身迎接易莎去了。

　　他心裡莫名一涼，一時之間不敢轉頭看許意，忍不住反省自己是不是過於著急，所以才讓許意感到了不適。

　　就在這時候忽然聽到沸沸說：“園長，你臉怎麽紅了？”

　　臉紅？

　　賀允立刻轉頭看向許意，看見許意真的臉紅了，是和他說過話之後才臉紅的。

　　臉紅是一種正常的生理反應，害羞緊張等情緒刺激大腦皮層，大腦皮層刺激腎上腺，分泌出腎上腺激素，加快心跳，增進血液循環，繼而湧向大腦，臉部毛細血管擴張，最後呈現臉紅。

　　此時此刻許意不是緊張不是尷尬也不激動，所以許意是害羞了。

　　這個發現讓他心頭的陰霾一掃而光，眼中重新綻放笑意，依舊盯著許意，哪怕許意不看他，他心裡也是高興的。

　　可是今天的許意卻敏銳地感受到了賀允的目光，他也不知道自己怎麽了，臉上就是燙燙的。

　　“許園長，你是不是生病了？”易莎問。

　　“生病了要治療！”沸沸說。

　　尤加等小朋友趕緊過來問許意：“園長，你腫麽了？”

　　許意更不看賀允了，趕緊說：“我熱的，熱的。”

　　尤加他們盯著許意的短袖看。

　　許意又趕緊補救：“剛剛忙熱了。”

　　尤加說：“園長，要多休息！”

　　沸沸點頭：“對。”

　　“不然，生病要、打針的。”尼莫小手一伸說：“這麽大的針，扎！好疼，拔！好疼，疼的哇哇哭。”

　　尤加本來就害怕打針，聽尼莫這麽“形象”的描述，他下意識地想要抱住舅舅求安慰，伸手就抱，發現舅舅腿變了，他昂起小臉向上看，發現自己抱的不是舅舅，而是一個陌生的家長。

　　他愣了一下，接著奶聲奶氣地說：“對不起，叔叔，我抱錯遼，你表生氣喔。”

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