說道這裡，圓臉老師對學生笑笑：“有一些同學可能在此之前已經開眼了，但沒有開眼的同學也不用急，等我的長篇大論說完後，今天就會先給各位同學開眼，讓大家對這個世界可以看得更清晰——不過大家不用擔心，至少咱們院……不，應該說整個華夏大學裡是沒鬼的，咱們可有系主任在呢。”說著，他向坐在中間位置、一開始踏雲出場的那個青衣男人示意。

　　同學們的注意力瞬間全都集中到那個人的身上，只見那位系主任依舊神情淡漠，垂著眼睛並沒有向學生們看去。

　　“咳咳，大家先把注意力放在我身上，以後看咱們系主任的機會還多著呢，不急在這一時。”圓臉老師開口，果然讓同學們再次笑起、並將注意力放回到他的身上，“關於那些相對較小的破碎空間，以及未來有可能出現的更大變故、更大世界融和的問題，我們目前可以用相對科學的、大家更容易理解的方式給大家解釋說明一下。”

　　“如今各國政界協商後共同認同，暫時將那些世界稱為‘平行世界’。但這個平行世界和咱們以往在科幻作品中理解的不同，並不是那個世界還有一個你、一個我的平行世界，而是在不知什麽時候、與咱們現在這個世界分裂開來、形成了兩個相互之間沒有任何交集的獨立世界。”

　　“那些世界有大有小，不少小裂縫中，裡面都是正在凐滅的世界，進去後一旦步入黑暗，就會徹底死亡在虛無的空間中。現在，對於靈氣專門進行研究的部門表示，這些世界早先的分裂、如今的合並，應該都與靈氣有關。”

　　“靈氣到底是什麽？如今我們可以確定的是，它是修煉的基礎、是促進生物擁有靈力的一種類似於‘營養劑’的東西。遺憾的是以咱們如今的科技手段無法將它與空氣、水等物質分割開。”

　　“所以，在確定了這一點之後、確認靈氣複蘇是不可逆的一種自然現象後，各國為了應對未來有可能發生的問題——那些即將會與咱們這個世界融合的大大小小眾多的世界裡的生物，可不是以往的熱武器、甚至核武器可以對付的。甚至，我們未來還極有可能遇到那些世界的智慧生物、甚至是人類！

　　“幸好，在探索那些世界的時候，先行者們在裡面找到了不少古籍、法器，甚至還有靈寵。這些東西，都可以增強我們每一個人的素質，讓各個國家、未來甚至可以讓絕大部分人都能步入修行路，從而與那些未知進行抗衡。”

　　“從五年前開始，咱們國內以華夏大學為首，開始正式對社會吸收有著修煉天賦的學生。五年以來，我們已經取得了初步的成效——最早那批成為修行者的學生們、以及部分先行者們如今已經進入了各個研究院、開拓隊，為後來者們打下了良好的基礎！而今天，你們來到了我們華夏大學古修系，將來也會成為開拓者中的一份子！”

　　“未來，隨著靈氣濃度的增加，或許整個世界會變成人人都能夠修煉的世界，課即便如此，我們依舊是開拓者、是為了保護我們生活生存家園、為了探索未來、改變世界的先行者！”

　　在這一刻，在場的全體學生們，幾乎每個人全都心跳加速、血液上湧。

　　在這一刻，雲嶺下意識地抱住懷裡的蛋——他只是單純地想孵個蛋而已……怎麽忽然就要走上拯救世界的道路了？

　　第10章 操帝

　　圓臉老師將現場的氣氛調動起來後，看著下面那一張張因為興奮、激動而臉頰泛紅、眼中滿是神采的學生微微一笑：“不過，在能夠拯救世界之前，大家需要做的就是——好好學習、天天向上。”

　　被調動起的激動氣氛瞬間為之一輕，絕大多數學生們忍不住再次笑出聲來，不管這個老師是教什麽課的，看起來他的課程應該挺有意思的。

　　不過一般這種口才比較好的老師應該都不是負責主要課程、甚至有可能是教導主任之類的人……要是古修系的教導主任是這種風格的老師的話，那他們簡直太幸福了！

　　學生們心中的念頭如何，這位圓臉老師沒有深究，他開始說明起未來學業的具體情況來：“現在，大家應該都可以猜到，咱們專業的課程肯定和以往的課程不太一樣。沒錯，等軍訓後期大家拿到課表時就能知道咱們具體會上些什麽內容。現在我要著重說明的是軍訓。”

　　“咱們這個專業因為本身的特殊性，所以參加的軍訓並不是傳統意義上的軍訓，而是針對於基礎修行的訓練。想要進入修行的門，有一個強健的體魄是先決條件的……”

　　說到這裡，學生們一陣面面相覷，有些疑惑地彼此打量。在場的學生中高矮胖瘦什麽樣的都有，而且自己的事情自己清楚，絕大多數學生在高中期間還是將主要的經歷都放到了學習上，並沒有誰是體育健將啊？而且真有體育不錯的，那些學生一般也都是體育特長生，很多都直接進了體校——雲嶺高中就有一些同學是這種情況。

　　圓臉老師等學生們詫異了一會後再次笑眯眯地開口：“我說的課不是傳統意義上的強健體魄，也不是你們以為的體育運動生。我所說的體質是指你們本身的協調性、平衡性和對於靈氣的適應度。相信很多同學在收到咱們學校的錄取通知書時都會覺得奇怪，因為這並不是你們的第一志願、甚至絕大多數同學在此之前並沒有準備報考咱們學校。”

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