大家在暗街裡面都遵循著買定離手這一規則，無論是賺是虧，都各憑運氣。

　　雲嶺“嘿嘿”一笑連連點頭，他自從爬上論壇得知各地都有暗街之後，就一直心癢癢的，尤其在學習起食經中的辯識術後，更是一直手癢癢、心癢癢，總想找些東西實踐一下。

　　衛鏡承對此也不反對，他只是表示：“二號早上去，不過在那之前，今天白天的時間除了打坐練功之外，剩下的都拿來練習定身咒吧。”

　　雲嶺的表情一僵，隨後連連點頭——他學習定身咒的時間，比衛鏡承要短得多，因此也在練習定身咒的時候，效果要和衛鏡承的差出很多。

　　而且更坑爹的是，他自己之前作死和衛鏡承定了個規則，兩人協商後決定，誰只要成功一次，就換另一個人來練習，直到另一個人也成功再換回錢一個人。

　　雲嶺才剛學定身咒沒多久，所以他的成功率可想而知，更尷尬的是，定身咒和解除定身咒的咒語是一套的，在他好不容易將衛鏡承定住後，還得費上半天勁給對方解開定身狀態，有的時候偏偏越急越解不開……

　　總之到了最後，他兩人練習這個咒語時，衛鏡承就乾脆直接拿出從學校小賣部中買的手機支架支在面前、坐在椅子上，隨便放個什麽節目電視劇，在那裡看電視，任由雲嶺在一旁對著他揮舞著兩隻爪子，拚命的大喊定定定、又或者狂吼解除。

　　就在這種狀況下，雲嶺的定身咒成功率自然越來越高，相應的，衛鏡承的那種泰山崩於面前而不驚的功力也愈發深厚起來。

　　另一方面，衛鏡承的定身咒現在基本上，已經可以達到百發百中的地步，於是，雲嶺又十分作死的想了一個方法，他表示，人們在對戰的時候，目標可是會動來動去的，光對著一個死物使用定身咒效果恐怕不太好，於是他就十分作死的在屋子裡面四處亂竄、蹦噠來蹦噠去地讓衛鏡承來定住他這個活物。

　　其結果就是，雲嶺每次都會擺出一個十分奇怪的姿勢被某人定住。如果每一次都抓拍下來的話，放到網上絕對會引來一群拿他當作表情包的圍觀群眾。

　　二十九號的剩余時間，很快就在兩人日常學習練習中匆匆流逝過去。一轉眼就到了三十號清晨。這天一大早，所有的大一新生們在早上8：00的時候，便都已經來到宿舍樓下，已經換上天藍色、灰色、白色相間的現代版古風校服的新生們，此時異常興奮、左右張望，等待著帶隊老師。

　　今天是他們第一次參加實踐活動，據說之後的每一個月月末的時候，學校都會單獨抽出一兩天、甚至三四天的時間，為學生們組織一場實踐活動。

　　遺憾的是，新生們並不清楚所謂的實踐活動中到底要做些什麽？校內論壇裡，那些學姐學長們也紛紛保持沉默，堅決不吐露半個字，仿佛故意想看這群新生們的笑話似的。

　　從名字上來聽，大家覺得所謂的實踐活動，可能讓學生們實際的去做一些什麽事情，比如說鬥法、又比如說捕捉妖獸之類的，然而他們才隻經歷過一個軍訓，壓根連半個法術都沒學過，就算有人如衛鏡承、雲頂這樣之前就得到過一些功法，並且進行了練習，可也絕對不足以應付有可能出現的意外情況。

　　那麽這個所謂的實踐活動到底會是什麽樣的？他們還真有些無法想象。

　　不多時，大一學生們就詫異的發現，不遠處又有一些人，正陸陸續續地向他們所在方向走來，而且人數居然還不少。

　　等那些人走近了，大家才十分疑惑地發現，那些居然是大二的學生？

　　來的那行人中，有一部分是之前在開學前接待過大一學生的學姐學長，雲嶺就看到了領他進入古修學園的學長，以及當初在大一新生樓下做登記那些學生，甚至還有給他的靈寵蛋做登記的那位冷面學姐。

　　大二生們到來後同樣一個個眼中帶著興奮的神采，他們看向大一新生的眼神，就仿佛在看什麽一會就能瓜分的寶貝似的。

　　幾個當初經常下樓找學姐學長套近乎的學生們忍不住和對方打招呼，並希望借此套套話。

　　“學姐/學長啊，你們也要去嗎？咱們這到底是要幹嘛去？能不能透露一下啊？”

　　“你猜~”

　　“我猜不出來……”

　　聽著以上的對話，雲嶺有種扭臉裝作和那些明明是一個個身高體重都有著絕對震懾力的大漢，卻非要和比他們只不過大一歲的男生女生撒嬌耍賴的人不認識的衝動。

　　不，不是認識不認識的問題，而是和他們站在同一區域就讓人有種羞恥感！

　　有這種想法的人顯然不止雲嶺自己，其他學生中也有不少表情變換、恨不能給那幾個一臉諂媚笑容的家夥來上一腳的衝動。

　　幸好，老師們再次閃亮登場，救眾人於水火之中。

　　依舊是閆老師帶隊，但這次只有袁老師、體術課吳老師兩人隨行。等三位老師到場後，學生們立即收聲，一個個眼巴巴地看向前方。

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　　第36章 分組

　　每當有集體活動，最先出頭代表老師發言的總是袁老師。這一次也是同樣，袁老師當仁不讓地站了出來。

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