薑醒皺了皺眉,十指連心,看著就疼。
小雲老師用另一隻手輕輕觸碰了下翹起來的指甲,疼痛讓她哭得更加厲害,但她始終咬著唇不敢發出太大的聲音。
砰地一聲——
昏暗的休息室裡透進了光,小樹推開了休息室的門。
不知道是不是薑醒的錯覺,自從她幫忙小雲後,小樹對她的態度不是很熱情了。
“小鳥老師,還沒有換完衣服嗎?”小樹皮笑肉不笑,“偷懶可是不行的哦。”
薑醒隨意啊了一聲,回頭望去,辦公桌下面的小雲老師不見了,那裡只有一個半滿的垃圾桶。
她保持著撿東西的姿勢,指尖觸摸地板時也沒有再看見那個黃色小花的發卡。
好像一切都是幻覺。
一次可能還是意外,接連兩次出現這枚發卡,汙染者的內心到底想用這個東西傳達什麽?
薑醒重新在衛衣外面套上短袖衣,到了班級一看果然,小雲老師又被那些猴孩子圍住了。
因為剛才血淋淋的那幕,她特意觀察了一下小雲的左手。
此時小雲端著一碗粥,貼在粥碗上的指尖是完好無損的。
薑醒狐疑挑眉,她剛才看見的是小雲老師嗎?為什麽小雲的手會受傷?
很快,猴孩子們吃過早餐,小樹和小草負責將碗和盤子送回食堂,班級裡就只剩下了薑醒和小雲老師。
薑醒扶起倒地的椅子,以為自己甩開馬博的舉動至少能做到殺雞儆猴,可是事實證明她還是天真,面對這些什麽都不懂的猴子,半點用都沒有。
孩子們依然熱情地圍著小雲,拉拽著她的衣服。
馬博經過剛才那一甩倒是收斂了點,惡狠狠地盯著薑醒,小嘴裡嘰裡咕嚕不知道在說什麽,但想來應該不是好話。
薑醒無視他,注意力都在小雲的身上。
她故意走過去問:“小雲老師,我好像在休息室看見一個小黃花的發卡,是誰的?”
兩次都出現這個東西,肯定不是巧合。
她捕捉到小雲表情瞬間變了,牽起來的微笑有些僵硬。
小雲支支吾吾還沒開口,一個猴孩子最先回答:“小黃花?啊,是小花老師的發卡啊!”
薑醒一怔。
【規則七,幼兒園裡沒有任何一個叫做小花老師的人,如果聽見孩子們在叫這個名字,請無視。 】
這句話像是點燃了引線,一時間全都孩子們劈裡啪啦的聲音。
“對,是小花老師的東西!”
“小花老師最喜歡戴發卡了。”
“可是小花老師不見了。”
“小花老師去哪兒了?”
此時薑醒站在孩子堆裡,一張張猴臉在眼前晃來晃去,根據看見那張紙上的規則,她還不能具體詢問小花老師是誰……
等等。
那張紙……剛才她去拿衣服的時候,辦公桌上有貼著那張紙嗎?
薑醒眼眸微微瞪大,借口上廁所先溜出班級,推開休息室的大門,桌上乾乾淨淨,並沒有那些寫有規則的紙。
好怪異。
薑醒思考著重新關上休息室的門,正好遇見走回來的小樹和小草,大約以為她又去休息室偷懶了,兩人看她的眼神有些不滿。
當薑醒返回班級,有關小花老師的話題沒有再繼續,孩子們抬來幾個大玩具箱子說要讓老師們陪他們玩玩具。
這在幼兒園再正常不過,早餐吃完後老師們就應該陪孩子們做一些益智類的遊戲。
薑醒雖然因為體質特殊沒有上過普通的幼兒園,但她在電視上看見過,這個年齡段的孩子應該是玩遊戲的年紀。
她又想起那張寫有規則的紙,上面明確說明不要和孩子們玩遊戲,可是現在那張紙不見了,也不知道要不要遵守。
猴孩子們都被分為了四組,每個老師帶著七八個孩子坐在班級的四個角。
薑醒拉過玩具箱子,手剛伸進去摸出幾塊積木,一瞬間,溫熱滑軟的觸感就讓她猛地縮回手。
她的第一反應是摸到了某個人的皮膚,她的手冰涼,觸摸到溫熱的東西就會十分敏感。
好像摸到了一塊……肉?
薑醒抓握積木,就像在拿一堆散裝的肉塊。
腦中瞬間浮現出一個場景,這裡的孩子們每天拚湊的積木不是玩具積木,而是一堆散裝的肉塊,將一個個肉塊按照形狀拚裝就會組合成一個大肉塊。
全部湊在一起,說不定還能拚出四肢和身體。
薑醒愣住的動作引起這組孩子們的不滿,幾雙深咖啡色的猴子眼睛整齊劃一盯過來,嘴部更加奇怪凸出。
“小鳥老師,快把積木拿出來啊!”有個孩子的猴臉眉心位置擠成川字,應該是在皺眉頭,嫌棄薑醒這位老師。
薑醒倒不是怕這些東西,主要是沒有想象過會是這樣的肉感,愣了一下。
接受這種觸感後,她便可以毫不在意從玩具箱子裡撈出這些積木,球形、圓柱形、三角體、方塊……各種形狀都有。
但無一例外都是軟乎乎的。
視覺上是堅固的木頭材質,手感上卻是熱乎乎的肉,薑醒看見這些孩子低頭堆砌積木的時候,都不自覺皺緊眉頭。
她想到了那位神秘的小花老師,不會和這堆玩具有什麽關系吧?
剛才抓出來的積木,會不會就是小花老師身體的一部分?
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