如果屋主人是夏晴,那她還挺辛苦。
不僅要在住處給學生上課,上課對象還兼有小學生初中生。
薑厭起身大致翻了翻前兩本練習冊,上面寫滿了批準。有怎麽講才能讓孩子聽懂,也有一種題型的不同解題方式,字跡很娟秀,是個不錯的老師。
翻完後,薑厭把練習冊放在床上,這兩本書下面是厚厚一摞課外書。
第一本是《追風箏的人》。
很新的一本書,邊角沒有被翻過的痕跡,薑厭翻開書封,第一頁寫著:「給嫋嫋的生日禮物。」
「老師相信你身體裡裹著一陣風,能把你吹得高高的,飛出這座大山。」
似乎是個沒送出去的禮物。
薑厭把它放在一邊,第四本書也不是練習冊,封面上寫著《如何成為一個溫和的人》,看起來是修養身心的書。
這本書不是送人的,書扉頁上是書主人對自己學生的碎碎念。
「果然溫和是不可能溫和的,這輩子都無法對熊孩子溫和的!」
「不僅愛逃課,還一點都不愛惜自己的生命,今天我在溪邊溜達,遠遠看見溪邊有三個小土堆,我還以為是啥呢,結果湊近了是班裡最愛逃課的三個臭小孩在泥坑裡曬日光浴,水啊土啊都被他們蓋在身上,髒不拉幾的。」
「怎麽會有這麽不愛乾淨的小孩啊,而且他們這樣也太不安全了吧!」
有種偷窺別人日記本的刺激感。
薑厭沒道德,她彎了彎眼睛,合上第四本,依次往後看去。
第五本書還是禮物,大約是把書當成了傳遞某種東西的媒介,夏晴很喜歡把書作為給學生的禮物。薑厭翻開書的扉頁,這次的與之前的都不一樣,這本是歉禮。
「向黃精小朋友道歉——」
夏晴用很好看的字認真寫道:
「上周是我沒控制住脾氣,但你還是衝我笑,太好看了,所以以後也要多笑啊。這本書是老師的歉禮,不要再把頭埋進土裡了,要是出了事你父母會非常非常難過的。」
之後是第六本,做的是賄賂用途。
夏晴希望年齡最大的王孫可以起帶頭作用,不要再帶頭逃課,給弟弟妹妹們做好榜樣。
薑厭飛速看過之後的幾本,都是給村裡的孩子的,各有各的用途,各有各的借口,有誇可愛的,有誇聰明的,有誇女孩的眼睛像顆黑曜石的。
為了送本書可謂煞費苦心。
薑厭不緊不慢地靠在床邊看完了所有書的扉頁,最後舒了口氣。
如今屋主的身份已經確定,後續讓沈笑笑她們來就可以了,薑厭頗有種功成身退之感,她撐著床板站起身,就在準備離開時,她忽然皺了下眉。
薑厭轉回身,敲了敲剛才碰到的床板。
“咚咚。”
聲音有些悶,帶著回音。
薑厭當即把床單和毯子掀開,被褥底下是一塊稀松平常的床板,紋絡很完整,只在她剛才敲的地方斷開。
薑厭摸索著那處不規整的紋路,很顯然,不管從聲音還是木板紋路來看,這塊木板底下都藏著什麽東西,藏得非常隱蔽,若非薑厭運氣好也不會發現。
如今空心木板邊緣已經被白漆填滿,封得很死,根本找不到打開的空隙。
薑厭調整了下攝像機的角度,指腹貼著白漆緩緩劃過。無人可視處,一根紅線從她的指尖迅速鑽出,寸息之間無數紅線遍布滿整個床底,就像一層巨大的紅帳,不過幾秒咯吱的斷裂聲便接連響起,隨著轟隆一聲巨響,寬大厚實的床板在白漆處斷成兩半。
紅線瞬間消失。
薑厭捏了捏指尖,矮身撿起床板間壓著的本子。
“怎麽又有,真麻煩。”她拍了拍本子上的灰塵。
【………】
【行了行了,知道你又發現線索了QAQ】
【所以剛才是徒手把床板壓斷了???】
【到底是何觀主的徒弟哈。。。】
薑厭自然是不知道直播間的討論,她打量起手裡的本子。除了髒了些,這個本子並沒有任何磨損,從新舊程度上來看,應該就是近年買的。
本子封面上用楷體寫著“夏晴的小幸運”,這六個字被碳素筆來回描黑加粗,很用力也很醒目。
是夏晴的日記本。
得來全不費功夫,薑厭活動了下手腕,翻開了第一頁,第一頁的時間標記著六月二十一號,夏至。去年夏至那天,夏晴來到了這個村子。
「6.21」
「求了好久,父親終於松口了,親親我的老父親,謝謝他支持我的夢想。」
「這個村子的空氣好棒啊,是城市呼吸不到的新鮮空氣!後山有好多樹,綠樹成蔭,生機勃勃,我好喜歡這裡。」
很短的幾句話,卻格外朝氣蓬勃。
看完整個筆記需要些時間,薑厭拿著日記本走了幾步坐到了椅子上,支著頭繼續看之後的內容。
「6.22」
「手續辦好啦,今天村長爺爺帶著我挨家拜訪,村裡的住戶好少啊,但適齡的孩子竟然還蠻多。拜訪的整個過程我都好開心好開心,雖然村民們不太熱情,但我還是單方面決定明天就開課~」
薑厭直覺開課一定不會順利,翻過頁後,果不其然。
「6.23」
「今天第一天上課,一個孩子都沒來,意料之中,萬事開頭難嘛。學長學姐給我打過預防針的,好多村子的村民並不重視教育,這個村子大概也是如此。」
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