【先不說這個，你每天光寫作業都那麽長時間，沒有成績，你甘心嗎？】

　　這有啥不甘心的？江怡不太理解，成績起起伏伏不是很正常，而且自己最近都在看小說了，自然就沒有學習了。

　　“也沒啥不甘心的，畢竟最近確實在劃水，沒有認真學。”

　　【那行，既然你給我攤開說了，那我給你攤開說明白了。】

　　【作為老師我很喜歡你，我認為你是一個努力上進的人。】

　　【但是你現在給我看到的是什麽？】周青控制不住自己的憤怒，高中很重要啊！

　　這三年那麽重要，怎麽能渾渾噩噩的混日子？

　　“問題是我從來也不是什麽努力的人啊！”

　　【現在我不管你是什麽樣的人，後面的學習中，如果你不變成一個努力上進的人，我想你沒必要存在我的列表中了。】

　　“對不起，我錯了。”果然老師都喜歡好學生啊！

　　其實江怡這個人看著很乖，但是生性涼薄，天生反骨，一些事情你不催她的話，她會自己去做，但你催催她，她就不想幹了。

　　但是這個人是周青啊！而且她這是為了我好，江怡壓下自己的不適，自己在心裡開解自己。

　　【我不需要你給我道歉，你學習是給你自己學的。】

　　【雖然我之前表示過，並不反感你去抄作業，你去借鑒別人的答案，但是我不想你在抄作業的時候連答案，為什麽是這樣解的都不知道！】

　　“對不起，周老師。其實我也很想認真學習，但是我感覺外部誘，惑太大，我總是容易忘記初心。”

　　“我感覺我自製力好差啊！”

　　都說自己是最了解自己的人，同樣江怡清楚的知道自己的性格。

　　做事三分鍾熱度，沒有恆心。知難而退，自製力差！有時候被灌了雞湯，但是那股子勁又很快就消散了。

　　【那是什麽在誘，惑你？】

　　“目前對我來說最大的誘，惑就是小說了吧。”

　　【我感覺也是，你說你一個小姑娘，對象都沒得一個，整天拿著手機看小說，你可是真人才！】

　　【小說就那麽好看？】

　　“這麽說吧，我感覺我有，癮。”

　　“小說之於我相當於糖果之於你。”

　　作者有話要說：

　　就挺突然的，上來一看多了九個收藏，開心，然後更突然的是我竟然卡文了，所以就碼出來一章，本來以為碼個6000字嘛，soeasy，結果，對不起，我錯了，我枯了，我竟然卡文了

　　第30章 學習打卡

　　【這麽嚴重？】周青不太能理解，誰能喜歡看小說喜歡到這種程度？

　　“就也沒辦法說吧，好像就是已經成為一種習慣了。”

　　“好像就每天看一點才心安。”

　　【多少年了？還習慣！】周青卻覺得這小孩有點誇張了哈！

　　“唔，小學五六年級那會？”江怡想了想，有些不太確定的回復了一句。

　　【黑人問號臉.jpg】

　　好吧，周青覺得是自己的問題，人家都說習慣了，自己不應該不以為意的，結果就被教做人了啊！

　　懷著複雜的心情，周青提議到【那把看小說的時間用來做別的吧！我可以監督你的！】

　　“所以幹什麽？”

　　【嗯，】周青仔細看了下江怡的各科成績，嘖，英語和歷史地理簡直慘不忍睹啊！

　　【背書吧！打卡背一些歷史或者地理知識點，然後也可以背單詞，你覺得呢？】

　　江怡看到後瞬間感覺頭皮發麻，啊！又想到了被地理老師和歷史老師支配的恐懼了！

　　她作為一個特別不喜歡去辦公室的人，總是被提溜去背書，她感覺她好難！

　　“唔，呃，也是可以的！”

　　【怎麽感覺有點不太情願的意思？】周青挑眉，自己好忙的，空出來時間監督她學習這小家夥還不樂意？

　　“沒有啊！就是想到了被地理和歷史老師支配的恐懼了，整天課間被叫去背書。”

　　“猛漢落淚.jpg”

　　【哈哈大笑.jpg】

　　【那行，就這麽說定了！】

　　【你自己玩吧，我還要總結分析一下你們的成績。】

　　“啊！行吧，你忙吧！”看到這個明顯帶有趕人意味的消息，江怡心中再多的不舍得也只能作罷了。

　　害，好像見她啊！不過江怡卻沒仔細考慮自己為什麽會產生這樣的心情。

　　周末一晃而逝，接連而來的還是一如既往的乏味無聊。

　　對於周青來說，她實習期結束，確定留下了，她最後一個月的努力，年級長也是看在了心上。

　　當然還是有一個歷史老師和政治老師離開了，結束了他們短暫的教學生涯。

　　其實要周青來看他們也不是不能留下，但是可能是學校為了預算考慮，或者文科根本不在學校的重點規劃中，那樣的話，確實沒必要留下這兩個老師。

　　周青也沒心思多管其他人，自掃門前雪，周青只是將將能顧上自己不被餓死而已！

　　畢竟大家都是普通人啊，那有古代聖賢那種“吾廬獨破受凍死亦足”的豪情與大氣呢！

　　江怡和周青所說的打卡行動也正式開始了。

　　開始兩天進展順利，江怡心中雖然萬分渴望，但勉強還能控制住自己。

　　結果第三天就有點不行了。