後半截話並未能成功說出口,喬枝伸出食指抵住了她的唇:“沒事的,我可以解決的。”
與她因為勞作變得粗糙的手不同,喬枝的指腹很軟。
雖然一觸即離,但唇上傳來的觸感,讓何沼一瞬間把自己想說的話全忘了。
在喬枝想要把手指收回去的時候,何沼身體反應得比大腦快,下意識伸手抓住了那根手指。喬枝呆了一下,視線有點遊移,但她最後什麽事情也沒有做,乖乖任由何沼握著她的手指,直到預備鈴響。
不得不和喬枝分開的何沼回到座位上,講台上老師講了什麽她一個字也沒聽進去。她心跳很快,好像有鼓聲響在耳邊。
何沼想,她似乎有點明白在見到喬枝第一眼,心中湧上的陌生情緒是什麽了。
她好像,對喬枝一見鍾情了。
暗戀的感覺甜蜜中又帶著折磨,何沼就在這樣複雜的情緒中度過了一整個白日。
今天是星期五,這時候小地方的高中生還有著完整的周末。明日不用上課,作為一周裡的最後一天,周五放學後固定大掃除。
大掃除倒不用全班上陣,學生分成四組輪流大掃除,差不多每個人一月輪到一次。何沼這回不在輪到的學生裡,收拾完書包後打算早點回家做飯,吃完後她還要去一個學生家裡給她補習。
離開教室前,她從嘈雜的人聲中聽到了衛生委員的聲音。衛生委員找到了喬枝,告訴她:“喬枝,我把你的名字加進輪換的名單裡了,今天你要留下來大掃除,沒問題吧?”
十分合理的舉動,任誰也挑不出毛病來。
可是何沼聽到這句話,心裡卻莫名有了不好的預感。
不安感縈繞在她的心跳久久不去,一直等她走到家門口都沒有消散,終於在她拿出鑰匙打算開門的時候,何沼驟然收手,掉頭跑回學校。
而在她不在的這段時間裡,喬枝頗有一番特別的遭遇。
喬枝被分配到的工作,是打掃女廁所。
衛生委員似乎是害怕她撂挑子不乾,還特地補充了很多句,比如說廁所平時有校工打掃不算髒,比如說以前這工作也是分給一個人乾的,雖然辛苦點,但是由於廁所和其他班輪流掃,所以打掃一次後負責這項工作的人可以幾個月不用參加大掃除。喬枝其實對這工作沒什麽意見,她愛乾淨,但是沒有嚴重的潔癖。
衛生委員說到後來,說到喬枝都隱隱約約覺得不對了。
為什麽她就這麽想讓我乾這個活呢?
最後衛生委員好像也意識到了自己有點弄巧成拙,咳嗽了一聲掩飾尷尬,匆忙說道:“反正就這樣,你等其他同學活都乾完了再去打掃衛生,不然在廁所洗抹布洗拖把的時候還是會把地板弄髒。”
喬枝點點頭。
而衛生委員在說完以後,就飛快走掉了。
喬枝看著她有些慌張的背影,對系統說道:【有問題。】
雖然知道了其中一定有貓膩,但懷著兵來將擋水來土掩的打算,喬枝等到了其他人大掃除完畢,才走進女廁所。
水池那邊地板很容易弄髒,喬枝準備留到最後,以從裡到外的順序進行打掃。她徑直走到窗台前,從底下背陰的地方撿起一瓶稀鹽酸,沒忍住說道:【這種危險物品真就這樣擺在這裡嗎?】
松蘭三中的校工打掃廁所用的不是專用清潔劑,而是和這個時代的很多學校一樣用稀鹽酸衝洗,算是個土辦法,也少有人會有這其實是個危險物品的概念。
畢竟這點濃度的鹽酸,灑到手上都不會有太大感覺。
【用稀鹽酸製取濃鹽酸,還蠻容易的。】喬枝有著非同一般的想法,【這裡的實驗室也不知道管理嚴不嚴格。】
目前課表裡還沒有安排化學實驗課,喬枝沒法去實驗室一探究竟。不過根據喬枝的經驗,哪怕再過二十年,絕大多數學校的實驗室管理還是很松散的,只要自己技術到位,偷偷製點什麽帶走點什麽,都是很容易的一件事。
系統:【……】
為什麽它覺得宿主有了特別危險的想法?
喬枝隨口一提,也沒真去做什麽,拿起瓶子進了一個隔間就打算衝廁所。
松蘭三中在松蘭縣的學校裡,光看基礎設備其實最好的一所,在很多學校的學生還只能在一長溜的坑上方便時,松蘭三中分出了有門的隔間。空間狹窄,出於方便喬枝把門關上了。
然而她還沒有開始打掃,就聽見隔間外傳來了極輕的腳步聲。
【有人進來了。】雖然聲音很輕,但喬枝還是靠腳步聲分辨出來了幾個人,【四個人。】
系統茫然:【是來上廁所的嗎?】
廁所裡頭肯定沒有監控,而它的感觀和喬枝共享,喬枝看不到外面的情況,系統也只能靠猜。
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