那是她的寶藏也是小秘密，是陪她走入青春期的初夏，一路到頭路過綿延的雨季，雷聲轟鳴。

　　徐輕上高中了，住校的她基本只有在每周回家的時候才能碰到琴，父母不再那麽支持她玩音樂，而是用或慈愛或嚴厲的教導，對她說一定要好好學習，只有學習好才是你的人生出路，以後才能找到好工作，最好是輕松的鐵飯碗，對她說，這樣的女孩子才能嫁個人家。

　　有那麽一瞬間，徐輕是疑惑的，她並不覺得這種話應該是她的父母該說出來的。

　　直到有一天，大約也是在她高一下半學期，國慶的黃金周，她坐在琴邊正思考著是否要把一個曲子改簡單易上手一些，而外面正是有來串門的親戚。

　　那親戚還算熟，是爸爸的大表姐，家裡生了個胖兒子，比徐輕大上八個月，還是同一屆的。不同的是，徐輕上的是S市的四星級省重點，她兒子則是花了擇校費勉強考了個高中。

　　然後徐輕就聽著自己的爸爸在說：“哎，男孩子發育晚，腦子肯定是聰明的，以後完全趕得上，考個好大學肯定沒問題。”

　　“可不就是，我現在花那麽幾萬塊把他先弄進去了，我聽他老師說啊，男小狗（男孩子）腦子活絡，數學物理這種都是擅長的，隨便學學就會了，哎你們家阿輕呢，現在還在學琴嗎，我說啊，還是讓阿輕收收心，別玩那些了，特長又不能當飯吃，還是讀書要緊，女孩子到了高中啊，會很吃力的。”

　　“哈哈，是是，現在她收點心了，學習也還算跟得上。”

　　“話不是這麽說，別看現在還跟得上，以後越來越難了，女孩子壓力大啊，畢竟理科不擅長的。阿三你聽阿姐一句話，孩子現在還小還不懂什麽人生規劃，別真讓她弄什麽音樂去了，哪裡會有出息啊，我聽我兒子說，那學校裡搞什麽音樂的，都是學習成績不好的小孩，文化課不及格，才去走歪路子，考藝校。”

　　徐輕闔上了琴蓋，她第一次在琴房裡捕捉到了自己帶著怒火的情緒，這幾乎是從來未有的。

　　而少年人的情緒是那麽的簡單且直白，足夠影響她即將迎來的三年難忘高中時光，她不太能確定這是不是就是生物書上所說的青春期，倔強又執著，容易被自己一時的情緒煽動，容易意氣用事。

　　但即便這些情緒滿溢到會噴發，她也幾乎不會再跟親近的人分享了。

　　她確實如父母所願逐漸遠離了鋼琴，她學習依舊努力，成績出色，考進尖子班，但她也叛逆，父母讓她學理科，說理科以後有出息，但她偏偏要選文科，即使她理科成績名列前茅，她還公然談戀愛，直到老師把家長叫到學校。

　　那時候爸爸已經從一名音樂老師變成了一名語文老師了，因為所在的學校並不重視對孩子音樂方面的啟蒙與教學，很多教習藝術的老師有機會的，都轉成了正課老師，順帶有空的幫忙教教音樂美術之類的。

　　然後就聽高中的班主任對著爸爸教導：“徐輕是聰明的，也是我特別喜歡的學術，但是高中確實不是談戀愛的時候，你也是做老師的，肯定明白我的意思，而且徐輕這小姑娘長得漂亮標致，容易被那些不三不四的男生盯上，女孩子要保護好自己，就更不應該去招惹他們是不是。”

　　接下來的話又是對徐輕說的：“徐輕啊，你還小，哪裡懂什麽愛情不愛情的，你都高二了，到了很關鍵的時候了，不能松懈知不知道？老師對你的期望是很高的，希望你能考個一本出來。”

　　顯然如果是放在老師和父母的眼裡，徐輕算不得什麽聽話的孩子，她依舊談著戀愛學著習。她也並不覺得老師的話對或不對，她只是已經有了自己的思路和分寸。

　　後來她分手了，倒也不是因為家長和學校逼得緊了，她只是煩了，自己不想要了，她體驗過，學習過，覺得沒必要了，就不再繼續了。著某種程度上就像學琴這件事，如果不是她自己想先放手了，那她絕對不會放手。

　　她喜歡自己掌握自己。

　　但少年終究還是少年，徐輕也有迷茫和害怕的時候，怕任性的自己承擔不了任性的後果，怕前途真就被自己毀壞，怕老師和父母的話是真的良藥苦口，怕以後自己有後悔的理由。

　　不過直至如今，直至如今三十歲的徐輕。

　　她一路陽光中走來，有過風風雨雨，她還是說，其實是不後悔的。再來一次，她還是會這麽做的。

　　當然她很調皮的捏著沈知杳的鼻子說：“再來一次，我肯定把初戀留給我的小學妹，不給大豬蹄子了。”

　　沈知杳覺得徐輕的前半生很像是爽文小說裡的大女主。

　　徐輕卻笑著搖頭：“哪有這麽厲害，從小學到高中還行，後來就......”

　　後來，徐輕花了大學四年中三分之二的時間去經歷性取向的改變。

　　曾經那個在男生中獨佔高地優勢的徐輕卻輕輕巧巧栽倒在了女兒香裡，始終不解這絲絲勾繞又軟綿的情情愛愛。

　　碎片式的場景穿插著光影，恍若被歲月舊化了的大彩電，沈知杳從未見過以前的徐輕，不曾參與過那段斑駁的時代，並不完整卻有血有肉，並不可歌可泣卻直抵心裡的酸楚，她似是帶入了自己，讓很多負面的東西莫名其妙地放大了，在恍惚的夢裡。

　　她有些抗拒，並知道這樣不好。

　　以至於在掙扎中，身體發了汗，頭腦發了熱，喘不過氣來，最終驚醒。

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