裡面塞得滿滿當當，有膾炙人口的世界名著，還有看名字就知道是強行洗腦的心靈雞湯，杜清劭都懶得拆封，只是把它們拿出來擺書架上。最後還有一本壓箱底的書，摸上去積了點灰。

　　他拿出來抖了抖，發現曲一線plus般數學《五年高考·三年模擬·十年壓軸》，足足有磚頭那麽厚。

　　裡面還夾著一張明信片，是母親的字跡，囑咐他即使現在暫停了學業也不能太過松懈，休息時刷點題放松身心。

　　知子莫若母，這本醜不拉幾的紫色玩意兒確實是整箱書裡杜清劭最感興趣的東西。他從小數學就很好，還包攬過中小學奧數競賽的大滿貫，趁著新鮮勁還真聽話地翻開書找了道題，對著答案琢磨起來。

　　洛銘似乎回酒店歇息了，到晚上也沒見著他的影子。等夜訓結束，教練把他拉到辦公室。杜清劭頓時心裡咯噔，心說該不會又是這隻外國小金毛惡人先告狀吧。

　　沒想到葉飛鴻指了指辦公桌上的棕色大紙箱，說洛銘已經和他解釋過白天的事，發現他很喜歡，為表歉意投其所好，特地買了一大箱書，還叮囑教練務必親手交給他。

　　“今天又不是世界讀書日……”杜清劭快無語死了，也不知道他哪隻慧眼看出自己“熱愛”了。

　　葉飛鴻又說：“他發現你樂感問題也不算壞事，好好跟他磨合，說不定能編出一套最適合你的節目。”

　　“知道了。”他煩躁地捧起紙箱，剛回宿舍就把它們丟在一邊，舒服地洗了個澡。

　　但屋裡就這麽點地兒，他平時不愛整理東西，顯得空間更為逼仄，洗完澡出來發現衣櫃門都拉不開了。

　　無奈，他只能先隨便套件衣服，把箱子捧到桌上，隨手拿起筆筒裡的小刀，七手八腳地拆開。裡面東西不多，只有兩套包裝精美的書籍。

　　一套是《書蟲》六級，整整八本，正適合高三年齡段；還有一套是畫著抽象封面的心靈雞湯，都是中英雙語讀物。

　　杜清劭瞥了一眼，直接塞到了書架上。正準備出門扔紙箱，捧起空盒時，裡面又飄出了張硬卡紙。

　　似乎是洛銘的筆跡，用非常清秀的斜體寫道——Hope you can livethe book says.

　　單看卡片還有些摸不著頭腦，他又扭頭看向書架，上面排排坐著三本書套裝，精致的書脊正對著他。

　　《如何像成年人一樣思考》，《說話的藝術》，《人生贏家》。

　　杜清劭在嘴裡反覆念了幾遍，突然眼神停頓，捶著桌子大罵了一聲臥槽。

　　突如其來的嘲諷讓原本自尊心受挫的小崽子雪上加霜，氣得差點把書撕成碎片。

　　第9章 “你往他哪兒看”

　　翌日，杜清劭又是被主教練硬生生拎到過去的。洛銘已經熱身完畢，換好冰鞋靠在擋板上等他了。

　　杜清劭不知道自己究竟是懷著何種心情繼續當他的學生，早知如此，當時絕對不可能低聲下氣把他騙回來。

　　“喂！”他虛張聲勢地喊了聲，“昨天你送的那套書什麽意思？”

　　“還不明白嗎？”他斂起雙眸，似笑非笑，“這裡面寄托的可是我對你的美好祝願。”

　　美好個頭！杜清劭氣得把手指關節掰得嘎嘣響，咬牙切齒道：“對了還有昨天早晨的事，這是我的秘密，你要是敢說出去，我絕不放過你！”

　　他越咬著牙嗷嗷叫，洛銘就覺得越有意思，但不敢把事玩得過火，很快收斂情緒，鄭重其事地點頭：“這個你放心，相反地，我還會想辦法幫你克服這個問題。我又在之前的編排上做了修改，今天正式開始教學吧。”

　　現在是運動員訓練的時間，冰場相對空曠。進入工作狀態後，洛銘的話也稍微多了些，先在冰面上和他溜達了幾圈，順便詢問他的想法。

　　“聽葉先生說你現在已經掌握兩種四周跳了，這樣的話自由滑裡就放兩到三個四周跳吧。”

　　杜清劭撇了撇嘴：“太少了！三個起步，四個都沒關系，我的勾手跳也快練出來了，到時候再看吧。”

　　雖然現在他滑冰的樣子挺穩，洛銘還是不由自主瞄了他的左腳：“不行，三個已經夠累了。你還小，身體是最重要的。”

　　這些老生常談的客套話讓他煩躁：“行行我知道了，反正跳躍那個地方都是空出來賽前看我狀態調整的。”

　　“別亂跳。”洛銘又重複了一遍。杜清劭不想理他，加速往前滑了幾步，繞到對面的擋板。

　　他只能扶著老腰吃力地跟上去，拿出平板：“和西塞琳討論後，為了配合新的編排步法我替換了幾小節音樂，這是示意圖。”

　　杜清劭接過看了眼，內勾外勾、括弧步、喬克塔……屏幕上畫滿了各種顏色的弧線，從冰場短邊蜿蜒至另一側，還有大一字、跪滑等銜接的標記，冰面覆蓋率良好，按照設定保質保量完成的話，應該能獲得比較不錯的執行分。

　　他吹了聲口哨：“不錯，有挑戰性，我喜歡。”

　　“對了，還沒問你聽這首曲子的感受。”洛銘又問。

　　“這首曲子是貝多芬快耳聾時候創作的嘛，所以就是命運和自我的抗爭唄。”杜清劭輕描淡寫。

　　用了一個賽季的音樂，感受還是這麽單調？他雙手按在胯上，輕輕嘖了聲：“那你先看我滑一遍吧。”

　　說完他繞到對面場邊，請教練幫忙放音樂。齊悅聽到他們的談話內容，瞬間被吸住目光，雙手交叉合在胸前：“天呐，我的芭蕾小王子要滑冰了。”

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