沸沸揚揚的喧鬧聲因為老師的到來而戛然而止。

　　時間一點點流逝。

　　林音打了個哈欠，偏頭問了句：“到我們沒？”

　　“現在是班長，再下一組就是咱們。”

　　“班長？”林音頓時提起兩分精神。

　　她抬頭看了看，剛好看到走出去的班長和他的小跟班。

　　“老師、同學們好，我們小組做的是‘紅外循跡小車’。”把文件拷進計算機後，班長才打開原理圖開始介紹，“我們采用的是L298N驅動……”

　　班長劈裡啪啦講了一堆後，又打開代碼解說，整個過程一氣呵成，總之就是整得自己很牛杯的樣子。

　　看得她無語翻了個白眼。

　　“下面，我們來演示一下。”

　　班長揮揮手，他的小跟班立馬在地上鋪上張特別大的白紙。

　　白紙上用黑筆畫出粗粗的線條。

　　班長手掌拿著輛簡易小車：“紙上畫著線路，我們的小車會自動識別線路行駛。”

　　班長說罷便是摁下個開關，把亮燈的小車放在紙上。

　　教室頓時騷動些許。

　　“哇！好像很厲害的樣子！”

　　“它真的會循跡耶。”

　　……

　　林音無語撇撇嘴，看來這班級裡還有比她還混子的人，真不知道這有啥好驚歎的。

　　“不錯，之前的作品都差強人意，班長的作品便更為滿意，倒是不知道壓軸的同學能不能更上一層樓呢？蕭容恆同學上來吧。”老師在登記本劃了幾下才微笑看過來。

　　座下的蕭容恆也回以微笑與林音一起走出去。

　　年輕的男老師站在講台邊收起本子，抬眼的瞬間表情有些許凝滯。

　　“可以看出這組同學非常用心，這個燈得一個一個焊上去，特別費勁。

　　“因為老師以前做過，說來還有點遺憾。

　　“那時候老師是個窮學生，沒錢，喜歡的女孩是廣州的，畢業的時候我就做了個廣州塔想送給她，可惜……唉，總之呢，如果遇到喜歡的人，一定要及時把握機會，不要像老師這樣，追悔莫及，現在還是個單身狗。”

　　底下人聽著聽著忽然發出陣哄笑。

　　“可……老師你也太直男了吧。”

　　“哪有人表白送這種東西的？”

　　“這你們就不懂了吧，禮輕情意重，主要還是那份心意，是咱們理工科的浪漫！”老師笑笑搖頭，邊說邊退到邊上，“好啦，題外話說多了，繼續演示吧。”

　　林音打開剛拷進計算機的文件，原理圖頓時亮在黑板上的投影幕布。

　　她把麥遞給蕭容恆。

　　蕭容恆接過麥，深深呼出口氣。

　　他輕輕抿抿唇才開口：“我們的作品是基於51單片機的廣州塔。”

　　“首先介紹下原理圖，等下我們還會解說一下代碼以及展示作品呈現出來的效果。”

　　……

　　二十分鍾後。

　　“林音，你去關下燈。”

　　“也麻煩大家拉下窗簾。”

　　“對，全部窗簾拉起來，這個燈的效果會更好看點。”老師掃了眼教室，也抬手揮揮示意大家。

　　一切準備就緒後，蕭容恆摁下開關。

　　只是，手中的塔卻沒有任何反應。

　　他微楞，又來回按幾次，也依然毫無動靜。

　　林音也不可置信地壓低聲音問：“怎麽回事？那天我們不是一起刻錄的嗎？成品我也看過，明明可以亮的。”

　　“我看看。”

　　蕭容恆倒是沒有太驚慌，認真翻看著。

　　查看底板，細看之下，才發現些端倪。

　　他小聲回了句：“暫時隻發現線路被改，不知道他們還做了什麽手腳。”

　　才說完，林音還是無法接受事實似的搶過成品，自己擺弄起來。

　　本是安靜的教室也開始出現些嗤笑聲。

　　“好家夥，一頓操作猛如虎，一看戰績零杠五。”

　　“學霸？壓軸？就這？”

　　“還更上一層樓？這怕不是落地成盒，還是臉朝地那種，這臉可真疼！”

　　……

　　“咳！看來這組同學像是遇到點意外吶，那我們——”站在牆邊的老師自然也聽到些閑言碎語，他皺皺眉，正想著救場。

　　而挺直站在講台中央的蕭容恆，垂眼看了看底下坐在中央的班長。

　　班長正翹手看著他，臉上還有抹似笑非笑的得逞神情。

　　蕭容恆好整以暇回以微笑。

　　他不慌不忙轉頭看向老師那邊：“老師，我們這個塔出了點問題，但我還有備份，我去拿上來。”

　　老師先是微怔，隨後欣慰點頭：“去吧。”

　　蕭容恆重新回到講台，從盒子裡拿出個更小的塔，可卻比先前的精致幾倍。

　　把文件拷貝到計算機。

　　他才拿起麥克風：“這個塔我加了其他模塊進去，還能放音樂，所以我就隻講講新加的原理圖模塊吧。”

　　十分鍾後，伴隨著純音樂的聲音，這個更為精巧的塔也緩緩亮起來。

　　頂著班長那陰鷙的目光。

　　他重新拿起麥，輕輕笑著說：“這首純音樂是我自己彈的。”

　　話還未說完，他已看到班長猛地把課本拍上。

　　“居然還是自己彈的？”站在旁邊許久的老師似乎很滿意這個作品，笑著接話，“蕭容恆同學上次唱歌那個視頻老師也看過，唱得真不錯，看來咱們班的同學都很有才。”

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