巨大的聲音從楚孑的手機裡傳來。

　　正好在打王者的刺蝟頭嚇得渾身一愣，自己的英雄也被對面的妲己一套三連帶走了，發出淒淒慘慘的叫聲。

　　配合著楚孑外放的教材錄音，真比恐怖片還嚇人。

　　刺蝟頭的頭髮立起來的更多了。

　　但周圍人都在看著他，他也不不想折了面子，於是一個箭步上前：“不是我說，哥們兒你什麽意思啊？”

　　楚孑冷冷看了他一眼：“哥們兒，這不是沒上課呢嗎，裝你媽呢啊？”

　　原句原封不動的送了回去。

　　旁邊圍觀的同學都笑了起來。

　　刺蝟頭這下覺得有些尷尬了，拎起楚孑的脖領子：“找事是不是？你叫什麽？”

　　旁邊他的朋友見刺蝟頭有點急了，趕緊拉住他：“別動手啊，勳哥，這是楚孑。”

　　“楚孑？”刺蝟頭手勁更重了幾分，“就他媽是那個明星？高考不是考得不錯嗎，也來學殯葬啊？”

　　朋友這下也有點尷尬了，戳了戳名為勳哥的刺蝟頭：“他是本科的。”

　　“哦？”刺蝟頭這下更得意了，“本科的還不是和我們這種專科的一樣嗎？”

　　他見楚孑沒什麽反應，故意湊近，然後“阿巴阿巴”了幾聲。

　　這是之前楚孑火的時候，很多黑子做的關於他在問答節目中不知所措的cut，專門用來嘲諷楚孑的。

　　楚孑皺了皺眉。

　　他不是很喜歡這種感覺，如果只是兩個人單純的鬥嘴，或者爭執也就罷了，但沒必要動手，而且，這樣的嘲諷，真的很低級又很不尊重真正的失語症患者。

　　“啊？本科生？”刺蝟頭還以為楚孑是害怕了，“好不容易考了那點分，還來學這個，真……握草！”

　　他的話還沒說完，整個手腕就被楚孑乾脆利落地扭到了身後，自己甚至還沒反應過來，半張臉就已經摔在桌子前面了。

　　“嘶——”

　　刺蝟頭吃痛，一時間喘不上氣來。

　　而楚孑的手又重了幾分。

　　有系統對於身體功能的加持，他都沒意識到自己打架竟然這麽厲害了......

　　楚孑面不改色，“咱們這學期就有基礎解剖學，你但凡提前預習一下也知道關節受力的位置。”

　　“架都不會打，有空也讀點書吧。”

　　這句話可謂殺人誅心。

　　周圍圍觀的同學不約而同地發出一聲“喔~”。

　　刺蝟頭整個臉都皺成一團了，還紅了。

　　也不知道是疼的還是臊的。

　　他還以為這幫子小偶像都細胳膊細腿的，沒他壯實呢……

　　可他好不容易緩過勁，想起身再來過，上課鈴已經響了。

　　一個看上去六十來歲，笑眯眯的阿叔走了進來。

　　刺蝟頭見狀也不敢再發作，只能乖乖坐下，當自己先吃了個小啞巴虧。

　　小教室一共五十個座位，此刻坐了不到一半，稀稀拉拉的，顯得有點可憐。

　　但老師也完全沒在意，只在黑板上寫下了“魏益豐”三個大字。

　　楚孑腦海中有根弦嗡的一聲就繃起來了。

　　這位可是院裡哲學系的系寶，在中國哲學方面很有建樹，而且還是國家易經協會的名譽會長！

　　他們的生命文化課程，竟然是這位老師來教的！

　　但刺蝟頭忽然笑了一下。

　　眾人齊刷刷地帶著疑惑看向他。

　　刺蝟頭非但沒覺得不好意思，還有點興奮，指著魏教授轉過身之後趿拉著皮鞋的腳後跟：“他襪子都破洞了。”

　　周圍幾個男生傳來低啞的笑聲。

　　“太小學生了，”坐在一旁的阿戒掰了掰手腕，“真傻逼。”

　　楚孑點頭，表示讚同。

　　之後的一整節課，無論是魏教授在做自我介紹還是講起整個課程大概的架構，刺蝟頭都時不時接個下茬。

　　最後連阿戒都快忍不住了，頻繁回頭瞪他，但他卻像受到了鼓勵一樣，反而更起勁了。

　　“真尼瑪煩人，”阿戒鬱悶，“還以為自己多聰明呢，被人當小醜罷了。”

　　而魏教授卻像什麽都沒聽到一樣，靜靜地講著。

　　楚孑也沒再有什麽反應。

　　因為他覺得魏老師實在講的太好了，於是從系統的犄角旮旯裡摳出來了個新功能，把刺蝟頭的聲音全屏蔽了。

　　楚孑本來覺得生命文化這門課會比較虛，也就是所謂的太偏理論，而顯得有些假大空。

　　但魏老師在介紹課程安排的時候，每說起一個大知識點，卻總會提到現實中發生的新聞或者書籍作為輔佐。

　　生命文化課程的本質，是在講述對生命的看法和對待生命的態度，並通過此來反射大家對待死亡這件事的看法。

　　可以說是殯葬人所最需要的一節認識生命和死亡的課程了。

　　比如關於第一個大單元：何為生命。

　　魏老師不僅推薦了亞裡士多德所著的《生物志》、《動物之構造》和《動物之生殖》一些列書籍進行講解，還用了如《藍色星球》、《動物王國》等紀錄片進行輔助講解。

　　到了後面關於生命哲學、生命倫理學和生命科學的部分*，又分別從各類神話傳說和民間故事來進行串聯。

　　甚至還囊括了如老子的《道德經》、李昌齡所注的《太上感應篇》和講神仙生死的《鬱離子》等等書籍，堪稱旁征博引，借生命文化對華國的整體文化進行了疏離。

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